在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，学而不思则罔，思而不学则殆，下面是编辑帮大家整编的老师变形记作文优秀10篇，欢迎参考，希望对大家有所帮助。
时间像流水一样，过得真快，转眼间我已经是小学四年级的学生了。在这四年里，我忘不了老师对我们的谆谆教诲，老师的一言一行，一颦一笑都深深地印在我的脑海里，记忆最深的就是我的启蒙老师张老师对我说的一句话。
有一天放学，张老师特意让我留下来说找我有事。我便不以为然地留下来了。过了一会儿，张老师迈着轻盈的脚步走到我面前，语重心长地对我说：“张嵋清，马上就要上三年级了，你的作文水平不能在原地踏步了，要多学点课外知识，要好好的加油啊！可不要让老师失望哦！”回到家，我就对妈妈说：“妈妈，我想学作文！”妈妈犹豫了一下问我：“你为什么突然想到要学作文呢？”我回答道：“因为我感觉写作文有点难，张老师说随着年级的提高，我的作文水平也应该不断地提高。”妈妈听了我的话便爽快地答应了。
在那年的暑假里的一天，我跟随着妈妈来到了那个陌生的教室里，心里有点忐忑不安，看到了教我们的两位老师，她们给我的印象特别和蔼可亲，说起话来就像是我们的朋友一样，一颗紧张的心才渐渐平静下来。
那里的教学也非常特别，每一节课都是在快乐的玩乐中不知不觉地学到好多东西。学习时、同学间、师生间先开始玩互动的游戏或做一个实验，然后全班展开讨论把每个人在活动中所看到的、听到的、想到的、感受到的都讲出来。老师说这就是写作文最关键的一步，运用自己的大脑充分地调动自己的五人，利用平时积累的好的成语、好的词句，再在作文中大胆地表述出来。
虽然我现在的作文水平还有待于提高，但不至于像以前那样讨厌写作文了，老师的一句话改变了我。谢谢你，张老师，是你让我对作文产生了兴趣，对我自己以后也能写出优秀的作文而更有信心了。
“丁零零，丁零零……”上课铃响起，同学们满心期待地等待孙老师的到来，因为这节课孙老师要带我们做游戏。
踩着上课铃的点儿，孙老师悠哉悠哉地迈进了教室。刚一站上讲台，就敞开她那嘹亮的大嗓门儿，说：“今天的游戏叫做‘画画孙老师’。”话音刚落，班里就炸开了锅。
“啊，为什么？”
“哈——哈——哈——”
“老师也太自黑了。”
一石激起千层浪，同学们的讨论声此起彼伏，有的笑抽在桌子上；有的用手抱着头做苦思冥想状；有的在教室里蹦来跳去；更有的拿出纸和笔开始“美颜”孙老师。
准备好东西后，我便开始大显身手。首先，我画了孙老师圆圆的脑袋和乌黑亮丽的长发，然后我又画了孙老师美丽的大棉袄和白皙的手，最后我用高超的笔法和精湛的技术为孙老师点上了一双浓眉大眼和一张樱桃小嘴。画完后，我才发现我画的孙老师白白胖胖，越看越像我们数学刘老师，唉！就勉强“指鹿为马”吧。
五分钟的时间稍纵即逝，接下来孙老师开始展出一部分同学的画，这可把大家惊呆了。最有趣的一副就是曹宸豪画的《孙老师的“美”》。画中的孙老师是一位运动健将，脚下有两个足球，右手拿着一只羽毛球拍，左手还拿着一个篮球，头上还顶着一个大“丸子”孙老师恨不得变成三头六臂。笑得我上气不接下气。
游戏进行第二环节——蒙眼画孙老师。这一项可难喽，同学们笔下的孙老师千奇百怪：被五马分尸的，眼睛长在头顶上的，五人在脸外面的……孙老师又变成了超级魔术师，其中，窦瑞晗画的最为奇怪，在她笔下，孙老师又变成了“二师兄”。连孙老师自己都说窦瑞晗画这幅画时，脑子里想的肯定是八戒，而不是她。
游戏正玩到最高.潮时，下课铃响了，同学们都意犹未尽。以后有机会我们还要继续给孙老师“变身”，无论她变成何种模样，她都是我们最爱的那位孙老师，在我们心中永远那么美丽大方。
“我们的数学老师来啦！”同学们边跑边激动地说。原来，我们这学期换了一位数学老师，现在还不知道他是谁呢？
听到这个消息，同学们慌忙坐好，做好了迎接新老师的准备。
过了一会儿，一位扎着低马尾、长着圆脸蛋的女人走了进来。我们猜测，她可能就是新的数学老师。果不其然，她向我们简单介绍了自己，她姓俞，同学们亲切地称她“俞老师”。
俞老师给我们留下的第一印象就是“温柔”。因为她在第一个星期里没有批评过任何一名同学。我们在心里暗自窃喜：“这学期的'老师可真温柔，以后的数学课一定没有“硝烟”。”
事与愿违，在一节数学课，上课铃响后，老师还没有来。同学们便开始有些躁动，教室里响起了“窸窸窣窣”的嬉闹声，而这嬉闹似乎如投入水中的石子，激起了越来越多的涟漪，同学们似乎已经遗忘上课了。
而就在此时，我不经意地往窗外一瞥，数学老师竟早已立在那儿——往日里笑颜如花的脸上此刻却似蒙上了一层冰雪，阴沉着的脸又仿佛随时将下起一阵狂风暴雨，她的眼睛注视着我们。
我后背一凉，缓过神来，赶忙把书本拿出来，便示意同学们坐好，老师见我们消停了，大步流星地走进来，把书往桌上一掷：“难得你们没听到铃声吗……”此刻生气的老师，着实有些可怕。
现在我才发现，我们的老师是百变老师，时而温柔，时而严厉。但是我想，若是我们都好好学习，那灿烂的笑容将天天挂在老师美丽的脸上！
说到老师，我首先想到的是我们的班主任，袁老师。
袁小姐皮肤白皙，面色红润，大眼睛，扎着高高的马尾辫。袁老师不仅写得很好，而且写得也很好。她是我们学校的通讯员！袁小姐虽然很漂亮，但是性格千变万化。
袁老师经常笑。她总是面带微笑的给我们上课，不是那种肚子抱在怀里的笑，也不是那种撅着嘴皱着眉头的假笑，而是一种自然的笑。她在课堂上很幽默，总是让同学们发笑。在其他的课上，我们经常觉得一节课很长，但是在语文课上，我们总是觉得40分钟的课很短。
袁小姐偶尔会生气。虽然袁老师平时很和蔼，但是当一些学生表现不好的时候，袁老师会大发雷霆。她很生气。快看！有的同学总是不交作业，她就发脾气；有的同学写作业不认真，她就发脾气；有的同学总是不讲卫生，随手扔垃圾，她就发脾气；有的同学上课老是说话影响别人学习，她又发脾气了…
但是，不管袁小姐怎么变化，我们都能理解她。五年的相处，我们已经了解到袁老师是一个说话尖酸刻薄的老师，我们知道她做的一切都是为了我们好。
从小到大，我都很畏惧在众人面前讲话，更不要提代表谁去参加活动什么的了，然而，有这么一天
“把参加比赛的演讲稿背下来了吗？”讲故事比赛的指导老师问道。“背下来了。”我胆怯地说道。心里却想：完了！我背得不熟，怎么办呀？明天就要去比赛了。然而，那句“背一遍我听听”还是钻进了我耳朵；顿时我脑袋一涨，脸颊开始升温：“大家好，我今天给大家讲一个故事”终于，我艰难地熬过了漫长的五分钟。
短暂而可怕的沉默。
那位老师带着我找到了我的班主任王老师，便开始劈头盖脸地批评我，一声声的旬斺如同冰雹一样砸在我的头上，我低着头，不敢看王老师的表情变化。等那位老师发泄完后，王老师没有说话，仿佛在思考着什么。
又是一段折磨人心的静寂。
“没关系，我今天帮你一起改一下稿子，再指导一下怎么背，明天你一定可以顺利完成任务。”
王老师把我带到办公室，一句一句地抠，声情并茂地读着已经修改好的稿子，告诉我怎么样抑扬顿挫地朗诵能够体现出应有的效果。在这过程中，王老师还教给我了许多能让人不紧张的小技巧，以应场上需要。
虽然王老师给予我了许多实用的台上经验，但是我还是十分地害怕，手脚冰凉。改变我的是我要出发去比赛地点的那一刻，王老师用充满活力的语气对我说：“加油！我相信你一定没问题！”在王老师的目光里，我看见了希望。
果然，我第二天在台上的发挥很不错，拿到了那张珍贵的奖状。虽然只有一张纸，但这张看似轻盈的纸，却充满着王老师对我的关怀，而王老师那镇定而充满希望的目光也告诉我静下心来，镇定自信，一切，皆有可能。
自那以后，我也没有那么浮躁了，王老师改变了我，她让我懂得：静下心来，自信一些，一切皆有可能！
我的语文老师是一个百变老师，生气时像一颗辣椒布丁，虽然有些奇怪，但也十分的可爱；而开心时就变成了一颗葡萄布丁，香香软软，令人爱不释手；下课了，她就变成了草莓布丁，QQ弹弹，拥有十二分的活力……
我的百变老师，长着一头乌黑的头发，茂密的头发卷成了波浪形。脸上戴着一副黑框眼镜，还有一张时常带着微笑的嘴。她虽然朴素平常，却有着一颗孩童的玩耍心。
叮铃铃……上课了，百变老师黑着脸走上讲台，好像有人欠她二百元钱似的。等我们都安静了，她才开始她的长篇大论。原来我们班级的作业没有交齐，交上去的作业不是没有写完就是完成的不合格，真正合格的。作业不超过十本，我们大家一听，没写完的同学在暗自发抖，生怕今天要摊上“大事儿”，写完了的同学暗自欣喜，松了口气。
谁知老师却说：“没写完作业的同学下午补写完交上来！打开课本第……”这次老师不检查了，这就是我们的百变老师，当你担心暴风骤雨来临时，她却风和日丽。她的下一秒怎样变化，谁也摸不透，但是也时刻提醒我们按时完成作业，因为老师随时会无规律的突然袭击。
叮铃铃……，下课了，我们大家都在教室里坐着，十分无聊。这时，一位同学突然提议玩真心大冒险游戏，正好另一位同学带着一副真心大冒险游戏卡片。说玩就玩，我们围在桌子周围，玩起了刺激的游戏。
正当我们玩的开心的时候，语文老师正好经过门口，听到教室传出的吵闹声。进门只是看了一眼就离开了，我们看到老师走远了，就赶紧将卡片收起来。这时语文老师突然出现，微笑着说：“玩的这么开心，我也陪你们玩一下。”我们将卡片取出来，和语文老师玩起了真心大冒险游戏，我们的百变老师，上课变得严肃，下课却变的平易近人。
我的百变老师拥有平常的面孔，却有一颗不平常的心，正是她的不平凡之处，才让我们敬佩，我们越来越喜欢我们的百变老师！
在学校，有对我们悉心教导的老师，在家里我有一位百变老师，那就是我的妈妈。她不仅养育我，而且还辅导我学习，教会我怎样做人做事。
我的妈妈留着一头卷发，鹅蛋脸上有一双烔烔有神的大眼睛。我觉得妈妈的身材很完美，但是她老嚷着要减肥。每天早上，妈妈陪我跑步锻炼身体，吃饭也坚持只吃一点，即使是好吃的也忍着，就这样，减肥达到了效果。妈妈告诉我，做什么事都需要有恒心，坚持就是胜利。
为什么说我的妈妈是“百变”老师呢？请听我细细道来。
百变一：严厉的老师
妈妈对我学习很严厉，她常说，做事情要认真，做作业不要拖拖拉拉，但我老忘记妈妈的话。这不，在我吹单簧管时，你在窗外都能听到：“***，你又不认真吹管了！”在写作业的时候，你会听见：“抬起头来，背打直！动作快一点！”这就是妈妈在发狮吼功了。这时的我赶紧打起精神咿哩哇啦地吹起管来，南郭先生是当不成了。
百变二：厨师
每天早上，我的餐桌上都会出现一至二两种糕点，我知道这是妈妈晚上熬夜给我做的。妈妈还会做各种美味佳肴，比如：土豆片回锅肉；小披萨；意大利面……味道一点也不比外面的大厨做得差。妈妈不但给我做好吃的，还教我如何做饭，她说，男子汉要学会独立生活，以后才能担当更大的责任。在妈妈手把手的教导下，我学会了蛋炒饭，煎蛋饼，蒸鸡蛋等简单的饭菜，爸爸品尝后都竖起了大挴指。现在有时我还会主动给全家做早饭呢。
百变三：玩伴
妈妈这一变是我最喜欢的。只要我把学习任务完成了，妈妈就陪我看书，下跳棋，一起玩“植物大战僵尸”，一起看“快乐男生”，讨论谁会晋级，谁又会淘汰。妈妈教导我，要乐观生活，胜不骄，败不馁，做一名直正的快乐男生。
这就是我的百变老师，她还会变很多很多，有这样一位百变老师，我觉得我是幸福的！
杨老师可以算是世界上最严厉的老师了。她的教学方法是：迟到罚5元，没有写作业，罚20，并且抄写20遍。所以，只要大家一听到“杨老师”这三个字，就立刻吓得大气也不敢出，连头都不敢抬一下。
这一天，杨老师让一个同学给她倒杯水。我们趁她不注意，把一粒特制药丸放在了杯子里。杨老师喝了以后，“嗖”的一下，瞬间变成了三年四班杨小莉的模样。
杨老师急得像热锅上的蚂蚁，对旁边的一位老师说：“小李——”，话音未落，李老师就气冲冲地说：“什么小李，这么没礼貌。你上午不是请假了吗？怎么又来了？那就快去上课吧。”杨老师有口难辩，只得向教室走去。
离教室还是两步远的时候，上课铃声响了。杨老师还没有反应过来，头上就被莫名其妙地挨了一棍子。她刚想发怒，只见眼前的王老师正拿着教鞭注视着她。
王老师问：“你为什么迟到？”
“我——”，杨老师刚想争辩，只听王老师又说：“不要说了，你站一节课吧，下午带5元钱来。”说吧，就转身离开了。杨老师心里很气愤，心想：这都是什么破规定？
第二节课，王老师拿着800倍的放大镜煞费苦心地在检查我们的作业。只听她说到：“杨小莉，你这个“家”字少一撇，回去抄写20遍。”杨老师一听，顿时暴跳如雷，心想：这不是用我的办法处罚我吗？
第三节是地理课。上课的戴老师是全校最认真的老师。只见她在黑板上熟练地画着地图，并耐心地给同学们讲课。不一会儿，下课铃就响了，同学们依依不舍地离开了教室。
杨老师边走边想，我以后一定要多多爱护和关心学生，不能像以前那样严厉了。刚想完，“嗖”得一下，杨老师又恢复了原来的样子。她想着刚才的事情，若有所思地走向了办公室。
在我心目中，我觉得我们学校最令人喜爱的老师是童老师。她是一个脸会变色的老师，她长得小巧玲珑剩下的我就不一一说了，现在我们就开始讲正题吧。
红色生气
记得有一次，我们正在上课，老师在给我们讲数学题的时候，有人在跟团队同学说话，“叽叽喳喳”的。这些话传到了童老师的耳朵里，童老师听见后，一下子停了笔，好像在想：这两个小鬼头又在说话，早就料到他们会讲话。老师就大声说：“同学们，老师把题目讲完了，你们听懂了吗？”可他们两个依然不理不睬，还在窃窃私语。老师假装不知道，一个“轻功水上漂”，站到了他们两个旁边，一下子用“九阴白骨爪”拎起了他们俩。老师的脸一下子变成了红色，比秋天的苹果还要红。她生气地说：“明天把你们的家长找过来，我要把你们说话的事情告诉他们，看你们回去怎么交差。”从此以后，他们两个再也没有说过话了，这就是我们老师脸变成红色的样子。
绿色幽默
记得那一次，老师正在讲数学题，讲的内容是直线和圆形。老师说：“直线会无限延长。”老师说了以后，就径直朝门外走去，一直走到看不见了还在问我们：“同学们，你们看得到老师吗？直线就可以无限延长，延长到看不见的地方。”我们全班同学哈哈大笑。直线讲完后，老师又开始讲圆形了，可老师忘记拿圆规了，怎么画圆呢？老师想了半分钟，眼珠一转，用流星一样的速度走到了讲台边，拿起水杯的盖子，把杯盖扣在黑板上，围着杯盖用粉笔一画，一个完整的圆形就完成了。同学们先是目瞪口呆，接着一阵哄堂大笑。老师又接着说：“这节课我们还要讲三角形。”可老师也没拿三角尺，老师的眼睛就像扫描器一样扫描着教室。突然，老师眼睛一亮，照着扫垃圾的撮箕角画了一个三角形，同学们又是一阵捧腹大笑。
这就是我们的童老师，你们喜欢她吧？
我们五年级四班是个全新的班级，全新的老师，全新的同学。全新的一切。我们的老师，有温柔的语文张老师，有严格的英语老师，但今天我想记录一下性格多变的数学老师。
我们的数学老师姓贾，她有一头红棕相间的卷发，戴着一副有花纹的方形眼镜。上课时她的嘴里疯狂的输出数学题目，她的性格极为古怪：有时很严格，有时很体贴，有时很有趣。她生气的时候仿佛是一只发怒的狮子。班上有一些让老师极为头疼的同学，老师一开始还没有认识到他们的“厉害”，慢慢熟悉了之后，老师已经忍无可忍，她像老虎一样咆哮道：“怎么能学不会呢？我看你考试能考个什么样子！”就因为这个，数学课成为了全班同学最抗拒的课程。
有时候老师也是很温柔体贴的，就在某天的大课间，我们进行了第一单元的数学考试，因为急于检查体操，我就提前交了卷。等成绩出来后，我果然考砸了，老师批评了我。我当时情绪激动，忍不住泪珠纷纷往下滚落，止也止不住。老师让我回答问题时，我只能低着头，但老师还是发现了，提醒我把状态调整过来，可我还是伤心过度，泪流不止。
下课时老师把我叫去了办公室，我本以为老师会批评我，可老师不但没批评我还安慰我说：“别哭了，来，你把试卷给我，我给你分析一下。”经过老师的一番讲解，我不仅搞懂了这张试卷，还认识了一个全新的数学老师。
数学老师的课虽然枯燥，但有时还是很有趣的。又到了一节数学课，原本兴高采烈的同学们顿时都唉声叹气的，老师的课上，同学们更是提不上神来，后来老师讲题时给我们讲了几个小笑话，教室里顿时欢声笑语，这也让我第一次认识到数学课原来还可以这么生动有趣呀。
这就是我的数学老师，她的性格让人琢磨不透，她是严格的，是体贴的，也是有趣的。
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