|
这是于天香与我见面之后，讲的第一句话。在与她见面之前，我大致知道一点她的情况，她在我邮箱里的留言，和她见到我讲的第一句话，差不多一模一样的。
咖啡送来之后，我喝了一口，然后打开录音笔对她说：我们开始吧，讲讲你的故事。
短暂的安静之后，于天香说：
“三年前，大学毕业，我应聘去重庆一所中等专业学校当数学老师。我人生中一个美丽又悲伤、快乐又绝望的故事，就是在那里发生的。
“他叫杨康，是我班上的学生，虽然只有十七八岁，但看上去很成熟，脸上始终挂着一丝忧郁。正是这忧郁，让我产生了一种对他的怜悯。出于关心，我常常找他谈心。通过交谈，我知道他是单亲家庭的孩子，跟父亲生活。他父亲再次结婚后，他变得有些无所谓了。他虽然显得忧郁，但并不胆怯。时常说一些刁钻的话，搞一些恶作剧，逗大家开心。
“有次班级外出搞活动，结束的时候，杨康用一种很奇怪的眼神望着我，那眼神完全不像一个学生在看老师，我感到很诧异。临别的时候，杨康把一个折叠得很小的信稿塞在我手里，叫我回家看。”
“他给你信稿时有没有其他人看见？”
“没有。”
“信是写给你的？”
“是的。那是一封情书，是一个少年向他心爱的女人的大胆表白。读完他的信，我只觉得荒唐：他是学生，我是老师，并且大他8岁，他怎么会产生那样的想法呢？”
“不是恶作剧吗？”我问。
“开初我也闪过这样的念头，因为杨康爱搞恶作剧。但那份情书写得那么率真，那么坦白，我看不出是什么恶作剧。当然，我也没太在意。”
“既然人家写了一封寄托着情感的信给你，说什么你也得给一个回应啊。”我插话道。
“怎么回应？”她说：“接受！这是不可能的事。”
“批评。”我说。
“批评，那太伤他的心了。弄不好还会影响他日后的学习。”
“情书里一定充满了对你的赞美。对一个给你赞美的人，你去责备，确实有点开不了口。”我像是自言自语地说给她听，是想探寻一下于天香不愿拒绝的原因。看样子，她对我的评说，并不反对。
“是啊，人家喜欢你，有什么错呢。”于天香继续说：“如果我严厉批评他，弄不好还会在他心灵深处留下一道难以愈合的伤口。”
“那你怎么向他讲呢？”
“如果他不是我的学生，我可以置之不理或者断然拒绝。只因为他是我的学生，我必须慎重对待，必须用一种非常稳妥的方法来解决这事，既表明我的态度，又不伤害他。”
于天香考虑再三，想出来的稳妥解决问题的方式，就是请杨慨斣麦当劳。
第二天放学后，于天香把杨康约到解放碑附近的麦当劳，面对面给他讲她的男朋友。本想以此让他明白她的态度，可讲了半天，她自己都不知道自己在说些什么，杨康就更不会明白她的心意了，到底她男朋友是好呢还是不好？除了谈男朋友，他们还谈了很多各自的爱好，比如日本的动漫，韩国的连续剧。这样的闲谈，其实是相互在探寻彼此的共同点，并借机进入到对方的内心。他们虽然年龄也不同，一个是老师一个是学生，但他们通过闲聊，发现他们有共同的爱好，共同的话题，最重要的是彼此有想了解对方内心思想的欲望。本来于天香打算二十分钟解决问题，但他们谈了一个小时，两个小时，要了一杯水又一杯水，居然还舍不得中断谈话。在他们不得不分手的时候，杨康突然抓住于天香的手吻个不停。
“虽然他吻了我的手，后来又吻了我的脸，走出麦当娜，趁着没人，他还伸进我外套摸了我的胸。尽管这样，我依然能把持得住我的心。”于天香是这样说的，也是打算这样做的。但能不能做到，这就不好说了。在后来的日子里，杨康几乎一有机会就要与于天香单独相处，谈天说地。这单独相处的机会到底是于天香提供的，还是杨康制造的？谁也说不清。总之，他们每天都有面对面聊天的时间。
“虽然我们天天见面，但我一直想拒绝。一个周末的下午，杨康约我跟他一道去放风筝。我真拒绝了。他离开我的时候，很生气。那语气，那表情，我从未见过。”说话间，于天香仿佛又回到了那样的场景： 4/6 首页 上一页 2 3 4 5 6 下一页 尾页 |
