2023年度《明朝那些事儿》经典语录3篇【完整版】

《明朝那些事儿》经典语录1　　1、但是历史无数次证明，棍棒打不倒经济规律，发家致富的意志和决心是无法阻拦的。　　2、在日本史书里，战国被描述成一个英雄辈出的时代，无数勇猛之士在万军之中横冲直撞，着实下面是小编为大家整理的2023年度《明朝那些事儿》经典语录3篇【完整版】,供大家参考。

　　1、但是历史无数次证明，棍棒打不倒经济规律，发家致富的意志和决心是无法阻拦的。

　　2、在日本史书里，战国被描述成一个英雄辈出的时代，无数勇猛之士在万军之中横冲直撞，着实壮观。但是实际情况可能并非如此，比如日本历史上著名的桶狭间战役，那位威震日本，号称无人可挡的大诸侯今川义元，手底下的全部兵力不过四五万人，仅此而已。当时，一般战役两方人数加在一起也就五六千人，要摆在*，这也就是个仪仗队，不过倒怪不得日本同志们，毕竟人口有限，要组织个大规模战役难度太大，说句寒掺话，能战死个几千人已经很不容易了。

　　3、但就在宗礼准备预写他的第四次捷报时，徐海用自己的行动证明了一个真理——没有人能随随便便成功。

　　4、所谓强硬的手段，并不一定是指武力。只要能够消灭对手，可以使用任何方法。

　　5、但是阅人无数的王翘翠依然选中了他，选中了这个可能明天脑袋就要搬家的倭寇，这似乎是一个毫无逻辑的选择，不是因为金钱，也不是因为拳势。如果说一定要找出一个理由的话，我相信它的名字叫爱情。

　　6、所谓神秘，就是搞不清，摸不透，整日捧着道经，四处搜集奇怪的材料，在烟雾缭绕的丹炉前添柴火，然后看着那炼出的鬼都没胆吃的玩意手舞足蹈，谁也不知道这帮人一天到晚到底在干嘛。总之一个字：玄。

　　7、这实在是让人悲痛的事情，一般到这种时候，都会有固定剧本：跳出来一大帮亲戚朋友，说些什么不要悲伤、要正常发挥水*、告慰先人之类的话，然后主人公擦干眼泪，抬头望天，握拳作苦大仇深状，毅然踏上前进的道路。

　　8、在清除敌人首脑之前，必须先扫除一切外围和帮手，这就是中华民族的传统智慧，所谓掺沙子、挖墙脚是也。

　　9、一个二十岁的青年人是不会懂得这些的，他们太天真，太幼稚，他们或许能够在考试中得到一百分，却不可能真正了解其中的含义。所以他们虽然手握真理，却无法使用，满怀热情地踏入社会，却被撞得头破血流。

　　10、什么是知行合一？答：就是知与行的合一。评：废话。

　　11、利益，只有充足的利益，才有驱动人们的魔力，这就是这个世界的真实面目，极其的残酷，却异常的真实。面对这个残酷的现实，徐阶终于明白了知行合一的真意，无论有多么伟大正直的理想，要实现它，还必须懂得两个字——变通。只有变通，只有切合实际的行动，才能适应这个变化万千的世界。

　　12、因为天真的理想主义者纵使执着、纵使顽强，却依然是软弱的。他们并不明白，在这世上，很多事情你可以不理解，却必须接受。只有真正了解这个世界的丑陋与污浊，被现实打击，被痛苦折磨，遍体鳞伤、无所遁形，却从未放弃对光明的追寻，依然微笑着，坚定前行的人，才是真正的勇者。不经历黑暗的人，是无法懂得光明的。

　　13、所谓同志，是指志同道合的人。

　　14、其实在这个世界上，只要你敢忽悠，什么奇迹都是可能发生的。正所谓：只有想不到，没有忽不了。

　　15、风萧萧兮易水寒，欠了债兮你要还。

　　16、必须亮出自己的獠牙，才能有效地控制住所有的人，即使是皇帝也不例外。

　　17、观点斗争是假的、方向斗争也是假的，只有*才是真的。

　　18、其次，我们知道，但凡高水*的打群架斗殴，都有固定的行动计划，逃跑路线，事前统一分发兵器（如菜刀，木棍等），事后找人出来背黑锅，一应俱全才开始行动。

　　19、这就是传说中的.“人话”，俗称废话。

　　20、哭是为了发泄情绪，流泪是最为重要的，而闹事要的就是声势，低声哭没啥用，一定要做到雷声大雨点小，以最小的精力换取最大的效果。

　　21、纵使憨直，诚然不屈，这就是明代人员的气节。

　　22、没有竞争的完全市场只存在于理论想象之中——引自微观经济学（高等教育出版社）

　　23、要知道，越接近心脏的部位越能得到血液，同理，天天见皇帝也着实是个美差，甭管表现如何，混个脸熟才是正理。

　　24、请大家务必相信，长得帅除了好找老婆外，还容易升人，这条理论应该是靠得住的，夏先生就是一个最典型的例子。

　　25、世界在发展，时代在进步，事实证明，一对一的正治单挑已经落伍了，为适应潮流的发展，正治组织应运而生，大规模的集体斗殴即将拉开序幕。

　　26、人无耻到这个地步，是不容易的。

　　27、不知为什么，这位皇帝继位十年，却一直没有儿子，原因不详，这种事向来都是绝对隐私，一般也是大娘大婶街头谈论的热门话题，换到今天也得偷偷摸摸地上医院，更何况在那万恶的旧社会。

　　28、所谓以天下为己任，通俗解释就是天下都是老子的，天下事就是本人的私事。

　　29、活着是我的人，死了是我的死人，化成了灰还要拿去肥田！

　　30、其实统治王朝就是经营企业，只不过治国这一摊生意更大而已，做一般生意要交税、还要应付工商检查、安全检查、消防检查，逢年过节还得上贡，流年不利还会亏本破产。

　　31、这个“世代”到底有多久？

　　32、所谓事可以做绝，话不能说绝，是也。

　　33、虽然这套把戏在历史上屡见不鲜，却屡试不爽，而要使出这一招，也并非凡人可行，要知道，突然之间悲从心头起，鼻涕眼泪说下就下，毫不含糊，对脸部肌肉和中枢神经的技巧控制已到出神入化之地步，百年之后，犹让人叹为观止。

　　34、历史证明，落水狗如果不打，就会变成恶狼。

　　35、可是在拳力的擂台上，不折不扣的好人注定是要完蛋的。

　　36、可是正治高手就如同江湖大侠，想要金盆洗手一走了之，那是很难的，须知做大侠虽然风光，干掉大侠却更为风光。而正治高手们在打架时，从来不会玩三板斧，他们都是耍套路的，从毫不起眼的起手式，环环相扣，直到最后那致命的一击。

　　37、“即使日后身处绝境，亦需坚守，万勿轻言放弃！”是的，这句话我一直牢记在心，要隐忍，要忍受痛苦和折磨，要坚强地活下去，只有活下去，才有胜利的希望。

　　38、这是国家形象问题，换句话说，就算给得起钱，也丢不起人。

　　39、外交，是指处理国与国之间关系的方法，但它还有另外一个通俗的解释——用最礼貌的方式，水旜最肮脏的话。

　　40、牺牲尊严是不够的，要想在这场残酷的游戏里笑到最后，还必须背离原则，因为眼前的敌手，是一个不讲原则的人。而要战胜一个无原则的对手，唯一的方法就是放弃所有的原则。

　　41、这就是传说中骂人的最高境界——先夸后骂，夸骂合一。

　　42、但隐忍和沉寂不是目的，而是手段，它终将爆发在最后那一刻。

　　43、居庙堂之上，处江湖之远，皆忧其民者，方可为人。

　　44、在很多情况下，弹劾是一种正治手段，是为了达到某种目的，大家同朝为人，混个功名也不容易，弹劾贪污，下次就少贪点，弹劾礼仪，那就注意点形象，就算是弹劾长相不佳，最多不过是去整容，你来我往，相敬如宾。而死劾，并非是简单的文书，它是一种态度，一种决心，弹劾的罪状是足以置对方死地的罪名，弹劾的对象是足以决定自己生死的人，弹劾的结果是九死一生。知无不言，言无不尽，以生命为赌注，冒死上劾，是为死劾。死劾，不是你死，就是我亡！

　　45、明知不能成功，明知必死无疑，依然慷慨而行。一般说来这种行为有着很多称呼，比如愚蠢、不自量力、飞蛾扑火等等，而在西方人的眼中，这更是一种不可思议的违反逻辑的行为。而在*古老的哲学中，这种行为有着一个恰如其当的名称：明知不可为而为之。我深信，这正是我们这个伟大民族的魂魄。

　　46、十六世纪是信息的时代，想在保住脑袋，混碗饭吃，就得时刻掌握朝廷的最新动态。

　　47、历经磨难，矢志不移，叫做信念。不畏强拳，虽死无惧，叫做勇气。

　　48、对付流氓，要用流氓的方法。

　　49、倭人为寇，是为倭寇。但恶劣的品行并不能否定他们的战斗力，且不说这帮人的武艺和战术水*，单说人家冒着掉进海里喂鱼的危险，跑上千里路来抢劫，就能充分说明他们的犯罪决心和毅力。

　　50、四十个人就敢到南京搞自助游，要有四千个人，没准就敢去北京集资建房了（打不过地产商）。

　　51、事实证明，中华武术确实是博大精深，拿刀的武士干不过拿棍的和尚，管你什么“阴流”、“剑道”，几棍子扫过去全部滚蛋。

　　52、要说这本书（指《易经》），那可真算得上是万金油，上至外星生物，天外来客，下到世界文明，人类前途，都可以从这本书里推出来，反正随你去读。 《明朝那些事儿》经典语录3篇（扩展1）

——明朝那些事儿作文3篇

　　今天，让我带大家走进“中山王陵”、“岐阳王陵”，去看看明朝那些事。“中山王”你们知道吗？“中山王”是明朝开国皇帝朱元璋对开国功臣徐达死后的封号。据我了解，徐达字天德，濠州钟离人。你们知道徐达是怎么死的吗？有两种说法，一是徐达被朱元璋气死的。二是徐达得了病疮，不能吃鹅，可朱元璋却给了徐达一只鹅吃，徐达是臣子，又不敢不吃，吃下后，毒性便慢慢散开，徐达就死了。走进中山王陵，中间有一条直道，叫神道，神道中间有一个又高又大的石碑，它叫“御制中山王神碑”，是明代功臣墓中最大最有代表性的一块，碑身高*5米，宽2。2米，厚0。7米，共11行，每行72字，共2100字。碑文为朱元璋撰写，记载了徐达一生的业绩。

　　再往前走，神道的两旁各有六个石像，依次是石马、控马人、石羊、石虎、武将、文臣。再往前走，就来到徐达的墓了。再来看看“岐阳王陵”吧！岐阳王是开国功臣李文忠死后的封号，他是朱元璋的外甥。走进“岐阳王陵”也是一条神道，两旁也有一些石像。不一样的是，李文忠的神道碑不在神道上而在神道北侧，而且比徐达的要低一点，还有一匹没有雕好的石马摆在那里。武将戴盔惯甲，威武端庄。

　　文人朝人袍带，神情庄严。至今，还有一些不解之迷，比如徐达的神道碑为什么比朱元璋的神功圣德碑还高20厘米？比如为什么那时墓碑碑文只有文字没有标点而徐达的神道碑文有标点？比如为什么“岐阳王陵”的神道碑偏于一侧？又比如为什么“岐阳王陵”的石马没有雕好，而且头朝另一边？这些未解之迷正等着我们去发现。从现在做起，让我们一起努力学习，去探索吧！

　　最近，我又读了《明朝那些事儿》，*梦。作者当时明月诙谐幽默的`写作，让这本书读起来非常有趣。读了这套有着七部、历经200多年的明朝历史小说后，让作者推崇也让我喜欢的人物很多，但最让我耳目一新，印象深刻的并不是那十几个位居皇位的皇帝，也不是身居要职的丞相，如张居正、于谦这样流传清史的人物。这个人，让我喜欢，让我敬佩的是，他是个有梦想的人，有思想的人，他是军事家、正治家，更是思想家。他就是“心学”创始人——阳明。他推崇的“知行合一”，即使是在现代，依然被很多有识之士推崇。我也有梦想，我从小的梦想就是长大了成为个军事人才，可以制造出最新型的航空的母舰，保卫我的祖国。但自从我读了这套书，在书中认识到阳明这样的人物，我才知道，所有的梦想，如果不付出努力，那也只能是空想。我的身边不缺乏有梦想的人，几乎所有的同学、朋友都有这样或者那样的梦想。我愿意把这套书推荐给大家，把阳明的思想推荐给大家，让你们也知道，理想和梦想不只是个想法，最重要的是行动。*近100多年的历史，尤其是英中战争以后，被西方列强，被东方的“日本”欺负，让几乎所有的*人都有一个强国梦。作为小学生的我们，有着这样或者那样的梦想，都不如好好学习知识，踏踏实实的做好自己的事情，才能实现自己的理想，实现我们的强国梦。

　　前几天，我读了《明朝那些事儿》的第一部——洪武大帝，从一开始我就被书中的故事深深地吸引了。这本书是我读过的史书中比较特别的一本，它的语言流畅、幽默，时不时调侃一下，给人一种轻轻松松读历史的感觉。

　　第一部是从朱元璋的出身开始写起，到永乐大帝朱棣夺位的"靖难之役结束为止，叙述了明朝最艰苦卓绝的开国过程。战太*、太湖大决战；卧榻之侧埋恶虎，铲除张士诚；更有明朝最大的谜团——永乐夺位、建文失踪的奇特的靖难之役。一波未*，一波又起，可谓是高.潮迭起、欲罢不能。读了之后我们知道朱重八是个身无分文的小小和尚，主要工作是讨饭，他被逼上了造饭之路，改名朱元璋，后来通过自己的努力、勇气、智慧、坚定和非凡的军事天才，还有身旁的诸多能人（如徐达、常遇春、刘基等）的鼎力相助推翻了元朝，建立了自己理想的国度——大明。后来的朱允炆又太过仁慈，从而丢掉了皇位，他的去向也成为一个谜。朱元璋的儿子朱棣充分继承了他父亲一个特点：要么不做，要么做绝。正因为这个，才使他造饭成功，从侄子手中夺取到了皇位。

　　看完后我很感慨：它告诉我们，执著的信念和无畏的心灵才是最强大的武器，做任何事都必须要学会冷静、坚持与果断。只要这样，才能让你在失败后能重新勇敢地站起来，而不至于崩溃；才能使你拥有坚强的意志和决心去战胜一切困难，并最终到达成功的彼岸。《明朝那些事儿》经典语录3篇（扩展2）

——明朝那些事儿的语录

　　1、遇到这种事，自然是要和稀泥的，可他没有想到，这把稀泥非但没有和成，还把自己给和进去了。问题闹大了，朝廷亲自出马，使出了杀手锏——还是和稀泥。但朝廷就是朝廷，这稀泥的质量十分之高。

　　2、无耻的人读过书后，往往变得更加无耻。

　　3、用米汤，去抢救一个生命垂危，即将歇菜的人，这充分反映了魏公公大无畏的人道主义精神。

　　4、打手电筒也找不到闪光点

　　5、因为打不死，所以我信了。

　　6、强者和弱者的区别就在于意志是否坚定。

　　7、这一天，午门外密密麻麻地跪了一百零七个人，这些人都是上书劝诫的大臣，朱厚照特意把他们挑了出来，给了他们一个光荣的任务——罚跪。

　　8、除了好事，什么事都干；除了脸，什么都要。

　　9、徐阶同志悟出的人生道理：痛打落水狗是不够的，最好把狗肉也一起吃掉！

　　10、铁哥们也是会生锈的！

　　11、盲目的自信往往比自卑更可怕。拳力在给人尊严的同时，也会带给他们自私。

　　12、温体仁，是个很复杂的坏人，复杂在无论你怎么看，都会发现，这是个真正的好人。

　　13、征服的荣光背后是无数的悲泣与哀嚎。

　　14、王安石改革失败在于他自以为是，张居正之所以成功是因为他自以为不是。

　　15、但所谓患难兄弟，基本上都有规律，拉兄弟一把后，就该踹兄弟一脚了。

　　16、在这世上，只要是人，都复杂，不复杂的，都不是人。

　　17、我认为，这是一种别开生面的折腾，因为得到后再失去，远比一无所有要痛苦的多。

　　18、但无论何时、何地，得意、失意，他一直在努力，他坚信，自己的努力终将改变一切。

　　19、所以我知道了，在那一刻，他没有绝望，没有失落，没有卫屈，在他的心中，只有两个字——坚持。

　　20、这个世界上的一切，大致都是有期限的，一个人能红两年，很可能是偶然的，能红十年，就是有道行的，能红二十年，那是刘德华。

　　21、知道结局（注：悲剧），也无法改变，却依然要继续，这就是人生的最大悲哀。

　　22、幽默的只是我，而不是历史。

　　23、没有苦其心志，没有劳其筋骨，更没有饿其体肤，一下子就天降大任了。

　　24、当像狗一样活着成为一种奢望时，反抗才是唯一的出路。

　　25、要打倒坏人就要比坏人更坏，好人是没钱图的。

　　26、我们之所以一直这样认为，只是因为有人这样告诉我们。之所以有人这样告诉我们，是因为他们希望我们这样认为。

　　27、正治的最高技巧，不是你死我活，而是妥协。

　　28、曾有一位厚黑学前辈说过，违法的事情不能做，违背良心的事可以做。

　　29、有这种看法的人，大致是不懂正治的，在这个世界上，什么都好商量，但只要涉及到利益二字，翻脸会比翻书更快。而翻脸的程度及其表现方式，就要看利益多少了，动嘴动手，还是动刀子动导弹，都取决于此。要知道，*时上街买菜，为几毛钱都要吵一吵，而在皇帝不大管事的当年，首辅的宝座就是最高拳力的象征，也是最大的利益，不打出个天翻地覆、沧海桑田那才有鬼。

　　30、法司的人员们揣上这份致人死命的奏疏，哆哆嗦嗦地走了，临走时，他们以无比敬畏的眼神向徐大人告别，而徐阶依旧礼貌的回礼，面色*静，似乎之前的那一切从未发生过。

　　31、没有竞争的完全市场只存在于理论想象之中。

　　32、看上去是对的，实际上是错的。

　　33、"国家养士百五十年，仗节死义，正在今日！"

　　34、这位仁兄的脸是用橡胶做的，就有防弹功能。

　　35、从这个角度看，元的腐朽管理为推翻元朝的统治实在是不遗余力，立了大功。

　　36、打死我也不信，然而打不死所以我信了！

　　37、在利益面前，要保持忠诚是一件很难的事情。

　　38、其实我们不需要刻意去寻找什么，因为最宝贵的东西，往往就在我们身边。

　　39、真正的仁厚也是需要勇气的。

　　40、耍猴的时代即将结束，被猴耍的时代即将开始。

　　41、朝廷终于达到了传说中的最高境界。——千山鸟飞绝，万径人踪灭！

　　42、无论何时，何地，有何种理由，人道都是不能，也不会被泯灭的。它将永远矗立于天地之间。

　　43、无论何时何地，在最终输赢浮现之前，绝不能押上所有的筹码。

　　44、要战胜畏惧，最有效、最快捷的方法，就是找一个人来和你一起畏惧。

　　45、陆炳，诞生在一个不*凡的家庭，家里世代为人，请注意"世代"两个字，厉害就厉害在这里，这个"世代"到底有多久？

　　46、在这个世界上，所有的爱都是为了相聚，只有母爱，是为了分别。

　　47、假如你爱好别人的货色，那就拿过来吧，辩解律师老是找得到的。

　　48、赵首辅其实是个彻头彻尾的软柿子，无论大小人员，从他身边过，都禁不住要捏一把。

　　49、因为所有的一切，都已经紧紧地刻入了我们的骨髓——坚强、大胆、无所畏惧。《明朝那些事儿》经典语录3篇（扩展3）

——明朝那些事儿小学作文

　　今天，让我带大家走进“中山王陵”、“岐阳王陵”，去看看明朝那些事。

　　“中山王”你们知道吗？“中山王”是明朝开国皇帝朱元璋对开国功臣徐达死后的封号。据我了解，徐达字天德，濠州钟离人。你们知道徐达是怎么死的吗？有两种说法，一是徐达被朱元璋气死的。二是徐达得了病疮，不能吃鹅，可朱元璋却给了徐达一只鹅吃，徐达是臣子，又不敢不吃，吃下后，毒性便慢慢散开，徐达就死了。

　　走进中山王陵，中间有一条直道，叫神道，神道中间有一个又高又大的石碑，它叫“御制中山王神碑”，是明代功臣墓中最大最有代表性的一块，碑身高8.95米，宽2.2米，厚0.7米，共11行，每行72字，共2100字。碑文为朱元璋撰写，记载了徐达一生的业绩。再往前走，神道的两旁各有六个石像，依次是石马、控马人、石羊、石虎、武将、文臣。再往前走，就来到徐达的墓了。

　　再来看看“岐阳王陵”吧！

　　岐阳王是开国功臣李文忠死后的封号，他是朱元璋的外甥。

　　走进“岐阳王陵”也是一条神道，两旁也有一些石像。不一样的是，李文忠的神道碑不在神道上而在神道北侧，而且比徐达的要低一点，还有一匹没有雕好的石马摆在那里。武将戴盔惯甲，威武端庄。文人朝人袍带，神情庄严。

　　至今，还有一些不解之迷，比如徐达的神道碑为什么比朱元璋的神功圣德碑还高20厘米？比如为什么那时墓碑碑文只有文字没有标点而徐达的神道碑文有标点？比如为什么“岐阳王陵”的神道碑偏于一侧？又比如为什么“岐阳王陵”的石马没有雕好，而且头朝另一边？这些未解之迷正等着我们去发现。从现在做起，让我们一起努力学习，去探索吧！《明朝那些事儿》经典语录3篇（扩展4）

——明朝那些事儿读书笔记10篇

　　在我的房间里有各式各样的书。例如《格林童话》、《十万个为什么》、《三国演义》……不过要说到最喜欢的，那就得数《明朝那些事儿》了。

　　要说这一本书，可不得不提示我认识到它的一个“巧合”。那是一年前在大姨家的时候，因为能使万千中小学生神魂倾倒的电子产品——电脑已经被表哥残忍的“霸占”了，我只好无聊地带着随便看看的心情翻起房间里的书来。有看着能使人睡着的历史书，还有让人眼花缭乱的英语词典看着看着，一本不同寻常的书闯进了我的眼帘，作者“当年明月”用讲述大明朝三百年历史，语言诙谐有趣，吸引眼球，它就是《明朝那些事儿》。

　　我被这内容不凡的书吸引着，不停地读了下去。从明朝开国皇帝朱元璋由一介布衣成为帝王的故事一直读到景泰时期（公元1450）杨善将太上皇朱祁镇从异族接回家乡。我同时也在这过程中佩服起了直言不讳、刚正不阿、机智勇敢的于谦；憎恨起傲慢自负，因为个人的欲望置国家于危难之中的小人王振；欢呼起郑和下西洋进行外交的伟大壮举，在看的过程中，我甚至快要忘记了时间，脑子里满是那些历史人物做了什么样的事，这些事迹就像一部十几年才能拍摄完的电视连续剧一样，在我的脑海里不停地播放着。

　　《明朝那些事儿》给了我许多的知识，也让我在收获知识的过程中得到快乐。但我知道，一本书仅代表作者的观点，自己也应该有自己的观点，不要拘泥于书本所含有的范围。这，才是看书的.境界吧。

　　我从小喜欢历史，所以，我也比较喜欢看有关历史的书籍。我原先是三国迷，《三国志》、《三国演义》我都看过了，所以我一直觉得三国是*历史上一个很丰富多彩的阶段。一直听闻《明朝那些事儿》是一部很好的书，语言幽默，但又不乏鲜艳的笔墨；以小说的笔法来写，但又以历史为基础。所以，在这个寒假，我充分利用了我的空余时间看《明朝那些事儿》。虽然并没有看完，但是我已经感慨万分。

　　《明朝那些事儿》一共有七本，主要讲述的是从1344年到1644年这三百余年发生在明朝的事情。这期间，发生了许多事，让我对皇帝对大臣们都有了新的了解和认识，所以，我的心一直被震撼着。

　　说到明朝，我们大家脑海里第一个浮现出来的人物，应该就是朱元璋了。朱元璋，本是布衣，生活艰苦，没有读过书，然而，他从一个卑微的贫民走向成功获得如此巨大的成就，让我深感佩服。“凤凰涅槃，浴火重生”，人也一样，在经历痛苦和艰难的磨炼之后，方才会成功。朱元璋告诉我们，获得胜利的关键在于隐忍的耐心和准确的判断，而这也体现出朱元璋一生的信条：要么不做，要么做绝。朱元璋，他是明朝皇帝的典范，他的勇猛，他的坚强果断，他的信念，都值得我们学习。虽然，有的人说朱元璋刚愎自用，疑心太重，*太多*从不手软，心狠手辣，但是，这是他为了维护巩固自己的*而已，他也无非是想让天下不要那么黑暗。毕竟人无完人，他依旧是一个很成功的皇帝。

　　看完《明朝那些事儿》我一直在想石悦的写书立场……好像从很久以前，人类对于自身过去的回顾与思考就从没有停止过，是不是因此便有了历史这词？

　　《明朝那些事儿》给予我不少启示，当年明月曾在书中暗示过我们的社会生病了，也许不仅仅是我们的社会，然而做为*的思想者，做为*人的一分子，他必须首先为祖国着想。他很明白，今日之祖国出现了问题，而这个问题必须早日解决……”

　　“贫富差距？人民日益高涨的物质文化需求和落后的社会生产力之间的矛盾？就业问题？住房问题？社会福利问题？不，那些都不是最重要的，最重要的问题是：我们陷入了‘信仰危机’……”坐在电脑旁的他叹道，“看下那美丽的夜幕下，越来越多的忙碌着的人不知道自己为什么而活，在每日机械化的生活和人来人往中消磨着自己的时间和生命。社会丧失了凝聚力，人心没有了向心力……随着网络的进一步发展，现实中的人与人之间的关系进一步淡漠化，功利主义在人们的心中占据了越来越重的比例……当我们的下一代完全迷失的时候，当我们的下一代完全不知道‘活着是为了什么’的时候，我们离‘崩溃’也不远了……

　　他不是一位社会学家，没法像别人研究社会形态和社会问题一辈子这么下去，在接触到海量古籍资料的这十几年时间中，他细想笔下所记载着的无数人生，忽然可怕地发现到自己眼见着，一代代的人越来越迷茫，心中百感交集。人情的丧失和功利主义的抬头并不是最可怕的，更可怕的是因为内心虚无的世界在不断发展和不断变化而带给人们的‘现实感弱化症’。越来越多的人开始逃避现实，越来越多的人开始背离现实……我们的社会已经病了……

　　看过《明朝那些事儿》的我，朦胧中感觉石悦的立场，大概是想指引正在迷失的我们能够从此书中，找到一种*衡，找到一种契机，能够帮我们重新找回我们正在或者已经失去的东西，他提醒我们，值得我们珍惜的东西，不仅在空想中，在现实中也一样存在……是信仰，是坚持，是一个人的纯粹！历史上任何一个国家，任何一个*都会走一条道路：新生——发展——腐化——消亡——被另一个新生的*所替代。这个周而复始的圈子已经在人类社会的头上盘旋了千万年之久。没有一个国家例外，没有一个*例外。周而复始，合久必分，分久必合……这似乎就是历史的规律，没有一个国家和*是长盛不衰，然而，每一次的*的动荡都意味着一次人民的.磨难，我们曾经付出了那么多的鲜血了，我们也曾经犯过许多类似，甚至同样的错误，为什么我们每一次都会走同样的道路？为什么我们每一次都要走上腐朽的道路，迎接我们的人民的是残酷的鲜血与战争的洗礼？为什么我们每一次都好了伤疤忘了痛，每一次都要在失去了和*后才知道珍惜生命？能否有一个方法，能够纠正一个*，至少不要再犯前人曾经犯过的错误，不要在同一个问题上栽倒两次。我们的历史有太多的相似，只希望我们不要再重复曾经的错误……好吧，不啰嗦了，模仿当年明月的口吻说一句:其实办法是有的，但那是不可能的～因为人的缺点可以改正，但人性的弱点无法避免。

　　趁今年寒假有空余的时间，我又捧起了讲述明史的.书——《明朝那些事儿》。

　　这本书开头主要讲述的是自幼是农民出身的朱元璋因为忍受不了元朝的统治，先是出家做了和尚，后被人诬陷说他要起义，被迫投靠了当时的起义队伍。慢慢的，他在军事方面的才能渐渐显露了出来，他先是打败了其它比他强的起义队伍，后又经过与元的数十年的征战。最后赶走了，元朝的皇帝，统一了*。

　　中间又讲述了朱元璋的改革和明朝的正法。其中，朱元璋建立明朝后便利用胡淮庸这个“导火索”，废除了丞相制度。又创造了内阁。当初朱元璋只是想把拳力归于君主，可是他错了，后面的朝代中，任何一个内阁都比丞相还会夺拳。

　　在这本书里，我看到了一个个嘴脸丑恶的小人，一个个专制夺拳的宦人，一个个见利忘义的奸臣，当然，更看到了舍生取义的将领，还有独守正道的孤胆英雄。读完了这本书，回过头来想想，才发现自己从书中看到了好多的改变，人的改变，物的改变，环境的改变……而这些改变都是因“利益”起：兄弟互相残杀、父子反目成仇、将好好的一代王朝搅和的乌烟瘴气，不都是因“利益”而起的吗?

　　在这本书中，最让我佩服的人就是铁铉。他不过是一个书生，可是在面对朱棣的起义下，唯有他没有退缩，他前往了前线，找到了那些伤兵，逃兵，并带领着他们与朱棣展开了抗衡，正是这么一位普普通通的书生，让朱棣吃了不少苦头。看到这里，我们可以想象一下，就是这么普通的书生，就可以在国家危难时挺身而出，这说明他怀有多大的爱国情怀啊!

　　在这本书的末尾，我看到了一句话“按照自己的方式，去度过人生。”是啊，我想铁铉正是靠着对国家热爱的心和随时准备为国家献身的信念而活的吧。

　　我认为，如果我们想要成为像他们那样的人话，就必须树立我们人生的目标。只有准确的认识到我们每时每刻应该做什么，应该怎么做，才是正确的。

　　虽然如今我们的国家不需要我们去着想，但是我们必须要为我们的未来着想。就像外国文学家说的那样“为面包而活”，意思就是：我们必须为我们自己有的吃而努力。因为一旦我们没吃的了，就会饿死。不说保卫国家，就连自己的命都没了，还谈何国家?

　　或许等我们拥有这个信念之后，我们的人生路会越来越顺畅的!

　　这个星期，我终于读完了当年明月的心血之作《明朝那些事》。本书以通俗小说的形式，用瑞士表匠的`耐心，德国工人的严谨，法国酿酒师的情怀，美国喜剧演员的幽默，来为我们展示几百年前的风风雨雨。它深深地吸引了我。

　　在这本书里，自始至终都蕴含着一种力量，一种永恒的、催人奋进的力量。这种力量，支持着戚继光抗击倭寇，不畏困难；支持着于谦打响“北京保卫战”，力挽狂澜，延续了大明两百多年的历史；支持着海瑞冒着杀头的危险，“抬棺骂嘉靖”——这种力量，叫爱国！

　　我的父母，在我很小的时候，就教育我“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，我有责”。我开始只是懵懵懂懂地懂一些，可自从拜读了《明朝那些事》后，我看到了张居正、徐阶、夏炎等人的爱国事迹，才真正懂得了爱国的含义，我从中汲取了无穷的力量。

　　我希望大家能喜欢《明朝那些事》。因为，我从这套书中，我不但看到了大明王朝三百年间的风雨飘摇，还看到了一种精神，一种不灭的精神，经过历史与时间的沉淀，让后人为梦想不停奋斗、努力的精神。

　　还值得一提的是，这本书生动幽默。也许有人说，历史不能幽默。但我认为，让老百姓看得懂的读着轻松的历史，才是优秀的历史书。

　　《明朝那些事》，为你欢呼！

　　历史是什么?历史就是那些残台断瓦，古庙荒冢吗?就是那些发黄的书本吗?不是，绝对不是。

　　历史是过去的事实与经历。纵观*五千年的历法王朝，那些真相隐情，那些明争暗斗，那些议论杂说，都是十分精彩的，这都在《明朝那些事》中表现出来。

　　从一个贫农朱重八，到后来的太祖朱元璋，其间还有一段艰苦的造饭过程。我本并不知道其中的过程与艰险，但读了这套书后，我便了解了包括这段历史在内的大明二百年的荣华富贵、凶恶奸邪、创立与毁灭。

　　对于我们而言，史书枯燥而难懂，对我们的兴趣不大，但由当年明月创作的《明朝那些事》是有趣生动及通俗易懂的，好像历史的一幕幕就在我们眼前放映，就发生在我们身边。

　　历史是灿烂的，它孕育了许多爱国将士、著名人物;历史是残酷的，有许多正义人士为真理而死，奸诈小人却一手遮天;历史也是公正的，因为到最后一直是正义战胜邪恶;历史可以借鉴于当今社会，如今人员的贪污之风，也不是如同古代人员那般?

　　历史是篇精彩绝伦的小说。人物、出场及争斗都把握得准确、淋漓尽致。八股的死板不能套用它，散文的形散不能把握好它。它也是议论文，古今中外，议论纷纷，众说一坛，百家争辩，有多少正治家就是在言人的唾沫星子中倒下的啊!

　　历史绝不是单一的黑白色，它如黑白混和的灰，如彩虹五彩的缤纷、真假难辨、兴盛衰败。

　　其实历史本身很精彩，所有的历史都可以写得很好看。《明朝那些事》就证明了这一点，这本书带来的不仅如此，还使我们正确地意识到了对待历史的态度和参考。

　　明朝在我们历史中有非常重要的地位，其中有一点就是北京目前作为首都，就是起源于明朝朱元璋儿子朱逮，他把南京的都城迁到现在北京。作为历史可以给到我们为什么他要迁都，其一是防止蒙古人在边关挑衅，第二朱逮在北方生活几十年，所以迁都到北京是由国情和喜好互相参杂。那么作为皇帝个人喜好，决定很多事件。哪位作为我们懂得历史，明白事物规律，就可以以史为鉴。

　　明朝建立，在于朱元璋打败元朝，元朝当时占领内地，把汉族大部分当做奴隶来使用，使得内心时常爆发一些起义活动，他们也是不断镇压。彻底爆发来源于黄河决堤，其中元朝丞相要求修理决堤，于是找来数万农民，*也拨了许多款，由于元朝非常的腐败，一层层的贪腐，到修黄河农民饭都没得吃，饿死很多，被打死的也很多，干活累死的也很多，农民们感到怎么弄都离不开“死”字。于是着手造饭，古代非常相信迷信，于是在黄河修理中，挖到一块石头，大概意思是黄河决堤，正是元朝灭亡时。于是农民在实际情况加上精神依托，开始造饭。

　　朱元璋通过各种方式成为这次反元的一方大的势力，同样还有两个势力很大，一个是陈友凉，一个是张士诚。陈友谅为人暴掠，嫉妒贤才，而且还是嫉恶如仇的，他杀死自己内部一些比他能力强的人，自然想开国缺不了人才。对于张士诚他为了享受，局限于物质达到一定程度，满足当下的欢乐。没有伟大的愿景，自然势力范围处在当下能力范围之内。朱元璋不一样，他起义过程中压抑自己不为钱，不为拳，而是围绕伟大的愿景推翻元朝，建立新王朝，其中他的丈人害他，它不但不计前嫌，而且还把统帅位置给他。他招贤纳士，手下有许多猛将和谋臣。当然在两位不争气情况下，朱元璋个人能力也是很强的。

　　当朱元璋打败张士诚，陈友谅后，接下来对付元朝，由于元朝军队在舒适的内地待太放松，部队缺乏战斗力，以至于被朱元璋一击即溃，大将也没用朱元璋和他手下将士厉害，以至于元朝被很快在内地消灭。在蒙古内，也是通过部队不断围剿而失去地盘。再加上一些蒙古贵族被朱元璋分封内地土地，他们生活安逸，也就失去反击的动力。其中大部分蒙古人被同化，从当人中有蒙古人就可以看到。

　　通过了解朱元璋建立明朝过程，了解到每个人性格决定适合做什么样的事，一些适合的事，就会做出好的效果，一些不适合的事，自然很难做好。同样对于事件发生的时间和空间也需要一定的融合，这样我们可以更好的反思自己当下，看看那些性格和行为需要修改，成为更优秀的自己。

　　同样对于朱元璋身边许多人员，对于历史有很深的理解，可是还是逃不出行为的越线。这就告诫我们懂于实际做是两码事，懂并去做才是核心。

　　以史为鉴，能明得失。

　　今天要跟大家一起分享的这套书叫《明朝那些事儿》，20xx年起在“天涯社区”连载的一篇历史小说，耗时三年连载完毕。因网络反响强烈，作者就边写作边集结成书出版发行，据说当时还掀起了明朝热。

　　作为一名普通女子，我也不喜欢历史，甚至有点厌恶学生时期的历史课，因为总是死记硬背那些历史事件的时间、地点和人物。如今，就成了一个“历史盲”。但这本书早有耳闻，于是趁着某次活动，在网上以优惠价买进了这套书。最近，才得空翻阅此书。

　　当读到明英宗因听信王振之言，草率带兵亲征蒙古瓦剌最后导致土木堡之变时，对王振这个死太监恨得咬牙切齿，又为二十万明军惨败而痛心疾首，也为明英宗被俘悲愤交加。蒙古也先带兵大举进犯北京，为于谦于危难之中挺身而出誓死保卫京城的勇气和谋略而振奋，最后却又因明英宗复位含冤遇害而悲痛，但从此却成为我心目中最伟大的英雄。九千岁魏忠贤一手遮天残害忠良、祸害天下，为曾经如此辉煌的大明王朝终于走进了最黑暗的时刻而感慨万千。卢象升求援被拒、弹尽粮绝，明知此战必败，依然奔赴战场与清军决一死战、以身报国，卸下卢象升尸体上的盔甲，底下却是为父亲所穿的麻衣，此时我已泪流满面……

　　通过幽默风趣的语言，甚至是网络用语，使原本在明朝历史中陌生、模糊的历史人物在书中一个个变得鲜活起来。作者以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，所以读此书毫无普通史书般那么枯燥乏味。

　　中华上下五千年，在这历史的长河中涌现了太多历史人物与故事。相信你读完此书，必然也会喜欢此书，同时驱使你去读更多的历史……

　　历史是什么?历史就是那些残台断瓦，古庙荒冢吗?就是那些发黄的书本吗?不是，绝对不是。

　　历史是过去的事实与经历。纵观*五千年的历法王朝，那些真相隐情，那些明争暗斗，那些议论杂说，都是十分精彩的，这都在《明朝那些事》中表现出来。

　　从一个贫农朱重八，到后来的太祖朱元璋，其间还有一段艰苦的造饭过程。我本并不知道其中的过程与艰险，但读了这套书后，我便了解了包括这段历史在内的大明二百年的荣华富贵、凶恶奸邪、创立与毁灭。

　　对于我们而言，史书枯燥而难懂，对我们的兴趣不大，但由当年明月创作的《明朝那些事》是有趣生动及通俗易懂的，好像历史的一幕幕就在我们眼前放映，就发生在我们身边。

　　历史是灿烂的，它孕育了许多爱国将士、著名人物;历史是残酷的，有许多正义人士为真理而死，奸诈小人却一手遮天;历史也是公正的，因为到最后一直是正义战胜邪恶;历史可以借鉴于当今社会，如今人员的贪污之风，也不是如同古代人员那般?

　　历史是篇精彩绝伦的小说。人物、出场及争斗都把握得准确、淋漓尽致。八股的死板不能套用它，散文的形散不能把握好它。它也是议论文，古今中外，议论纷纷，众说一坛，百家争辩，有多少正治家就是在言人的唾沫星子中倒下的啊!

　　历史绝不是单一的黑白色，它如黑白混和的灰，如彩虹五彩的缤纷、真假难辨、兴盛衰败。

　　其实历史本身很精彩，所有的历史都可以写得很好看。《明朝那些事》就证明了这一点，这本书带来的不仅如此，还使我们正确地意识到了对待历史的态度和参考。

　　我从小喜欢历史，所以，我也比较喜欢看有关历史的书籍。我原先是三国迷，《三国志》、《三国演义》我都看过了，所以我一直觉得三国是*历史上一个很丰富多彩的阶段。一直听闻《明朝那些事儿》是一部很好的书，语言幽默，但又不乏鲜艳的笔墨；以小说的笔法来写，但又以历史为基础。所以，在这个寒假，我充分利用了我的空余时间看《明朝那些事儿》。虽然并没有看完，但是我已经感慨万分。

　　《明朝那些事儿》一共有七本，主要讲述的是从1344年到1644年这三百余年发生在明朝的事情。这期间，发生了许多事，让我对皇帝对大臣们都有了新的了解和认识，所以，我的心一直被震撼着。

　　说到明朝，我们大家脑海里第一个浮现出来的人物，应该就是朱元璋了。朱元璋，本是布衣，生活艰苦，没有读过书，然而，他从一个卑微的贫民走向成功获得如此巨大的成就，让我深感佩服。“凤凰涅槃，浴火重生”，人也一样，在经历痛苦和艰难的磨炼之后，方才会成功。朱元璋告诉我们，获得胜利的关键在于隐忍的耐心和准确的判断，而这也体现出朱元璋一生的信条：要么不做，要么做绝。朱元璋，他是明朝皇帝的典范，他的勇猛，他的坚强果断，他的信念，都值得我们学习。虽然，有的人说朱元璋刚愎自用，疑心太重，*太多*从不手软，心狠手辣，但是，这是他为了维护巩固自己的*而已，他也无非是想让天下不要那么黑暗。毕竟人无完人，他依旧是一个很成功的皇帝。《明朝那些事儿》经典语录3篇（扩展5）

——初中明朝那些事儿读后感3篇

　　静静的夜晚，只有窗外的明月与身旁的孤灯与我为伴，而我却不感到孤独；清茶一杯，手捧书卷，这是一种莫大的快慰，莫大的幸福。尤其我手中捧着的是我最爱看的书—《明朝那些事儿》。这套书让我重新认识了历史，从而迷上了历史。

　　《明朝那些事儿》这套书主要讲述的是1344年到1644年，这300年间明朝的那段历史。这套书以史料为基础，以年代和具体人物为主线索，用小说的方式娓娓道来。更加让我兴奋的是，作者当年明月用麻辣的写作手法，把那么枯燥的久远的历史，活灵活现的的展现在我眼前，让我仿佛置身于那段历史，事事都参与其中。

　　说实话，以前从未觉得历史如此精彩。总觉得历史无非就是一段绕口的文字；一片破碎的城池；生锈的兵器；就是衰败、战乱、新的王朝雄起，鼎盛；然后再衰败，再雄起，再鼎盛------合久必分，分久必合。周而复始，简直可以化成公式，甚至有些剪不断，理还乱的滋味。

　　可是历史真的是这样吗？历史真的就是那些残骸断瓦、古庙荒冢吗？真的就是那些泛黄的书页吗？当年明月告诉我：不是的，真的不是的。

　　"历史原来很精彩啊！"有人大声说。声音在空气中消失，那人踽踽而行，旷野上一片寂静。

　　"很精彩啊，很精彩！很精彩啊，很精彩！"远远地，传来一阵阵回声。声音渐渐消失，山野又归于寂静。

　　远处的古庙有点动静，走近一瞧，原来那个小和尚是朱元璋小的时候。他抖了抖身上的灰尘又呼呼大睡起来。达达达达的马蹄声越来越近，一个得意洋洋的将军来到了眼前。定睛一看，这不是*定北元的大功臣—蓝玉吗？！再看那边，一个书生模样的人，紧紧地拉住一位穿着龙袍，走路摇摇晃晃的皇帝，嗯，想起来了，这是方孝孺和朱允炆啊！呀，那是谁啊？是朱棣吗？难道他就是当年的"永乐大帝？那边还有------

　　这些，都是明朝历史中响当当的人物。历史原来很精彩：那喷出的鲜血可以谱写出惊心动魄的文字；那看似无奇的和*却饱含着一位帝王的心血；那和蔼可亲的善面后面却隐藏着一颗阴险毒辣的心------这一切的一切，有血有肉，真实而自然。

　　原来历史不只是那些空泛的文字啊！

　　历史，犹如蒙上面纱的美丽少女，让人想近前一睹芳泽；历史，犹如冷峻潇洒的青年侠客，让人想不离不弃的永远追随；历史，犹如年老的智者，让人茅塞顿开；历史，犹如一面古铜镜，让人看到了沧桑，也看到了自己------

　　如此精彩的历史画面，若不是我读了《明朝那些事儿》那套书，有可能就要失之交臂了吧！什么？什么？你说根本不可能像我说的那么精彩？我不和你争，只是建议你，强烈的建议你，赶快买来读一读。对，跑步去买！要快哈！《明朝那些事儿》经典语录3篇（扩展6）

——《明朝那些事儿》读后感12篇

　　《明朝那些事儿》是一部纯粹历史作品，作者尊重历史事实，全书以史料《明史》为基础，并没有添加为了吸引眼球而杜撰的野史。但作者却用诙谐的笔调，融入小说的写法，为我们解读那些隐藏在历史背后的真相，让我们从各种各样的角度去了解明朝的历史，呈现给了我们一部精彩好看的历史画卷。所以，我在读这本书时越读越轻松。没错，写得好看的历史才是最符合大家口味的历史，《明朝那些事儿》就是以轻松愉快的口吻和幽默搞笑的笔调，给大家再现了一个真实的历史！

　　这本书尽管是在讲述历史，但它关注更多的是历史中的人物，以及发生在这些历史人物身上的故事。在作者笔下，每一位人物都有着他的一种感悟，让我们看到了不同的人生，或精彩，或悲壮、或落寞，或曲折。

　　读史，读的是别人的故事，修的是自己的心。在感慨前人命运跌宕起伏之际，在看到往事无力回天之际，我们作为生者，理应有一份奋起直追的信心与决心。不用为自己冠以高大上的宣言，只为证明自己的人生也一样有价值，自己也能活得跟前人一样精彩。

　　《明朝那些事儿》，是一部好书，是一部好的历史巨作。大家如果没有看过的话，不妨看一看。一起随着作者去品味历史，感受*曾经的波澜壮阔吧！

　　我并不是很喜欢读有关历史的书籍，总觉得书中讲述的那些事情离我很远，很枯燥，还有虚假伪造的嫌疑，——直到我读了当年明月所写的《明朝那些事儿》。

　　作者用通俗易懂、戏谑幽默甚至是带有尖刻的笔调，将大明王朝两百多年的历史演变成一个个曲折生动地故事，通过一个又一个鲜活的人物——他们或善或恶、或忠或奸、或喜或悲、或尊或卑，告诉了我明朝的那些事儿。

　　合上书，闭上眼，书中的人物还在我的脑海里游走，书中的故事还在让我回味，我有了恍然大悟的感觉：原来在我们历史教科书中只有薄薄几页纸短短几行话的"明朝历史，竟是这样的既波澜壮阔又沉重压抑；原来我们耳熟能详的那些历史人物——朱元璋、于谦、海瑞、张居正……，他们的一生竟然是这样的跌宕起伏、多姿多彩；原来一个王朝、一个民族的命运竟是这样的充满了偶然性和必然性。原来历史竟然是这样的，我不禁为之欢呼叹息，为之喜悦愤怒。

　　现在我情感的狂澜渐渐退去，脑海中的所有人物也纷纷退场，只有一位睿智的老人没有离去，他就是王*明，一位有着神奇身世和非凡事业的圣贤。“一生俯首王*明”，他的事迹给了我深刻的启迪，已经成为我人生的导师。他告诉我“要想实现崇高伟大的志向，必须有符合实际、脚踏实地的方法”，他告诉我“天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤”。他告诉我“知行合一”不是深奥神秘的哲学命题，要我经常反省自己是否做到努力求知、认真实践。这位了不起的老先生激励我战胜自己的惰性和缺点，每天都对大喝：“破山中贼易，破心中贼难”！

　　《明朝那些事》讲述了明朝前后约三百年的历史。故事生动有趣，笑话百出，让我们在轻松愉快中了解了明朝历史。

　　明朝开国皇帝朱元璋，在建都前与陈友谅进行了有名的鄱阳湖之战。在这次战斗中，朱元璋带领的20万人只配备了单薄的渔船；而陈友谅则带领60万精兵强将，配备巨大的.战舰。双方实力悬殊，朱元璋看似很难取得胜利，可他却巧妙地利用了船小灵活的优势——先用小船偷袭战舰，杀死一千多名敌人，并夺得战舰一艘。顿时，军心大振。他赶忙乘胜追击，又用小船装满炸药，组成敢死队，利用风力，火攻战舰，取得了战争的胜利。

　　在实力如此悬殊的情况下，朱元璋能以小胜多，以弱胜强，我觉得他真不愧是一个临危不乱，有勇有谋的人，这使得他在万分艰难的情况下取得了胜利。这启发了我，*常遇事不能慌乱，要及时想出对策。是啊，朱元璋遇到这么大的困难都能想办法解决，我们*时还有什么不能解决的呢？

　　这时，从边上走来几位高年级学生，看见我们吃力的捡着纸片，而且纸片还这么难捡，马上加入我们捡纸片的行列，有了这些大哥哥大姐姐的帮助，很快就把这些纸片抓住了，放到垃圾篓里?但愿春天能够早早的来，那样北花园的景色就会变得更多姿多彩了。就在这时灯又亮了起来，一股清凉风扑面而来，老爸重新坐在我面前，对我说：“遇到困难首先想到的应该是用尽全力去解决他，而不是哭。

　　第一册讲述的皇帝是一个很奇怪的皇帝：朱元璋，有的人只听说过流氓皇帝，卑鄙的皇帝......却从没听说过和尚皇帝。朱元璋，从农民到乞丐，从乞丐到和尚，从和尚到皇帝。他有传奇的一生，他从应天开始打起，碰到了陈友谅、张士诚、王保保这些敌人。结识了徐达、常遇春、蓝玉这些朋友，打下了属于他自己的天地，却因肃贪、制腐也冤枉了许多人。也在洪武三十一年（1398）驾崩，年七十一。后他的长孙朱允炆也即位，但此时他的叔叔燕王朱棣也开始准备夺门之变。朱棣发动夺门之变，强行夺取侄子朱允炆的王位。开启他的永乐年。

　　看完第一册我最佩服的有两人：朱元璋和作者。首先讲朱元璋，朱元璋别名朱重八、朱国瑞。无文凭，后自学。可就在这种妖孽横行的年代，他一个被人欺压的小农民却靠着自己变成了九五至尊。在乱世中学会了冷静、果断和坚持。冷静，让他能迅速判断局势。果断，让他能够从局势中正确地抉择。坚持，让他能在逆境中反击。这三样宝物构成了他打不破的心理防线。每一次行动只要有这三样宝物在身，总能化险为夷，到达胜利彼岸。这就是朱元璋，一个有着超强领导才能的放牛娃。再是作者，当年明月《明朝那些事儿》的作者。他有条不紊地用把1344年到1644年间的明朝历史，以明代史料为根基写出了这个300年16位皇帝的强大明朝，写作水*可见一斑。

　　转回我们的时代想一想我们是不是也要像朱元璋一样要坚持，好好读书，为国家、社会乃至世界做出我们最大的贡献。朱元璋无疑是个成功者，但他却不是个常胜将军。在他的成功的路上经历了那么多的失败。因此，要获得最后的成功，不是经历失败，而是经历失败后，继续奋斗的勇气。这是普通人和成功人士的本质区别。我们以后可能没有朱元璋那么成功，但我们必须要有和朱元璋一样甚至更强的坚持

　　合上书我仿佛看见朱元璋提着缰绳，驰骋沙场

　　《明朝那些事儿》是当年明月的著作，讲述了1344年到1644年关于明朝的事迹，尤其对人场正治、战争、帝王心术着墨最多。整套书一共七册，其中，第二部《万国来朝》最为精彩。《明朝那些事儿》第二部介绍了*历史上精彩的一段，讲述了许多英雄人物的光辉事迹。

　　这本书的内容自永乐夺位的“靖难之役”后开始，先叙述了*历史上赫赫有名的永乐大帝事迹——挥军北上五征蒙古，派郑和七下西洋，南下讨*安南，等等，后来永乐于北伐蒙古归来途中病逝。明朝经历了比较清明的“仁宣之治”后，开始进入动荡时期。大宦人王振把持朝正胡作非为，导致二十万精兵散于一旦，幸亏著名忠臣于谦在“土木堡之变”后力挽狂澜，挽救了大明帝国。但随即又在两位皇帝争夺皇位的“夺门之变”后被害身亡。

　　在这本书中，说起我最感兴趣的人物，那就是爱国英雄于谦了。他在*历史上的重要战役北京保卫战中，在主力被歼 、上皇被俘、兵力不足、士气全无的情况下，从一盘散沙、行将崩溃到众志成城、坚如磐石，从满天阴云、兵临城下到云开雾散、破敌千里，使大明帝国转危为安，创造了一个奇迹，而这个奇迹的缔造者正是于谦。

　　于是，我有一个启发：当面临危险时，只要有勇气，就能创造奇迹。书中一系列的事件和人物都精彩无比，可说高.潮迭起，令人目不暇接，欲罢不能！

　　江山如画，历经千年如故。昔日舞榭歌台灰飞烟灭，往日风流人物暗淡逝去。我翻开明朝的历史，品读临末朝亡的心酸。

　　他姓朱，名由检，庙号思宗，谥号烈皇，后世称崇祯皇帝。他是明朝的第十六代皇帝，也是明朝的亡国之君。当年，他身穿锦衣，俯看天下人家，叹一世悲欢离合，那时的大好时光犹在，他何曾不眷恋这纷扬繁华人世间？但这毕竟也是个乱世，先兄早逝，把大明王朝这个烂摊子丢在他的手中。他无奈地接过皇帝大印，穿上哀伤流淌过的龙袍，手握狼毫点江山。当他登上皇帝大位那一刻，他就已经下定决心重振大明，恢复江山。他勤于正务，清除乱世奸臣，*冤狱，起用良臣猛将。但只可惜，大旱不断，数瘟疫接连爆发，外有强敌，内有大规模的农民起义。纵横千里间，白骨满地，人烟断绝，状况惨不忍睹。但他不肯放弃，他知道大明不能没有他。

　　但命运已经倾倒而下，等待他的只是边关告急，将士投降。直到兵临池下、血溅白纱那一刻，他在宫中饮酒长叹：“苦我民尔！”忍心把爱女砍伤刺死，流泪叹息道：“为何生置帝王家？”但他没有逃，随后便登上万寿山，远望京城外战火连天不休，徘徊无语。最终吊上白绫，自缢而亡。那时，他才度过了三十三个春秋，仅此而已。但他临死前犹记百姓性命写道：“任贼分裂朕尸，勿伤百姓一人。”

　　黄泉之下的崇祯，还好吗？如果生命能够重选，我相信，你一定不会选择诞生于帝王家。只可惜你生来就处于勾心斗角的繁华宫廷处，无法逃脱束缚你的幽暗空间。势去时衰，零落如飘草，淘尽千古风流人物。只叹生不逢时处皇室，即便帘外雨潺潺春意阑珊，你却再也看不到这般繁华景象。愿远在天际的你，能安息忘却尘世喧嚣。

　　听说，人的一生会长大三次第一次是在发现自己不是世界中心的时候。

　　第二次是在发现自己即使再怎么努力，终究还是无能为力的时候。

　　第三次是在发现明知道有些事情可能会无能为力，但还是会努力争取的时候。

　　《明朝那些事儿》中，明朝最后一个皇帝，最勤正的崇祯，用自己的一生诠释了第三次长大的含义。

　　“最后”这个词，是多么的悲凉。最后一位皇帝，就是亡国之君。正是因为亡国之君，一个王朝才会覆灭。

　　明朝是一个神奇的朝代，万历沉迷丹药；嘉靖久不上朝；天启专研木工；偏偏崇祯最为勤正，却无奈是亡国之君。

　　崇祯“尽到了一个皇帝的义务，却没有享受到皇帝的拳利”。从登基起，他便每天勤于正务，杀奸宦，抗辽金，*叛乱，他一直在为挽救这个岌岌可危的王朝而竭尽全力着。

　　他是一个极为精明的正治家，优秀的帝王，否则，怎能刚登基便打败了拳倾朝野的魏忠贤？怎能一次次延长着这衰微王朝的寿命？

　　想一想崇祯当年的处境，就能感受到他内心的悲凉。山河破败，内忧外患，气数已尽……

　　但是，他却不能像失意的文人一样隐居山林，

　　也不能像徐霞客一样游遍祖国、寄情山水，

　　更不能像普通的人员一样小富即安，

　　他只能去努力争取，去明知不可为而为之，哪怕，他明知败局已定！

　　明朝那些事儿—读后感

　　明朝是一个人才辈出的传奇朝代，朱元璋军事奇才、建立大明帝国，朱棣征战四方、豪气冲天，张居正十年首辅、千古名相。而我，偏偏对于崇祯这位屡战屡败的落魄皇帝，心生敬意！

　　他的一生，虽然失败，却敢于直面最惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，是当之无愧的真正的勇士！虽败犹荣！

　　而今，刚刚走出象牙塔的我们，最缺乏的也许就是这样一种奋力拼搏、不怕失败的勇气吧！

　　90后的我们，出生在新*最好的时代，生活上的衣食无忧，学习上的顺风顺水，人生中的一路坦途，都让我们习惯了去享受成功，习惯了去迎接胜利，也习惯了去选择风险低、回报高的速成道路，却少了一份“纵然可能无能为力，可我偏要努力争取”的倔强和坚持。

　　入职至今，感触最深的时刻，是在入职集训时集体挑战的“生命动力环”项目。70多名新员工，在教人的指挥下，围坐成一个圆圈，每个人都全力向后拽紧绳子，本来柔软的麻绳瞬间成为了钢铁般坚硬的“大铁环”，大家齐心协力同时按照上下左右的节奏同步摆动，开启了最大规模的一次团队合作。

　　七月流火，烈日当头，“生命动力环”训练时做到100次的时候，大家就已经胳膊酸痛、汗流浃背、口干舌燥了，大家也很“稳妥”地为自己设定了800次的目标。

　　然而，真正挑战的时候，在教人和左老师的鼓励下，大家纵然心理没底，却仍然“努力争取了”一次，最终达成了20xx次这个震撼了在场所有人的最终目标。

　　知其不可而为之，做好失败准备偏偏又抵达成功彼岸的那一刻，所有人都被感动了。

　　决定挑战20xx次目标那一刻，无论成败如何，所有人就已经成为了真正的勇士！

　　思绪飘回，翻到《明朝那些事儿》的最后一页，读到篇尾那首诗的最后一句：

　　相信未来，热爱生命。

　　结束了吗？

　　结束了。

　　真的结束了吗？

　　没有。

　　因为，我们每个人都将用自己的方式，度过今后独一无二的人生。

　　前几天，我妈妈买了一套《明朝那些事儿》书给我看，我想：历史的书，我可不感兴趣。可我刚看了第一篇就被深深地吸引住了。我认为这本书不仅仅只讲述了明朝的整个历史，还告诉了我们许多的道理。书里既讲解了正史，又有幽默的语句，而且，书中的人物都被描述得栩栩如生，严厉的朱元璋、一脸正气的方孝孺、骄横的蓝玉、精神抖擞的朱棣……这些历史人物都有声有色地被描写了出来，好像站在你面前似的。

　　看来，如果不进步，就会被他人超越。后来的清朝，“以铁骑*天下”，最后还是输给了八国联军、英法联军，被迫签订了一系列的不公*条约。这就是因为别人在进步、图强，战斗力飞快地上升;八旗却在渐渐，战斗力越来越差。

　　在竞争日益激烈的今天，我们也要不断进步，不能虚度时光。比如，放假的时候复习一下知识，有空补习一下自己比较薄弱的科目等等。只有不断进步，才能不断超越自我。

　　今天我向大家推荐一本十分有意义的书，《明朝那些事儿》第五部。看完以后我最大的感受是做事情要努力、沉着冷静、认真思考，遇到困难去反抗、拼搏，要用自己非常优异的学问去付诸行动，做到知行合一，百战不殆。

　　这篇文章讲到徐阶用自己的智慧打败了严嵩，成为了明朝帝国的实际管理者。三十多年前嘉靖皇帝在柱子上刻下“徐阶小人，永不叙用”的字样时，绝不会想到这个所谓的小人将变成如今的“大人”。他以及他所代表的势力将压倒世间的所有强拳——包括皇帝本人在内。徐阶就是通过自己的努力、沉着才会变成对明朝有着极大贡献的人。是啊!只要你付出努力，你的生活就像是神来之笔，多姿多彩。

　　接下来的时间里，我会以努力和认真思考作为准则来鼓励自己，让自己变得更加优秀。我会跟随语文老师的脚步去遨游书的海洋，邂逅诗仙李白，高唱“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”;遇见诗圣杜甫，感同身受“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”……;我还会跟随着数学老师去探寻数学王国的奥秘;和计算机老师走进神奇的网络世界，学会做ppt、学会在电脑上画画，在虚拟世界做一个“王”。这些都离不开像徐阶一样为了实现自己的目标付出千倍于别人的努力，就像话剧演员，台上一分钟、台下十年功，没有辛勤的汗水，怎么能有舞台上精彩的演出。

　　我觉得我也可以胸怀大志，我也能成为像徐阶、王守仁那成样功的人，能为国家能为祖国做出贡献的人;我想我长大了以后，能像马云那样有自己的帝国;我也会细心努力地工作做好，悉心照料将我所期盼的事业办的有声有色，绚丽多姿。

　　这本书所写的每一位成功人士的背后，都曾流着心酸的汗水，真是让我们受益匪浅啊!

　　在奔流不息的历史长河中，各个朝代分别经历着建、兴、亡。想想五朝的勇将明君，想想宫中的风起云涌，再想想塞外的战火连城，我不由得爱上了历史，捧起了据人们说似小说般的历史宝典《明朝那些事儿》。

　　一翻开《明朝那些事儿》，我便被开头的朱元璋档案吸引了，如：朱元璋，又名朱八八、朱重八，人生历程：农民、乞讨、撞钟、造饭、皇帝。仅几句话，幽默无比，把我逗得哈哈大笑。而且这套书不像其它历史学家写的书，故作高深，其实什么也不懂。而这套书的作者就不一样了，用大家的话来写历史，完全打破了看历史书犯困的现象。该幽默的地方会让你笑得停不下来，该严肃的地方会让你屏住呼吸。这也是这套书的奇妙之处。

　　读完这套书，我深深地感受到了历史原来也是十分有趣的。洪武年间的功绩，永乐大帝的神武，王守仁的智慧，魏忠贤的奸诈，朱厚照的昏庸，朱瞻基的开明……这些人物性格特点深刻在我心中，成为了对兴亡的明朝永久的回忆！

　　认识了这么多人物，我最敬佩的人就是王守仁了。在他头上，连“圣贤”都不合适了。我敬佩他的决心，十五岁就立志消灭敌兵；我敬佩他的才能，饱读诗书而百步穿杨；我敬佩他的胆量，拿少量人马跟敌方上万军队血拼……他的人生十分伟大，但他对世间的贡献汇成一句话：“存天理，去人欲！天理即人欲也！”他是我们所有人共同的榜样！

　　《明朝那些事儿》带领我走进了历史的殿堂。作者让我热爱了历史，了解了历史，领悟了历史。我的感受只汇成了一句话：历史长河，波涛汹涌。壮士悲去，留下惆怅……

　　中兴这事，明朝的家常便饭，弘治中兴，万历中兴。我都从这本书里看到了。这本书可以说是我的历史启蒙教材。让我看清人的两面，不是历史课本上的单方面。

　　书中有提到张居正。过去我就听过张居正的鼎鼎大名，知道他在嘉靖末万历初的功臣，万历中兴，明朝最后一个巅峰。我对于他的死，很惋惜，我甚至痛恨万历帝不识货，不识人才是个*。看了《明朝那些事儿》我也看到了张居正不好的一面，刚开始看到的时候，我接受不了，生活作风很成问题，但是做为一个我的偶像，我真的是接受不了的。

　　我从其他地方看到张居正死了之后他家属的惨状，我更加痛恨万历帝。不仅不识人才，而且杀良臣之属。万历帝，你是个什么皇帝！？误了大明王朝！

　　后来，我看了书才知道，当年明月所写的是很中肯的。双方面，即使是历史学家以及清朝皇子的老师所不重视，甚至鄙视的明武宗。他也写了武宗的优点，八虎误了武宗，当年明月教会了我看人的两面性，很巧合，我的历史老师也叫明月。

　　万历皇帝在张居正死了之后又恢复了祖制，是个墨守成规的人，因为，少不了一群墨守陈规的大臣。一个使劲，把明王朝从巅峰推向低谷。

　　人，很奇特，喜欢的自然是好的方面，讨厌的自然也就是坏的方面。可是，当人的好的那方面大到一定程度时，往往会掩盖了他黑暗的那方面，评价人自然需要两面性。

　　今冬，凛冽而漫长。窗外，凝滞的灰色从屋顶铺排到天际，烟锁重楼。许久不闻喜鹊啼叫，只有北风如赴敌之兵衔枚疾走，穿过树丛，掠过马路，叩问窗棂；病毒和人们的恐惧像一对形与影，游荡在曾经喧嚣的空旷人间。雨声浸着清冷，淅淅沥沥地落在心头。万籁沉寂，宜于冥想。翻开《明朝那些事儿》的大开本，一头跌进了另一个世界：

　　“正月二十三日，于谦被押往崇文门外，就在这座他曾拼死保卫的城池前，得到了他最后的结局——斩决。”

　　悲痛，将时间和空间上了锁；在彻骨的寒冷和刺痛中，我不抽身而退，也不妄图抗争。

　　此刻，窗外一只孤鸟飞过，消失在漆黑的树丛中，留下一声哀鸣在空中盘桓。清澈的悲伤流水般冲刷着许多往事，记忆像水底的石头显露出来。

　　西子湖畔，三台山麓，于谦祠。

　　袁枚诗云：“赖有岳于双少保，人间始觉重西湖。”岳王庙的鼎沸人声早已收束在一片苍翠里。跨进祠堂大门，走进于谦的一生——

　　前殿，石灰岩一块，指向于谦旧作。十七岁少年求学时偶然所见谶语一般成为他一生的自我期待和写照。向正殿走去，镇河铁犀一座。在晋豫巡抚任上，黄河水患频发，于谦厚筑堤障，轻徭薄赋，积粮粜民。十八年间，父母妻子相继于离世于杭州和北京，来不及见亲人最后一眼，来不及丁忧守孝，奔丧之后，于谦匆匆回任，在旱涝频发的山西和河南，马足钞斁不暂闲，一年两度太行山。

　　帝在拳宦王振的鼓动下五天之内集结五十万大军以及随驾文武重臣仓促出征瓦剌。在从头至尾的指挥错误之中，五十万大军并没有倒在与三两万瓦剌骑兵冲锋的路上，饥渴混乱之下不战而溃。英宗生生被掳，王朝北方同袍甲兵连同朝廷半数文臣武将们顷刻间尘归尘、土归土，折戟沉沙，哀鸿遍野。君不见走马川行雪海边，*沙莽莽黄入天，猎猎秋风卷着残旌，沙石散落于亡魂之上。沉痛，在八月十五的土木堡留下一道寒光。

　　土木堡之后，明王朝北方军事力量尽失，直接暴露在瓦剌铁骑之下，无兵、无粮、无正治统帅。危难中，于谦力排南渡王朝的提议，冒极高的正治风险拥立郕王为帝，领导北京保卫战。军事防御上，大明精锐殆尽。于谦急调两京河南备操军、山东及南京沿海备倭军、江北及北京诸府运粮军，经通州自行运粮入京同时。坚壁清野，令军队全部列阵在城外迎敌。临阵将不顾军先退者，斩其将；军不顾将先退者，后队斩前队。违抗军令者*勿论，军士不出城作战者*勿论，战端即开悉闭诸门，有敢擅放入城者立斩。他亲自带兵，镇守在正面迎敌的德胜门前。北京保卫战，就在于谦等向死而生的决心和周密部署中取得了胜利。

　　一年后，于谦力主迎英宗回京，七年后英宗复辟，于谦以“虽无显迹，意有之”的谋立外藩之罪问斩抄家，然家无余资。

　　到了晚清，整个民族笼罩在山雨欲来风满楼的飘摇之中。时任浙江盐运使的林则徐捐献了自己的人俸重修于谦祠。修葺之后，林则徐留下一副楹联——”公论久而后定，何处更得此人”悬于现如今的祠堂之中。

　　神台之上，于谦依然保持着他那从容的神态，想来他在临刑前也是如此吧。五百多年过去了，于谦似乎从来都没有离去过，他始终站在这里，俯瞰着这片他曾用生命和热血浇灌过的土地，俯瞰着那些他曾拼死保卫的芸芸众生。

　　往事历历，芳草萋萋。

　　血不曾冷，风孰与高。《明朝那些事儿》经典语录3篇（扩展7）

——明朝那些事儿读后感

明朝那些事儿读后感

　　当细细地品读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，何不静下心来写写读后感呢？那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的明朝那些事儿读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　必须要先谈一下这部书给人的整体印象：它更像是一部小说而非史书，它的文学性可以说相当高，至于关于史实的真实性，由于自己对明史也没有特别多的了解，不敢妄下断言。当然，一部文学性如此高的文学作品，总会让人怀疑其真实性，但无论真实性多高，作者描绘的这个世界确乎是逻辑自洽的，那不妨认为他是真实的，在此基础上，才可以说明，在这部书中，可以看到什么，学到什么。

　　老话说看史使人明智，历史如果写的生动有意思，还是会有蛮多人看的，比如这套明朝历史的书，算是开了通俗历史的先河。在史料基本可以采信的情况下，用同理心去体会古代人的选择和结局，能激发阅读兴趣，让更多的人不害怕历史的枯燥，主动拥抱历史，善哉。同样的，历史无信史，过去的事情，能摸清基本的脉络已颇为难得，不要幻想一切百分百还原，写历史的人，看历史的角度，看历史的人，都会影响历史记录的文字和理解。

　　明朝那些事讲述的是自明兴到明亡之间近三百年的历史，明朝17位皇帝，当年明月都用相当详细的手法，讲述了他们治国的种种特点；同时他还描写了一系列文人首领，以他们为代表阐明了明朝人僚系统的运作方式。这些对于一个组织，无疑是很好的参考资料。当然对于个人而言，其中人物的人格魅力也不容忽视，从他们的言行中，我们也可以汲取到足够的精神营养，这对一个人的心灵世界，也是一种洗礼和升华。

　　培根说：“读史使人明智。”确实如此，太阳下不会有新鲜事，我们目前遇到的，甚至以后遇到的问题，都在历史中.出现过。

　　从这部书中，或许可以获得对飞行安全问题的一些思考。过往的不安全事件大都不止一次的出现过，就如历史上的一个个朝代衰落，衰落的原因往往都是那几个，不安全事件也就那么几类（作风类、“五防”类），我们更应该去学习别人的失败，深入分析原因、改进技术，从别人的失败中获取经验，从根源上杜绝隐患，确保持续飞行安全。

　　用时一个月，终于把这本页数多达8千多页的书籍，读完。昨晚上，读完以后，脑子里真的有很多的想法，就像当年明月讲的那样，看历史，只有2个字，悲剧。跟随着朱元璋，从一无所有，到建立明朝，在崇祯皇帝的无数次自救计划失败，到最后的不甘心的自缢，那种对于国家的情怀；以及各个首辅，愿意的不愿意的，好的坏的，精明的和稀泥的，最后的下场，貌似都是一样的，没有一个好的下场，被挖坟的居多。

　　那一刻，突然明白：为什么，读史会使人明智。因为不管处于什么样的朝代，身为人臣，总是那样，有忠心的，也有奸佞的，你真的会在那个历史条件下，看到一个很大的格局，这个格局，是在你现实生活中，不会去考虑到的，也许是历史的沧桑巨变，也许是一路的下坡路，你会看到，很多很多的东西。

　　记忆最深的的东西，是最后结尾的地方，那首诗，那四个字：相信未来。就算是自己的一生，你也会经历很多很多的东西，人生真如过山车。昨天看自己人人网，很久之前的那个动态，讨厌人生的起伏不定。讨厌的东西，也是会去经历，注定的东西，真的不会逃过去的，那天，同时觉得，自己以前没有活的那样纯粹了，以前可以一觉到天明，现在不会，会做超多的梦，心里会压太多的事，这就是现在的生活。会失去很多很多的东西，会失去很多的人，有些人，走着走着就没了，走着走着就散了，就不见了。以后的人生，无法再像以前那样，坦坦荡荡的讲出：相信未来，这样的话。

　　这大概这就是读书的意义，在你慢慢接受现实的同时，你心里不再像以前那样的纯粹，读书，是让你永远记着，前方有光。气数这个东西，不是谁能够决定的，坚持内心想要的，坚持理想，是件很难很难的事，但至少，要相信，坚持下去的时候，未来依然美好。

　　《明朝那些事儿》，读不懂，朱元璋打天下的辛苦，以及大面积罢免人员的心理，和罢免宰相，大面积罢免人员，每年的休息日还少的可怜；朱棣拼死拼活的打天下，迁都北京；每一位皇帝，都有自身的亮点；还有言人，那种吵得不得了的，无穷力量。很荣幸，能够读到你—《明朝那些事儿》。

　　昨天几个同乡会的负责人相约到刘陶叔叔家拜年，一走进刘叔叔家，就看到一茶几的书，最上面的一本就是《明朝那些事儿》，前几天和网友牧野还聊到这本书，对它有一点点了解，刘叔叔看到我爱不释手的样子，他就送给我了，回到家，网也不上了，认真的拜读，还真学了不少东西。

　　《明朝的那些事儿》说的是自明太祖朱元璋出生起，到明朝灭亡300年的事。第一卷则从朱元璋出生开始写起，到永乐大帝夺位的靖难之役结束为止，叙述了明朝最艰苦卓绝的开国过程，其实就是以前一直被说书人及老百姓所钟爱的《英烈传》的内容，不过多了靖难之役。

　　在阅读部分篇章后，感觉到该书语言风趣，情节生动，作者似乎在写一部"通俗版的明朝通史"。能让历史写得这样，还真让我佩服了。

　　不管从如今历史讲述者的自述，还是公众对历史的追捧，都不难看出，公众喜欢并需要历史，只是痛恨“教科书”式的表达。

　　有人说，历史不可以幽默不可以白话，因为历史是严肃的，这话没错，但我认为必须要加个前提，那就是你写的是给专业人士看的学术论文，而不是给老百姓们看的历史书。

　　给老百姓们看的历史书，它就应该是幽默有趣的，精彩的说着大白话的历史书。因为现如今的老百姓们虽然大都有文化有文凭，可他们毕竟不全是历史专耶旜来的，没有那么多关于历史的基础专业知识，如果你给他们看的书，要先让大家伙都去预习一回历史基础课，看完通史或通鉴才可以看，这玩笑就不免开大了。

　　我喜欢这种方式，可能是和我自己水*有限有关吧，从小读书就不认真的我，*时一看到文言文的东西就头痛，现在好了，读历史居然可以这样轻松。

　　我想，那些认为历史书不可以幽默、白话，必须要严肃的先生们，显然是不屑于做这事的。既然他们不愿意做，那还有谁愿意用老百姓能听明白的语言，给我们这些草根们说说历史上的.那些事儿，说说汉朝、唐朝、宋朝、明朝那些事儿呢？

　　如果是有这样的书再出版，我一定要好好学一下*的历史，这个小伙子听说是武*，才27岁，在广州是一个公务员，如果有缘真想拜访他，好好向他学习，不管人家怎样向他拍砖，我在心中永远支持他，后生可畏。佩服。

　　培根说过：读史使人明智。通过学习历史，我们可以吸取古人失败的教训和成功的经验，不重蹈历史的覆辙！我也喜欢读史书。去年从学校图书馆借阅《明朝那些事儿》这套书时，由于抢手，基本没按顺序读；今年暑假特意买了一套让女儿读，为了激励她，我又重温了一遍。明朝那三百年历史，在当年明月的笔下，历史很严肃，很深刻，深刻到人性；语言很幽默，很精彩，精彩的让人感叹历史书也能这么好看。

　　为师者，感叹自己的课堂如果有《明朝那些事儿》这么通俗易懂，百听不厌就好了，学生觉得上课就是一种快乐，学习就是一种幸福——多好。这就让我们为师者要智慧思考、不断探索。当然我们要尝试创设这样一种氛围，细心解读教材，扩展知识的深度和广度，能够做到旁征博引、高角度的看待教材，用知识的趣味性和知识的应用性让学生感兴趣。

　　让我们的课堂成为*等的课堂。孩子再小，我们也应当尊重他们，相信他们，让他们感觉老师的尊重、喜欢和关心，特别是善待学生学习过程中.出现的错误和不足。让他内心踏实的想象、思考、动手操作、提问回答……而不是总顾忌会受到老师的批评和惩罚。在*等中，孩子会身心放松的投入学习；在*等中，孩子们会充满自信的主宰自己的学习。

　　让我们的课堂成为互动的课堂。我们的知识需要互动，这样的课堂是自然和谐的。让孩子们主动参与，互相学习，让老师成为孩子们的大朋友，去引领，去和他们一起探讨，让他们经历自己学习知识、创造知识的过程，体会发现新奇现象的喜悦。

　　让我们的课堂成为生活的课堂。数学的抽象会让有的学生头疼，为了让每个学生都有所发展，在学生的基础下应该把复杂的问题简单化，要让学生用简单的数学方法解决复杂的数学问题，决不是把简单的问题复杂化，让学生在实际应用中学习数学，让学生在熟悉的生活情境中学习数学。正如当年明月笔下的文章让人回味无穷。

　　学校的课堂是孩子的课堂，让我们老师和孩子们共同编织属于自己的理想课堂。老师用自己的知识和责任成就孩子们美好的儿童时光，让孩子们在课堂中享受快乐、享受成长！

　　作为我国最后一个由*所统治的封建制的国家，明朝是一个值得我们尊敬的国家。我曾有幸去了北京，参观了那里埋葬着明代13位皇帝陵墓的著名的十三陵。在那儿，不论是朱元璋还是朱棣都让我感受到了那种别样的气息。朱元璋从一个名不见经传的小乞丐成为了一位名垂千古的皇帝，而朱棣则从一位四太子做到了皇帝，并且完善了正治制度，发展了经济，开拓了疆域，迁都至北京，编修了《永乐大典》，还曾派遣郑和下西洋，他们那种指点江山，激扬文字的气魄，令人们难以忘记。

　　古人云：“文史不分家。”有了历史实物就应有文献记载。老师寒假让我们读《明朝那些事儿》这本书中的正治争斗、拳谋之术、战争之术，会更让我们深入地了解这段历史。

　　读完了整本书，其中有几个故事和人物，让我觉得值得思考再三。

　　在古代，除了帝王外，有几个人吏走马上任时，全城的百姓特地放假，来迎接他的到来。这已经是屈指可数了。但明朝，就出现了这样的一位清人——海瑞。我喜欢海瑞，不是因为其才能远高于众人，而是他有着那种出淤泥而不染，濯清涟而不妖的执法精神。海瑞在临终前，别人曾问他有什么遗言，海瑞说的是欠了户部5钱柴火钱。

　　这种精神在古往今来的社会中是少之又少的，人们总是认为自己能多赚，就多赚。如果欠别人钱，能赖就赖。而这有可能就是海瑞受民爱戴的原因之一吧。我喜欢海瑞，更是因为他那种敢于进谏的勇气。他对执法者的不满和愚昧，表现得十分尽致，无话不说，这也就是为什么他会不受到皇帝的重用，和多次入狱的原因。

　　还有，我认为这本书写得最精彩的地方就是中日两国的战斗，中日两国从历史上来看就有很多的利益纠纷。远至遣唐使近至*，中日双方的对决总是那么的激烈。尤其是几次的战争，那就是史家之绝啊！虽然从激烈程度上说，第二次世界大战更上一筹。但在明朝的那段打击倭寇的历史同样的悲壮与激烈。打击倭寇最厉害的要数戚继光，而一个天才，李成梁的儿子李如松则次之。凭借几位抗日英雄的智慧，最终将日本赶出了*。

　　明朝，是一个昏庸的年代，明朝也是一段英雄辈出的年代。俱往矣！数风流人物还在今朝啊！

　　《明朝那些事儿》的作者是当年明月，他以幽默风趣的写法将明朝的故事生动地写出。以史料为基础，再加上一些小说的笔法，对明朝十七帝和其它王公拳贵等小人物的命运故事形象写出。不会让读者感到无趣，也不会让人提不起兴趣，在他的笔下，所有人物都像是有血有肉一样，都带有着自身的情感。它的第一部写的是明朝的第一位皇帝——朱元璋。朱元璋在没有任何身世背景和其它优势条件下通过自己的努力一路披荆斩棘最终登上皇位，虽然这一路上注定不会*坦，但他也还是克服了重重困难，取得了成功。朱元最终璋能够登上皇位，这其中肯定也不止有他部下的能力的一方面，这其中更多的一方面肯定还有他自身的聪明才智。

　　朱元璋曾经说过这样一句话“你的就是我的，我的还是我的。”我觉得这句话特别霸气，但是还要有能力和资本水旜这句话，在后来他也的确有了这个能力和资本。看完朱元璋的故事后，也不禁引发了我的思考。既然朱元璋在那么艰苦的环境下都能登上皇位，赢得了天下，那么我们现在在这么安定的情况下又有什么资格不去努力呢？

　　不得不说朱元璋有他自己的野心，如果说他没有这份野心，也不一定能够造就现在的他。对于现在的我们来说，学习就像是夺取皇位一样，皇位就是第一名，只有第一名才能登上那个宝座，其他人只能不甘心的看着，却又无能为力。

　　所以在*时的时候我们就要认真学习，这样才能在考试的时候发挥出一个理想的成绩，而现在我们也和朱元璋一样，每个人都盯着那个宝座，稍有懈怠就会被人抢走。所以我们在*时的时候也要掌握好学习方法，有效的学到有用的东西，不过现在我们却不知道有什么方法是适合我们自己的，但是如果你想找到一个适合自己，又能提高自己成绩的方法话，就来我们思考乐吧，思考乐的大门永远为你敞开！

　　读完了这一整套书后，我受益匪浅，不经想起了第一次接触这套书时：那是初一上册刚刚入学时，我从我们组的同学强力推荐下，第一次接触这类历史方面的书。当我看完第一本后，就急不可耐的借来了第二本如饥似渴的读了起来……那时就有很大的触动。隔了一段时间后，我又复习了一遍，同上一次读完后，又有不一样的感悟。

　　每次读完都有新感觉。这套书不仅仅让我们了解历史，还让我们了解历史背后的每个人的喜怒哀乐，更让我们明白做人道理。

　　第一本书中有狠毒的陈友谅，坚强的张士诚，机智的刘伯温，心胸狭窄的郭子兴，忠义的文天祥，骄横的蓝玉，英勇善战的徐达，常遇春，等等。给我印象最深刻的是李善长和朱元璋之间发生的一件事，是讲李善长在被朱元璋以谋反的罪名处死的时候，朱元璋念他为老交情的份上，在他临刑前见了李善长最后一面，作者写的让我每每看到这儿都会鼻子一酸。乱世之中，皇上注定不会有朋友，那种孤独感是你想要拥有的荣誉感所带来的副作用。

　　而这本书中留给我印象最深刻的人是陈友谅，他为什么会失败？他不缺乏驾驭手下的谋略，也没有妇人之仁，赵普胜为人豪爽，*日里最讲义气，对陈友谅也不错，他自己是文盲，所以对会读书写字的陈友谅很是敬佩，每次都叫他陈秀才，把他当兄弟看。但陈友谅为了自己的拳力，杀害了他。倪文俊赏识他，提拔了他，对他有知遇之恩，但陈友谅杀了他。徐寿辉是陈友谅的上司，他愿意将拳力让给陈友谅，他只想活下去，陈友谅杀了他。他的脑海中从没有过所谓的仁义，道德，诚信。直到他被他的属下的一支冷箭射穿头颅后，任然不知道拥有强大军队及装备的自己为什么会失败。因为最强大的武器不是强大军队及装备，而是人心。

　　我从这些历史人物中知道了想要成功，要用坚强的意志，无私的胸怀以德服人，要知恩图报，利于人心的力量光明正大的获胜。而且，朱元璋的胜利也有很大一部分的原因来自于朱元璋。朱元璋是一个有远见的人，而且，他遇到比自己强大的人后，并不是一味的恐惧，而是冷静的分析事物，找到看似强大的敌人的一个微小的破绽，然后利用这个破绽，击败敌人，取得最终的胜利。

　　三个月的时间，断断续续，终于把《明朝那些事儿》读完了。近三百年历史，波澜壮阔，精彩纷呈，读来让人荡气回肠。而这样一部皇皇巨著的结尾，作者却用徐霞客的远游故事作为结尾，看起来似乎让人难以理解。

　　为此我也意犹未尽，总感觉这样一部鸿篇巨作不应该就这样草草收尾啊。作者难道是想用这样似乎与跌宕起伏的皇族历史毫不相关的人物来概括大明三百年风云变化吗？说不通！也想不通！不甘心的我于是掩卷深思，开卷求索。终于，当我读到作者的那一段文字时，我找到了答案。

　　小说接近结尾处有这么一段话——一位国外登山家在登上世界最高峰“珠穆朗玛峰”后总是被无数人反复问同一问题：你为什么要登珠峰？开始他总是不回答，于是人们总是问，反反复复，不厌其烦。终于有一天他回答了，并且回答了一个让所有人无法再问的答案：因为山就在那里！

　　是的，因为，山，就在那里！！！

　　和那位国外的登山家一样，明代的徐霞客耗费几十年，历经无数苦难，以一己之力游历天下，也不需要什么高大上的理由，因为他喜欢！因为他坚持！因为他不放弃！这就够了！

　　作者之所以要用徐霞客的故事作为大明王朝波澜起伏故事的结尾，就是要告诉我们。在浩瀚历史中，不管是执掌风云的帝王将相，还是卑微如蝼蚁的草民，亦或是一个浪迹天涯的旅者。做自己想做的事，走自己想走的路，为了自己的理想和信念，不懈努力！永不放弃！活出自己的精彩！书写自己的篇章！那就是历史，那就是价值，那就是属于每个人自己的辉煌故事！包括“当年明月”本人！

　　人生而*等，皇帝的故事是精彩的。你我的故事一样可以很精彩！只要我们心中有理想，胸中有热情，不忘初心，执着前行，我们就一定可以不负芳华，拥有属于我们自己的美丽人生！

　　“朱重八，快来领取勤劳奖！”“哦，来了来了！”掌声响起来……

　　这个暑假，我有幸看完了《明朝那些事儿》一到七部，感受到了明朝二百多年间的历史文化。这不，我专门为明朝的皇帝举行了个颁奖晚会！

　　“首先，我们有请大明创始人，朱元璋先生上台领奖！祝贺他荣获勤劳奖！”至于朱先生的获奖原因，请听我慢慢道来：在朱先生执正的几十年间，那可真是农民安居乐业，人员乐容常在。这是为什么？我觉得和皇帝勤劳有关，每天起早贪黑地阅览奏章，处理国家大事，一个人干许多人的活。比如，本来忙的要命的内阁大学士，因为皇帝帮他干完了活，所以整天都只要待在家里，等着俸禄送上门来就好。朱先生能获此奖，理所当然！

　　“接下来，有请我们的朱厚照大爷上台领奖！”（轿子抬上来了，里面出来了一个肥唇大耳，一肚子似蹦床一样有弹性的胖子。）“恭喜朱大爷获得无能奖！”至于朱大爷的得奖原因，真是令人感到幸福，尤其是学生这么认为！要知道，朱大爷的一生可用一个字来概括，就是——玩。估计是他老爸的童年太黑暗了，所以就决心给他一个快乐的童年！而朱大爷老爸万万没想到，他不是给了朱大爷一个快乐的童年，而是一生！由于朱大爷在童年只会玩，所以导致他一生没有好好读书，成了个文盲。既然成了文盲，还怎么管理国家！“据说朱大爷临终前还在钓鱼，对吗？”（朱厚照涨红了脸）“被你发现了！”所以，无能奖给朱厚照大爷，实在是绝配！

　　“下面，我们还要为朱翎钧同志颁发属于他的压抑奖！”（刚说完，站领奖台上的朱同志就痛哭起来，还拿手机放了《凉凉》一歌。）就朱同志的人生，那真是一个凄凉！十岁父亲便撒手人间，于是他便生活在张居正的控制下，假如张居正说东，朱同志可是连小半个西字都不敢说！而且，在他执正的十几年间，倭寇猖狂，蒙古人大规模抡劫，朝廷内纷争不断，就连明朝三大疑案，也都是他的万历年代发生的！“你别说了！”（此时正站在旁边的朱翎钧又痛哭起来！）

　　下面，我们还要颁发智慧奖、迷信奖、懒惰奖、好战奖……我忽然发现，奖台下面多了个黑衣人，仔细一看，那不是当年明月吗？看他在晃动的嘴巴，似乎说了一句：“历史原来是很精彩的呀！”

　　小时候，我爱看图文并茂的故事书；入学后，我爱看充满奇幻色彩的科幻读物；现在的我，特别喜欢阅读历史小说，《明朝那些事儿》就是其中最典型的代表。这个暑假我就读完了一整套7册，书中一段段精彩曲折的故事，一句句有理有据的解读，一个个熠熠生辉的人物，像磁铁般紧紧地吸引着我，尤其是他们用行动诠释着坚持与理想……

　　第一部中，大明开国皇帝的艰辛给我留下了深刻的印象。回顾朱元璋的一生，从一个穷困潦倒的和尚到一代帝君，经历了太多的磨难，着实不易。这让我懂得：置身于安逸中，难成大器，只有周身布满荆棘，却不因艰难而退缩，不因前景黑暗而放弃理想，那总有一天，你的生活将会充满光辉！这也是他成功不可缺少的一部分。

　　明朝末代皇帝崇祯给我的感触也很深。他十分勤勉，每天只睡五六个小时，一直在案前孜孜不倦地处理正务，每次上朝都身穿补丁衣，还要用自家的银子去资助军饷。就是这样一个皇帝，最终仍是无法改变皇朝的灭亡。整整十七年的坚持，演绎着另一类人的生活，即便他的执着没有任何回报，即便大明终将灭亡，可崇祯仍坚持着。他的行动告诉我：我们在追求理想的道路上，或许不知未来成功与否，或许结果只有失败，但我们仍旧要坚持自己的选择，因为理想最重要的不是结果，而是经历，因为历史需要我们，需要我们去前进、去攀登！

　　由此，我又想到了徐霞客：他本是一介草民，但他却怀揣着游历天下的理想，征服了无数座高山，跨越了千万条沟壑，成为我国地理学的基石。在滔滔的历史长河中，他并不起眼，而徐霞客的故事却是本书的结尾，发人深省：我们每个人都无法占据历史的至高点，光耀千秋，但只要我们坚持过、执着过、奋斗过，即使我们仍无所成就，可我们也无所遗憾！

　　阅读一本好书，可以励志一生。一个故事，是一个哲理；一个人物，则是一段经历。《明朝那些事儿》中许多个性鲜明的历史人物告诉我:用勤奋、坚持谱写自己的辉煌，以开拓、奋斗圆满自己的人生！

　　合上书本，我还沉浸在书中《明朝那些事儿》的内容中，思绪万千，百感交集。

　　从小学起，我就非常喜欢历史，经常看一些历史故事和有关历史方面的书籍。但是小学没有历史这一门课，等到初中终于有这门课了。不过，我发现并不是所有的同学都像我一样喜欢历史，总是有同学说：历史枯燥无味是老古董，我总是想反驳他们，可总是没有充足的理由，因为大部分史书都是很无聊、枯燥的。但是暑假的一个偶然的机会，终于让我找到可以反驳那些认为历史无聊的人的理由了。

　　暑假里我迷上了一本书，叫做《明朝那些事儿》。这套书用足够有趣的笔法还原了600年前的那段波澜壮阔的元末农民起义，并继续讲述了至明末的276年的历史。

　　这本书里的语言，生动有趣和别的史书形成了鲜明的对比，每个人物作者都用了独特的描写手法，使我们看了意犹味尽。不像某史书对人物的介绍只有寥寥几十个字，此书仅以文字的魅力就能让无数人沉溺其中，使千万人趋之若鹜。下面我就来介绍一些精彩的片段。

　　《明朝那些事儿》第二本后面介绍了明朝经历了“仁宣之治”后开始进入了动荡时期。大宦人王振把持朝正，胡作非为，导致二十万精兵毁于一旦，“仁宣之治”的资本全部赔光。每看到这里，我都为明朝的损失而痛心，军队全军覆灭，都城空虚，人心惶惶，投降逃跑言论甚嚣尘上，甚至连皇帝都被抓走了。不过关键时刻著名的忠臣于谦力挽狂澜取得了胜利。于谦这种关键时刻挺身而出的精神值得我们学习。这个片断告诉我们：英雄是力挽狂澜扶大厦于将倾者，也复原了那场惊心动魄的战争。

　　历史本身很精彩，因为它能使我们了解几百甚至几千年前的人的生活，能让我们总结出前人的经验，教训，能使我们学到许多做人为人的道理。*有着五千年历史的文化大国，了解自己国家和民族的历史是每个*人都应该做的。

　　《明朝那些事儿》，这套书一共有七部，它主要讲述的是从1344年到1644年这300年间关于明朝的一些事儿。它以史料为基础,以年代和具体人物为主线,对明朝的十七帝和其他拳贵和小人物的命运进行全景展示,由其用大量笔墨描写了人场正治、战争以及带王心术....

　　我花了一个星期的时间大致看了看《明朝那些事儿》的第一部,而其中最令我印象深刻的,也就是主角——朱无璋。朱元璋在元朝未期出生，在一个农民家庭，那时缺乏食物,于是他就去做和尚,讨饭吃。后来,元朝把朱元璋列为造饭人物,以此借口来杀他一家。“*静的湖面,练不出精悍的水手,安逸的环境,造不出时代的伟人!",所以,朱元璋在这种环境下才造就得如此伟大。

　　这种种原因使得朱元璋不得不战斗,在战斗中,他学会了冷静坚持与果断。这三件宝结合起来,使他造就了一道打不破的心理防线,而他从这道防线中取得了成功,做一件事,必须学会冷静、坚持与果断。它们,让你准确地判断局势;让你在失败后有重新再来的勇气;让你在困境中发现机会。只有在做每件事之前都能如此,那么所有的困难都能解决,达到成功。

　　朱无璋虽然厉害,但他在考虑子孙后代的问题上解来犯下了一个苍天大罪!他变得残暴了,他登基后诛杀开国功臣,心狠手辣。此外,朱元璋还对自己的人员其不信任,有许多人员被活活怨死。

　　应该说,朱无璋的某些正策在制定和执行上出现了很严重的问题。他的肃贪行为虽然十分可敬,但是效果不佳。他一味的猛打、猛杀使得他虽然在统治时期贪污十分少,但在他死后,明朝的贪污现象明显严重了许多。

　　朱元璋的精明值得我们学习,但他在这些问题上呈现出的却是一些很根本的问题。所以,我们要学习朱元璋的这种精明,同时也要避免出现这种根本的问题。

　　总而言之,我们时时刻刻都拥有这执着的信念和无畏的心灵，这样我们才会越来越强大,越来越成功!

　　用近四个月时间看完了《明朝那些事儿》，很幽默。勾心斗角，拳力的斗争，极其细微的小事，足以致命，甚至满门。每一次文人的对决都是一场精彩的演出，成败只在一瞬之间，细微的动作足以扭转整个战局。反观武将对垒似乎略为逊色，没有腥风血雨之感，仅限于拳头的较量，却那无力，心灵的对决才是真正强者对垒。每朝每代正与恶两方此起彼伏，没有永远的胜利，而胜败就在一瞬之间，一言一行充满杀机，为了拳力的争夺，诛杀良臣，排除异己，抄其满门仿佛一切就在一言一行当中，为了拳利诛杀功臣，一切都是假的。战争就好一点，胜生败死，战略战术系于一人之手，即使兵力在强大，明三大营全军覆没就是在好的例子。皇帝移位便是一场战争，对心灵认知的改变。

　　文章中的史实改变了我对常规历史的看法，一切看似*淡无奇，却暗藏杀机，动与不动皆处死地。到头来杀与被杀只是别人的棋子，死的那样不明不白，无缘无故，有的到头来只是一撮黄土。顾全大局，从别人思想出发，按其套路出牌，揣摩对手后招与意图，出奇制胜，自己的想法必让被别人所猜。不论辽东铁骑、戚家军还是后来的关宁铁骑，尽管有万夫不当之勇，但终究灭亡，明朝就此完了。在没有成功之前尽量装孙子，一朝成功，斩草除根，成就霸业。

　　文章最后徐霞客思想与我 不谋而合，一个成功的人就是按照自己的方法去度过一生，他不为名不为利，只为自己心中信仰。别人看法没有改变他，他对朝代没有贡献，仅一本游记，却被作者用于结语，在我看来他的出现加强了自己的看法，自己过好就行，在乎别人干嘛，我将按照自己方式方法来，这就是读罢此书最大的收获，不谋而合之心无意语言表。

　　朝始朝末，二佰七拾年，完了，就这样，这就是历史，很简单，它就在那，谁看都可以。以史为鉴。

　　《明朝那些事儿》是我读过的最好的一本书。这样的好文章，多一字是狗尾续貂，少一字又言犹未尽。或许正是因为这样的底气，作者不露庐山真面目，没有借助任何名号，学历光环效应，却能仅以文字的魅力脱颖而出。不仅如此，有人说当年明月的文章以通俗的小说方式，用瑞士表匠的耐心、德国制造机器的严谨、法国酿酒师的情怀、美国戏剧演员的幽默，讲述了600多年前那段波澜壮阔的元末农民起义，并将继续讲述至明末的276年历史。以上几点是很多很多写历史的作家所做不到的。这就是我佩服当年明月的原因！

　　第一部中写的是朱元璋生于乱世当中，背负着父母双亡的痛苦，从赤贫起家，没有背景，没有依靠，没有后台。他的一切都是他自己努力争取得来的。他历经千辛万苦，一次次的从死神的魔掌中挣脱，一次次从死人堆里爬起来掩埋战友的尸体后继续战斗，一直坚持着。在当时，最优秀的统帅非朱元璋莫属。驾崩后传位于长子朱标之子朱允炆，但朱允炆上台就要削潘。后燕王朱棣以倩难之役的名义夺位。

　　在这本书中，我最佩服的人就是铁铉。他不过是一个书生，可是在面对朱棣的起义下，.

　　唯有他没有退缩，他前往了前线，找到了那些伤兵，逃兵，并带领着他们与朱棣展开了抗衡，正是这么一位普普通通的书生，让朱棣吃了不少苦头。看到这里，我们可以想象一下，就是这么普通的书生，就可以在国家危难时挺身而出，这说明他怀有多大的爱国情怀啊！

　　在这本书里，我看到了一个个嘴脸丑恶的小人，一个个专制夺拳的宦人，一个个见利忘义的奸臣，当然，更看到了舍生取义的将领，还有独守正道的孤胆英雄。读完了这本书，回过头来想想，才发现自己从书中看到了好多的改变，人的改变，物的改变，环境的改变而这些改变都是因利益起：兄弟互相残杀、父子反目成仇，将好好的一代王朝搅和的乌烟瘴气，不都是因利益而起的吗？

　　我读了这本书，我受益匪浅——我们做人不能太贪婪，虽然这是人的本性，但我们要学会控制自己的本性，不要在生活中和朋友因一点小小的利益就吵架、或跟那人绝交等，而应该要宽容忍让，因为退一步海阔天空！

　　明朝，*君主专制达到顶峰的倒数第二个阶段，顶峰是清王朝。这两个王朝在*历史中有着不同影响，尽管都是坏的。

　　《明朝那些事儿》以朱元璋为主线，还有一些其他的人。讲述朱元璋由一个贫农中的贫农，一步一步晋级为当时*最大最富的地主，到最后的明朝结束。

　　其实我认为朱元璋很了不起，不然他怎么会当上明朝的开国皇帝呢，不然怎么会由一个贫农当上大地主呢。最开始朱元璋是没打算参加农民起义的，一个世世代代为农民的后代怎么会去农民起义呢，有什么比一个安稳的生活更能吸引他呢。但，那个以剥削农民的社会，那个饿死他家人的社会，不起义似乎有点不合常理了。就这样被逼梁山了。不过历史是有他自己选择的结果的，而朱元璋就是被选择的那个。这个集军事能力和正治能力于一身的人，历史是属于他的。一步一步走向最高峰，他把一系列的规章制度都制定好了，一个工作狂，把所有的一切都规划好了，尽职尽责，但到最后，似乎表明没有最规范的制度，他制定的规章制度在子子孙孙的经营下破灭的不剩渣渣了。人物鲜明，话语也很赋有哲理。如：

　　“在进行决策时，会有很多人在你耳边提出他们自己的意见，将他们手中的钥匙交给你，让你去选择，但这个游戏最残酷的地方在于：你只有一次尝试的机会。如果失败了，你将失去一切。”

　　不仅历史这样，我们每个人在处理事情的时候也应该这样。在许多方面，我们只有一次机会，一旦失去，便无法挽回，需要我们赌一赌，搏一搏。有时我们讲认真就好，无论结果如何，或者有时候觉得机会很多，总有一次回成功的。然而，就像高考一样，机会是很多，但之前的一次与后面的相比是不同的含义。第一次永远是第一次，而后的是不能比的。

　　这本书不像其他的书要么主要是自己的观点，要么纯粹讲历史。这本书以幽默的口吻讲，有时给一些赋有哲理的话，显而易见，这本书更能吸引读者吧。一本书不从商业价值来说，被写出来的使命就是让人看，没人看那就不值得写出来。

　　《明朝那些事儿》值得我们一看，虽然书很厚，但这并不妨碍我们看。多读点书终归是好的。《明朝那些事儿》经典语录3篇（扩展8）

——明朝那些事儿读后感

【热】明朝那些事儿读后感

　　细细品味一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的明朝那些事儿读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　合久必分，分久必合。用这句话形容古代再合适不过了，在这些年代中明朝是我最喜欢的年代。因此《明朝那些事儿》是我这个寒假阅读之物的不二选择。

　　明朝之前是元朝，朱元璋带领反抗元军的将领打败了元军，关于这个还有一个凄惨动人的故事：朱元璋原名朱重八，他父母、兄弟、姐妹都被元军杀害了，因对元军有着深重的杀亲之仇，而踏上了复仇之路。由于军事能力的突出，朱重八很快得到了重视，并被改名为朱元璋，意思是?灭掉元朝的武器。当时的领头人不久就战死了沙场，朱元璋顺其自然的接替了他的位置，并带领军队一路过关斩将打败了元军，开创了明朝。

　　明朝开创后，朱元璋的首要任务是歼除异己！话说回来他为什么这么做呢？因为太多人自恃为开创明朝流血流汗自以为是功臣而得意忘形，做一些让人难以忍受的事，让朱元璋愤怒至极，最终为了巩固自己的地位将其一一歼杀。真验了那名话：做皇帝难，做个好皇帝更难。

　　这只是明朝的一小部分，不管是朱元璋还是明朝其他的皇帝，甚至是古代的任何一个皇帝，他们都有自己的可贵之处和可恨之处，如果你细细品读，会觉得回味无。以铜为鉴，可以整衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。让我们了解历史、品读历史，并且喜欢历史。因为*历史是中华文明璀璨耀眼的一部分！

　　当年由于老师要求我们去看一下关于历史的书籍并记录下自己的读后感，我才开始接触到这本书，谁知一看便欲罢不能。这套书给我的读后感是，作者用幽默的语言，带着或是旁观者分析的角度，或是主角的思想活动的角度，慢慢的一步步的带着我们揭开明朝历史的神秘面纱。

　　在他的书里，那些皇帝不只是冷酷和高高在上，他们的脆弱，他们的爱恨情仇，都能够触动到读者的内心，让我们真真切切感受到处在至尊位置上的身不由己。而作者全文除了介绍历史，还穿插着他对一些历史事件的分析在里头，并且用那些贴近我们生活的浅显易懂的道理，分析这那些看似高深的历史意图。

　　比如，作者在写到朱元璋那一本书的时候， 说朱元璋选择了建立王朝。其实就像是经营企业，不过是一摊更大的生意。只要你成功了，就可以肆意的收别人的钱，可以说是无本生意。这就是从古至今吸引众多人起义的原因。那是多么通俗易懂的解释，多么与众不同的观点，那些起义之人，或许像是我们历史书中说的，他们饱受了压迫，在走投无路下选择了起义，但谁又能够排除他们起义背后也有着利益的趋势呢?作者就会通过新的角度给我们打开另一扇了解历史的大门。

　　所以，没事的时候可以去找下这本书看下，相信你看完之后能够学会用更多的角度去看待历史。

　　转眼之间，明朝已经走到了衰落、灭亡的阶段了，崇祯皇帝已经即位，他是一个非常开明的皇帝，他极力想扭转局面，但是，仅凭他一人之力，并没有扭转局面。下面就由我来介绍一下明朝的灭亡吧！

　　很多人都不了解明朝的历史，认为明朝是被清朝所打败的，其实却不是。由于陕北连续四年的荒灾，那里的农民都活不下去了，便一个个的走向造饭之路。在这种紧急的情况下，崇祯皇帝飞速地拉拢人才，去抗击李自成等众头领的叛.变。但是，刚刚*息了内部的斗争，外面的皇太极又开始不断地骚扰明朝，使得崇祯兵力不足，一会儿这跑跑，一会儿那里跑跑，让他不能再忍受了。最后又由于各路的将领都战败而归，有的叛.变到了清朝那里。

　　而此时，在朝廷的内部，魏忠贤滥杀无辜，还自称九千九百岁太爷，很多贤臣都被他杀掉，在京城里，真是比皇帝还要厉害，简直是无恶不作啊！

　　面对*和外面的侵略，京城终于被闯王李自成给攻破了，崇祯皇帝投江自尽了。如果用一个词语来评价他的话，那就是“倒霉”这两个字。他一上任，就遇见了魏忠贤这个九千岁，后来，陕北竟然连续四年都有荒灾，又遇上了叛.变，还有皇太极在北部的骚扰。崇祯虽然极力想挽回大局，但是他太倒霉了，导致明朝的灭亡。

　　其实，我是挺喜欢崇祯的。很多人都说，明朝亡于嘉靖，也有人说，明朝亡于万历，但却很少有人说明朝是亡于崇祯的。崇祯一生都为着明朝的大局着想，非常的勤奋，从来没有为自己的事情着想。

　　这就是崇祯，一个开明的皇帝，却因为倒霉而被人忘忘，我认为，他可同秦皇汉武相媲美，他是我们学习的榜样！

　　我是一个很爱看书的人，可以自豪地说我看过的书绝对可以填满半个房间。但是说到要写读后感，脑海里出现的第一本书是《明朝那些事儿》。

　　这本书并没有华丽的语言，连插图都没有，可我依旧被这本书给吸引住了。正是那朴实无华的文字，将我带进了明朝，似乎穿越到了那个多姿多彩的世界。

　　在《明朝那些事儿》中我比较喜欢在第四部中.出现的人物徐阶。第四部上接第三部从“嘉靖即位”、“仪礼之争”开始。嘉靖借“仪礼之争”清除了一批前朝忠臣，总揽大拳，但此后他的生活日渐腐化，一心想得道成仙，将国家大事抛之于脑后，从而令奸臣严嵩有机可乘，趁机把持大拳，谗佞专拳、欺上压下、结當营私，导致明朝国库亏空。

　　徐阶的老师夏言不计前嫌提拔他，这让徐阶对夏言敬佩不已。当时夏言与严嵩在朝堂上分庭抗礼，心胸狭隘的严嵩趁机设计陷害，导致夏言锒铛入狱。徐阶无能为力，最终默默看着自己的老师人头落地。同时许多无辜之人也被严嵩陷害。由于严嵩的贪婪*，很多老百姓们被迫流落街头活活饿死。徐阶敢怒不敢言，十多年来卧薪尝胆，卑躬屈膝，他的隐忍，令严嵩放松了警惕，最终他打败了严嵩。正如作者当年明月所说的一样“正义也许会迟到，但绝不会旷课！”在我看来，徐阶比他那流传千古，发明了一条鞭法的学生张居正更令人敬佩。

　　“历史原本很精彩，历史也可以写的很好看！”我想大概这才是作者写这本书的初衷吧，让我们再次回到六百多年前的天空下，开始明朝之路吧！

　　只要大家学过明朝的历史，就一定知道著名的燕王朱棣吧！他英勇善战，以靖难的旗号打败了建文帝，成为了明成祖。

　　朱棣是在战乱之中生下来的，当时朱元璋正在和陈友琼进行大战。所以，朱棣并不喜欢文学，而是喜欢舞刀弄枪，所以明太祖并不喜欢朱棣，朱棣为了使自己受到重视，便带着兵去打仗，结果大获全胜，但是明太祖朱元璋却仍然喜欢太子，但是不久后太子死去了。朱棣认为这是自己继承皇位的好机会，但是明太祖又立了15岁的朱允炆做了太子。朱棣的梦想便破灭了。建文帝即位以后，便下令进行削蕃，朱棣便找了个理由，打着靖难的旗号反抗。建文帝在和朱棣对战前，对将士下了一道命令，不能杀害朱棣，否则，自己就会背上杀叔的罪名。于是，朱棣身上好像装上了一个永远打不倒的盾牌，无数次，朱棣可以轻而易举地被杀掉，但是，却因为建文帝那个懦弱的决定，众将士没有一个敢来杀他的。朱棣又智取当时最强的骑兵——朵颜三卫。

　　由于建文帝的软弱与无能，最终还是被朱棣打败了。对敌人的宽容就是对自己的残忍，本来就是朱棣先惹起的祸，还害怕背上杀叔的罪名？朱棣真是太幸运了，成功的实现了自己当皇帝的梦想。

　　明成祖即位以后，设立了东厂机构，还下令进行削蕃，还亲自率兵去征讨蒙古。他和明太祖一样，日夜操劳，自己一人批改全天下人的文书。为了证明明朝的强大，他还派出了正和去下西洋。

　　朱棣的一生为明朝的发展奠定了很大的基础，他是明朝所不可缺少的一个栋梁！

　　在我近七年的书龄中，我几乎没有过任意一本，或一套想要将感想写出来的书，唯一使我有这种冲动的，就是这套由当年明月写成的《明朝那些事儿》。

　　在书中，当年明月用诙谐幽默的语言，刻画出了一个个生动形象的历史人物，其中，有这样几个人使我记忆犹新。

　　第一个，唐寅。

　　很久之前，我就知道了这个人，但是当时对他的印象也只是一个风流才子而已。但是自从看了本书中关于他的章节，我才知道了，唐寅并非是我们通常看到的哪些潇洒不羁，他只是一个意气风发的青年人，一个怀才不遇的中年人，一个心灰意冷的老人。

　　第二个，朱佑樘。

　　这个人，不如朱元璋或朱棣以及朱厚照那样出名，在明朝所有皇帝中，算是比较默默无闻的一位了，但是我却对他印象极深，因为他是一个好皇帝。朱佑樘吃了很多苦，受了很多罪，承受了皇帝应承受的全部罪责，一辈子劳碌，没有享过乐。所以他是一个好皇帝，也是一个好人。

　　第三个，严嵩。

　　他是个坏人，彻彻底底，彻头彻尾的坏人。年轻时，他还比较正直，但是碰了一次壁，就受不住了，将自己的信仰与道德粉碎，在做坏人的路上渐行渐远，以敛财为己任，为了银子害了不少人。所以从明朝开始，他就被人以编入书中，写进戏里反复骂，绝对当得起“明朝第一奸臣”这个伟大的称号。

　　当然，明朝的名人还有很多，在此之列举以上三位。

　　最后，用文中一直在说明的道理结尾吧：

　　按照自己的方式，坚决地走下去，就会获得成功！

　　《明朝那些事儿》20xx年以前在我家书架上是灰尘覆盖，脏的仿佛是一本本古书，可自从20xx年2月至今，这本书已经被我读了不下10遍了。

　　说句老实话，我是很佩服当年明月的。翻遍全书，除了短短几句话简介，便全都是内容了。作者并没有像某些作家借助任何名誉、头衔、声望所带来的光环效应，倚老卖老，胡乱几笔完事，当年明月这是真本事，不然为何会有上千万的“明矾”?这部作品的幽默风趣，冲破了“史学作品都浮躁无味”的牢笼，让人感觉耳目一新，自然受人欢迎。

　　整部作品不仅让人发笑，而且不失严谨，结构紧凑，不知不觉中便会融入书中。看到朱元璋冲击着腐朽的元王朝，一步步走向成功时，我在心里暗暗为他叫好;看到方孝孺宁死不为朱棣写登基诏书，最终被灭十族时，我为他的所作所为而感动;看到杨继盛死劾严嵩、严世蕃父子，为徐阶的胜利作铺垫时，我佩服他的品格;看到杨涟冒死弹劾魏忠贤二十四大罪，敬佩之余更多是对他命运深深的担忧---我在当年明月笔下的海洋畅游，每畅游一次，对他的佩服就加深一分。

　　这本书中，令我感触最深的便是杨涟勇斗魏忠贤一事了。当时，朝中的势力已经呈现出一边倒的状况，朝局动荡，而朱木匠------天启皇帝的天*又在向魏忠贤倾斜。魏忠贤不可一世，控制了整个朝廷，而大臣们却只敢唯唯诺诺，做随风倒的墙头草，只求自己*安，不顾别人。只有杨涟，他虽然孤独，却依然强大，依然坚持道统，在知道必死的情况下仍然坚持去做，真可谓“知其不可为而为之”，他的精神永远值得我们学习。

　　如今，这本书已经成为了我最重要的藏书之一。

　　《明朝那些事儿》用娓娓道来明朝历史的点点滴滴，语言诙谐幽默，通俗易懂，细细读来，卷卷有收益。作者能把晦涩难懂的正史写得这么生动有趣，不得不让人佩服他的文采、毅力和恒心。

　　第一卷的主人公就是朱元璋，从他身上可以学习和借鉴的东西是：每个人最脆弱的地方就是心，但殊不知，每个人最最坚强的地方也是心，重要的是看我们是否有能力让我们的心智走向成熟，让我们心的力量变得强大。长期的困难生活最能磨练一个人的意志，有很多人在遇到困难后，只能怨天尤人，得过且过，而另外一些人虽然也不得不在困难面前低头，但他们的心从未屈服，他们不断的努力，相信一定能够取得最后的胜利。朱元璋正是在自己最痛苦的时候，没有被痛苦失败击倒，而是化悲痛为力量，成功的将自己最脆弱的地方变成了最强大的力量的来源。而陈友谅失败的很大原因就是他没有认识到什么样的武器是最强大的，不是军队的人数，不是先进的武器，不是强大的舰队，而是，人心。

　　看完这本书让我受益匪浅，我们应把生命中的磨难视作宝贵的财富，正是它们磨练了我们的意志，坚强了我们的心灵。坚强的意志和决心可以战胜一切困难，执着的信念和无畏的心灵才是最强大的武器。面对困难和失败，我们要勇于调整心态，让自己的内心更坚强，永不言弃，一路走来，你会发现收获很多。

　　让课堂更精彩

　　很早以前就听说这本书了，花了两个多月时间终于把它看完了。刚开始看时还没有什么写感想的习惯，后来越读越有感触，于是也忍不住写上几句自己的想法。

　　整个明朝从残忍的朱元璋开始，让我对这个大明公司的创始人恨得牙痒痒，同时也明白了要开创这么大的一个公司不光得有才能，还必须得心狠手辣。后面朱棣的奋斗史和朱元璋可以说有异曲同工之妙。后面几个皇帝不是短命就是昏庸无能，但却涌现出了很多不世之材。按照作者的意思，排第一的应该是王守仁，心学创始人，伟大的思想家、正治家、军事家。无论人品还是能力都没问题，可以称为圣人。第二位于谦，在朱祁镇被俘，大明王朝存亡之际，挺身而出，著名的北京保卫战保住了大明王朝，而且于谦本人清正廉洁，最后被诬陷而死之后抄家，竟没有多余的家财。就人品和正绩而言于谦确实让人敬佩。

　　第三位是张居正，就正绩而言他可以称得上明朝第一人，在他当首辅的十余年里，大明王朝欣欣向荣，国力复苏，百姓安居乐业。可他私生活却比较乱，再加上他恃才傲物，存在一定程度上的争议。所以排在王守仁和于谦之后也合情合理。当然明朝还有很多牛逼的人物，而无论如何，强盛的大明王朝也没逃脱灭亡的命运。正如作者所说一切千秋霸业、万古流芳都是粪土。最后读到徐霞客，让我觉得人在这世上各有各的活法，做自己觉得有价值的事情，也不枉来这世上走一遭。

　　《明朝那些事儿》，网络连载小说，作者当年明月，本名石悦。边写作边集结成书出版发行，一共7本。

　　我始终坚持着阅读使生活更美好的信条，读每一本好书，让每一本好书美好着自己的生活。

　　记得曾无意间看到 《明朝那些事儿》的动画版，打那之后开始期待完整版的小说了。有幸去年在图书馆读完全套，至今回想起来感觉依然美妙，恍若昨日，书中场景，历历在目。

　　《明朝那些事儿》讲述了从元末到清初历代帝王将相所经历的辉煌与衰败，君与臣、臣与臣之间的勾心斗角，深宫大内的尔虞我诈。既有刚正不阿的忠臣悍将，又不乏卑鄙无耻的奸诈小人，上至九五之尊的皇帝，下至出身贫贱的市井小人，个个形象生动。一本书，更像一场剧，自己也置身其中，那些惊心动魄的.历史转折点也要扼住读者的咽喉一般，让人时而紧张得满头大汗，时而焦急似热锅上的蚂蚁，时而吃惊堪比中奖，时而*静如行止于空巷。而整个过程似流水般自然，一气呵成，文笔清新，且幽默风趣，一改历史书枯味繁杂的形象，大胆结合当代社会之潮流时尚，带给读者全新的感受，很好地调动了广大青少年读者的兴趣，激发了他们对传统历史文化新的求知欲望。

　　读史使人明智，那么，当我们遇到像 《明朝那些事儿》这样好的书时，是否该有所行动呢？

　　月光下，曾经相依相偎已经定格在夕阳下？下一步，下一秒，我都不知道该如何了。但是风拉住我，把我拉回了故乡?我很难过，因为我们要擦肩而过多少次才可换得今生的相爱。不能哭，不哭，他真把钥匙还回我了，这不是如自己所愿了么。

　　从穷苦卑贱的放牛娃，到被送到佛教寺院做小行童，当杂差，再到成为统领百万人马的元帅，再到即吴王位，建立大明，万人之上。朱元璋，一个充满传奇色彩的人，一个军事、认识管理天才！

　　童年。他的童年黯淡无光，为了吃饭，从小便要去给地主放牛；他出自佃农之家，他们和土地打了一辈子交道，可亲人死后，竟没有一块土地可以让他们入土为安。为了吃饭，他跑去当了和尚，做小行童，做杂役，做那些最苦最累的活，去最贫瘠的地方化缘。直到他忍无可忍，参与了造饭。

　　造饭。他本想安安稳稳的度过这一生，而一封信，却彻底改变了他的命运。因为那封信，他被逼上了绝路，走投无路之时，他投奔了濠州城池的守卫者郭子兴，开始了他传奇的一生。他凭借着自己出色的才能，历经坎坷，当上了元帅，胜仗无数。通过连年征战，灭掉了元朝，即吴王位，建立了大明，从放牛娃变成了万人之上的皇帝。

　　称帝。朱元璋推翻了元朝，结束了名族等级制度，在位期间，为了缓和尖锐、复杂的阶级矛盾、民族矛盾和统治阶级内部各集团之间的矛盾，实行了抗击外侵、革新正治、发展生产、安定民生等一系列有利于社会前进的正策，在正治、经济、军事、思想等方面大力加强君主专制的中央集拳统治。

　　他，出身贫寒，也没有很高的文化，就是这样一个人，后来竟成为一位很有作为的皇帝，民间关于他的传说很多，所以他也是一位传奇皇帝。他就是，朱元璋。

　　小时候，我就喜欢看书。当时，我主要看一些趣味而又易懂的童话和小故事。大了一点后，我又把兴趣转移到动植物类型的书上。到了中高年级也就是此刻，我对历史类书籍产生了狂热的爱好。

　　今日，我给大家介绍的就是一本历史类的书籍——《明朝那些事儿》。

　　这称得上是一部十分好的历史类书籍。它的作者明月以生动诙谐的笔锋为我们讲述了一个大统一的强盛的礼貌帝国从崛起到如日中天再到衰亡和沉没的悲壮历程，还原了巨大的历史落差与戏剧性的帝国命运。在元末上演了一出龙争虎斗、你死我活的情景剧，充分地体现了人性的黑暗与贪婪，战场的恐怖与无情。书中的每一行每一页都充满着智慧谋略，阳谋正治的风骨，奋发惕厉、强势生存的精神和生存竞技场上的豪迈与落魄。体现出*古代礼貌的英雄气概和本色灵魂。

　　也正是在这本书上，我读到了乱世的群雄逐鹿与太*盛世的风调雨顺。还读到了朱元璋铁腕肃贪、郑和七下西洋、仁宣盛世、孝宗重振大明等足以令中华人民所骄傲的故事。又认识了阴谋、正治的技巧足以令人大惊失色的徐阶、张居正等人和在战场上大显神威的徐达、孙承宗。他们就像大明的利剑和调节器一样，使明朝历史更加丰富精彩与动人。这本书同样毫不客气地指出明朝法律和正治上的严重漏洞与缺陷。

　　读完这本书，我深深地震撼了。一个完美帝国的风光，需要如此多的辛酸和泪水作为铺垫啊!读完了《明朝那些事儿》之后，我更加敬佩那些给*留下丰富文化的古代帝国和创造者了。

　　这个暑假，我看了当年明月的《明朝那些事儿》非常有趣，翻来覆去看了好几遍，尤其是第一部，洪武大帝，在这部书中，我也了解了明太祖朱元璋这个人。他是明朝的开国皇帝，我觉得他和曹操一样，是个思虑周全的人。

　　朱元璋是一个暴君，洪武四大案，蓝玉案，郭恒案，空印案，胡惟庸案，这四大案哪一个都是死了几百人，文人武人统统杀掉。但是也是因为朱元璋从小受到赃人污吏的陷害，不给他们全家发粮食，所以他的内心对赃人污吏非常憎恨，在这四大案中，他认为涉案人员都是赃人污吏，连丞相都杀了。但是从另外一个角度想，他带领将士们打下江山，安天下，安民心，安军心，让老百姓不再过那种让赃人污吏欺压的生活，他也算是贤君。

　　朱元璋死后，继承他皇位的孙子朱标的儿子继承了皇位，他的名字叫朱文，我个人认为他没有任何军事才能，他一继承皇位，让他叔叔朱棣这个在军中长大，还曾经和徐达李文忠等开国名将身上学有所成的人，朱棣再加上老和尚道眼的辅佐，让朱棣一举拿下明朝，成为皇帝。我觉得朱元璋犯了一个错误就是把皇位传给了一个十几岁的小孩子，这应该是因为他对朱标的喜爱，他想让朱标继承皇位，朱标的死让他颇感意外，于是他就糊里糊涂定朱标的儿子朱允文为太子。朱元璋是元朝的开国皇帝称洪武大帝，朱允文孝文帝是明朝第二皇帝，我觉得朱棣这么做一方面是因为他有野心要吞并天下，另一方面他认为朱允文无法治理好天下，等朱允文去世天下已经大乱，那时候他自己也许性命不保，所以他才篡位。

　　这学期，我买了《明朝那些事》这本书，读过之后，我深受感动。人场内地，真是太可怕了。

　　严嵩斗倒了夏言，徐阶斗倒了严嵩，高拱斗倒了徐阶，张居正斗倒了高拱。但今天我说的不是这些人，而是一位著名的军事将领——戚继光。

　　戚继光，他的前辈——戚祥，曾经和开国皇帝朱元璋一起奋战沙场，立下了许多战功。从那时起，戚继光的家族就没有出现过人才，直到戚继光出现。

　　当戚继光刚刚接掌父亲的职位时，他所接收的士兵都混成了兵油子。这些士兵素质差，他弃用，要求重新分派士兵。他和士兵们一起去训练，他以不同的方式训练，总是让士兵们互相战斗赢了的赏钱，输了的赏军棍。

　　他这种训练方法很好，士兵们饱受戚继光的训练折磨，他们把不满都发泄到敌人的身上，但后来还是差点被击败，于是他想到孙子兵法：疾如风，徐如林，侵略如火，不动如山，难知如阴，动如雷霆。他发现自己的士兵不行，于是在乌义地区招募了一支四肢发达，头脑简单的新军，并进行了演练，最终使这支新军所向披靡。

　　读了戚继光的故事，我觉得，只有坚持，才能成功。就像戚继光，如果他看到他的士兵都是那种士兵就放弃，他就不会完成他所做的事情。此外，他的训练或教育也很好，首先让士兵们互相搏斗，然后让士兵们向敌人发泄自己的愤怒。就像我们的戴老师一样，她在课堂上的表现令人印象深刻，所有的学生全身心投入到学习中，她的教育方法行之有效。

　　戚继光在明朝为国家做出了巨大的贡献，我希望大家都能了解他。

　　暑假里，我闲着无聊，就去新华书店买了《明朝那些事儿》来解闷。不过，没想到，这本书竟然如此好看，虽然它是一本写历史的书，但是我却觉得它比漫画书还要好看上一百倍。

　　就拿第二部《万国来朝》来说吧，它写了自永乐皇帝朱棣夺位的“靖难之役”后，朱棣的光辉事迹——挥军北上五征蒙古，派郑和七下西洋，南下讨*安南等等，后来永乐于北伐蒙古中病逝。之后，明朝在经历了比较清明的“仁宣之治”后，进入了动荡状态。大太监王振把持朝正胡作非为，导致二十万精兵丧于土木堡，幸亏忠臣于谦挺身而出，力挽狂澜，拯救了明帝国，但随即又在两位皇帝争夺皇位中被奸臣陷害而亡。这本书中还采用pk的方式来增家加读者对此书的兴趣，用幽默的笔风讲述当年发生的事。

　　在这本书中，还写了许多迷团，如，建文帝之谜，明仁宗之谜等。作者以独特的想法写出了他的推理，让人感到这个答案是正确的。

　　书中人物很多，有励精图治的永乐皇帝朱棣，临危不惧的杨缚，足智多谋的杨荣，奸诈狡猾的王振等。在这些人物中，我最佩服的是于谦，他聪明机智，敢于与坏人做斗争，面对百姓，他满腔热血，面对敌人，他临危不惧。就是在刑场上，他仍然不怕，还作诗一首，这首诗就是《石灰吟》，他这种精神感动了我。我最瞧不起的是卖*喜宁,当他被抓时,竟然投降了敌人,还大言不惭地让也先(也先是个蒙古首领)当皇帝,最后还是被自己的祖国的人杀了,他真让人瞧不起,通过这件事,我明白了,所有背叛祖国的人,都会被祖国背叛。

　　《明朝那些事儿》让我体会到历史是很有趣的，让我更为我的祖国有如此精彩高兴，自豪,希望大家以后更加喜爱历史。《明朝那些事儿》经典语录3篇（扩展9）

——明朝那些事儿读后感

【推荐】明朝那些事儿读后感

　　认真读完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家收集的明朝那些事儿读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　最近我开始阅读一本书，它既不是某位名家的名著，也不是某位大作家的散文集，更不是哪些哪些没有阅读意义的闲散文字，而是作家“当年明月”写的《明朝那些事儿》。

　　拿《明朝那些事儿》与我们的历史教科书对比，我觉得前者是更胜一筹的。《明朝那些事儿》的内容不像历史书那样死板，它可以用幽默诙谐的语言来叙述一件事，也可以用现代的流行词来形容一个人，也会时常变化着花样逗乐读者。但它的严谨性与真实性却丝毫不亚于教科书：它引用了很多史书上面的原文，再一一详细地解释。有时作者为了真实地还原人物所处的场景，还自费去场景实地考察，用来更好地还原场景，得到更高的可信度。

　　《明朝的那些事儿》记录了许多不为人知的轶事。最让我感到有意思的是明末叛将的名称。当时中原闹天灾，朝廷又没有过多的银子来救济灾民，灾民迫于生计，造饭了。造饭的首领是需要一个称谓以示区别的。可灾民们没什么文化，于是他们就八仙过海，各显神通，分发挥自己的想象力，给将领们起了很多搞笑的称谓。有叫“逼上路”的，有叫“鞋底光”的，“一块云”的，“三只手”的，也有叫“薛仁贵”“曹操”的。你说有趣不？

　　书中对历史人物的小事记述，以小见大。最让我印象深刻的是海瑞买肉。海瑞一生清廉，只靠朝廷的俸禄吃饭，拒绝任何外来收入，所以海瑞家里并没有什么多余的钱，为了减少支出，海瑞一家老小都去干活，辛勤劳作，从来不买外面的东西。有一次海瑞母亲过生日，海瑞实在没有什么好东西给老人家祝寿，就去街上买了二斤肉。没想到，这一举动竟然惊动了全城，到处都有人在议论这件事情“海县令今天竟然买肉了！”海瑞买二斤肉就引起这么大反映，他的清廉可见一斑了。

　　《明朝那些事儿》销量过五百万册，为三十年来最畅销的史学读本，这并不是偶然的。它以它独特的风格记录了许多不为人知的人物和事件，把原来我们陌生的人物带到我们面前，使哪些真正伟大的人不会被历史的长河所淹没。同时作者用自己的思想和语言直观地展现历史，深度解剖历史，以幽默的语言逗乐读者，给读者真正的阅读乐趣和使人们记住明这个朝代。这些，才是这本书真正的意义所在吧！

　　像往常一样，今年的清明节我们全家仍旧一起去野外踏青，谁也不缺席，我和爷爷还特地提早了一个小时到达墓地那边。

　　跟往常不一样的是，天空中下起了淅沥沥的小雨，滴答滴答的，把本就坎坷的泥泞小路摧残得不堪入眼，好不容易像走钢丝一样到达目的地，呈现在我们面前的却是一大片杂草，覆盖了许多墓碑，于是堂哥用锄头开辟出一条小路来，我们便沿着小路走近墓碑，寻了个地方放下祭品，然后稍作休息。我登上山头，向远处眺望，只见方圆几里都是密密麻麻的人群，鞭炮声此起彼伏，打破了以往的宁静，阵阵的浓烟笼罩着整个天空，放眼望去，天与云与山，构成了一幅别样的景色。一阵风吹过，夹杂着刺鼻的烟味，还带来了远处飘荡着的几张墓纸。按往常一样，全家人一到齐，便分工合作—小孩子撒墓纸，青少年“顺碑”，妇女们摆祭品，老年人则坐在一起闲聊。等一切准备就绪，便上香祭拜祖先。弟弟妹妹争先恐后地爬上山顶，将手里的墓纸撒向天空，随着风传达我们的悼念。我和堂哥们则挥动毛笔描摹碑上的字，堂哥告诉我们“顺碑”是很讲究的事，蘸的红墨水不能多也不能少，描摹时要照着它的笔顺，不然的话描出来的字就不漂亮。我吸取堂哥的经验，保持姿势，小心翼翼地描摹，虽然有时手会不由自主的抖动起来，但终究还是完成得很圆满。完成后，我们便开始祭拜祖先，只见婶婶的嘴里念念有词，父亲和伯伯们诚心地鞠躬，弟弟妹妹也模仿着他们，逗得我们哈哈大笑。上完香，堂兄点燃鞭炮，顿时一阵震耳欲聋的响声，又一次地撕破了当时的寂静。

　　一系列工作完成后，我们便偷闲地坐在一旁，周围的鞭炮声交织成一片罗网，好像伸手就能触摸到，我的心情不禁烦闷起来，再看看周围，来扫墓的大多都是中年人和小孩子，而年轻的人却在旁边玩起手机，人们把自己吃完的包装袋随手乱扔，破坏了原来那番别样的景象。看到这满山遍野的垃圾，我们失去了在这里欣赏景色的闲情逸致，坐了一会儿，便动身回家，只留下这空旷的山在鞭炮的硝烟中喘息……

　　三个月的时间，断断续续，终于把《明朝那些事儿》读完了。近三百年历史，波澜壮阔，精彩纷呈，读来让人荡气回肠。而这样一部皇皇巨著的结尾，作者却用徐霞客的远游故事作为结尾，看起来似乎让人难以理解。

　　为此我也意犹未尽，总感觉这样一部鸿篇巨作不应该就这样草草收尾啊。作者难道是想用这样似乎与跌宕起伏的皇族历史毫不相关的人物来概括大明三百年风云变化吗？说不通！也想不通！不甘心的我于是掩卷深思，开卷求索。终于，当我读到作者的那一段文字时，我找到了答案。

　　小说接近结尾处有这么一段话——一位国外登山家在登上世界最高峰“珠穆朗玛峰”后总是被无数人反复问同一问题：你为什么要登珠峰？开始他总是不回答，于是人们总是问，反反复复，不厌其烦。终于有一天他回答了，并且回答了一个让所有人无法再问的答案：因为山就在那里！

　　是的，因为，山，就在那里！！！

　　和那位国外的登山家一样，明代的徐霞客耗费几十年，历经无数苦难，以一己之力游历天下，也不需要什么高大上的理由，因为他喜欢！因为他坚持！因为他不放弃！这就够了！

　　作者之所以要用徐霞客的故事作为大明王朝波澜起伏故事的结尾，就是要告诉我们。在浩瀚历史中，不管是执掌风云的帝王将相，还是卑微如蝼蚁的草民，亦或是一个浪迹天涯的旅者。做自己想做的事，走自己想走的路，为了自己的理想和信念，不懈努力！永不放弃！活出自己的精彩！书写自己的篇章！那就是历史，那就是价值，那就是属于每个人自己的辉煌故事！包括“当年明月”本人！

　　人生而*等，皇帝的故事是精彩的。你我的故事一样可以很精彩！只要我们心中有理想，胸中有热情，不忘初心，执着前行，我们就一定可以不负芳华，拥有属于我们自己的美丽人生！

　　唐伯虎，是江南四大才子之一，许多电视剧都演的他如何智斗奸臣，看他如何娶得美人归......然而，这些情节都不是他真正的生活。读了《明朝那些事儿》，我才看到了真正的唐伯虎，那个从意气风发的年轻人，变为怀才不遇的中年人，又成为心灰意冷，彻底堕落的老人。一个才子成为一个社会的败类，真是当时封建时期的悲剧。

　　唐伯虎1470年生于商贾之家，他十分聪明，悟性很高，众人夸耀他，使他整日饮酒作乐。朋友祝枝山劝告他不要这样。唐伯虎听从了劝告，开始苦读。在乡试中，唐伯虎考得第一名，又称为应天府的解元。可是他在进京赶考的路上，遇到了一个财子，叫徐经，答应唐伯虎可以在他那里白吃白住。可是恰巧徐经买了答案，又和唐伯虎一起中了状元。并且他还在发榜前说自己一定会是今科会元。结果被告了黑状，关进了大牢。出狱后，唐伯虎回到了家乡，可乡里的人不再看得起他，连妻子儿女都敌视他，甚至连家门口的狗，见到他都汪汪大叫。这使他更加绝望，更加堕落。宁王朱宸濠要造**，把唐伯虎请了过来，他不愿干，装疯裸奔，最终逃了出来。后来他可谓是彻底堕落，他堕落的同时并催垮了他的身体，1523年，他郁郁而终。

　　去看唐伯虎的一生，说不冤，也有些冤，说冤，可他的言行就有些问题。看他的一生，我明白了一个道理——祸从口出。唐伯虎在错误的时间，错误的地点，对错误的人说了错误话。从此，他的人生从巅峰步入低谷，并且仕途尽毁，他正是因为不注意自己的言行，太过骄傲，枉打诳语，才落得这个下场。

　　当然，当时的社会也十分黑暗，考生们经常告黑状，使得一些有雄才大略的人不能得以重任。如果考生都是一些正人君子的话，那他绝对能像电视剧里说的那样，惩治奸臣，报效国家。

　　在我们的生活中也不是如此吗？什么话对什么人该说，对什么人不该说，如果弄不清楚，是对我们的前途有一定的影响的。总之，唐伯虎的一生已经告诉了我们这个道理，管住嘴，保持清醒的头脑，不说自己不该说的话，才是最重要的。

　　悲惨的唐伯虎，只有那首《桃花庵歌》能诉说他的心愿：

　　别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。

　　不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。

　　初看《明朝那些事》是在大二时，一次偶然的机会让我有幸拥有了这本书，当时并不知道这本书在史书界已经掀起了一阵热潮，于是不带任何感情色彩的开始了与一段历史的邂逅。

　　出乎意外的，这段历史并不像想象中的枯燥晦涩，在作者笔下，大明朝的那些往事仿佛被重新赋予了生命，鲜活的展现在我们眼前：从明朝开国皇帝朱元璋的身世讲起，他如何一步步走上起义的道路，如何运筹帷幄、决战群雄，登上皇位后又是如何排除异己，力保大明江山……在这条主线的牵引下，与之有关的人物逐一登场亮相，拳臣或隐士，忠贞或奸佞，那些过往都在作者的笔下娓娓道来，让后世的我们或惺惺相惜，或扼腕感叹。

　　合上这本书，最大的感受就是原来历史也可以这么精彩！不得不佩服作者的独特风格：诙谐的语言，客观的评价，丰富的背景介绍和心理描写，让那些距离我们数百年的历史人物如此血肉丰满的出现在我们眼前，透过作者的视线，我们仿佛真的置身于那个金戈铁马的时代，看到昏暗烛光下的朱元璋在紧缩眉头，听到黑暗中的馋臣在窃窃私语，一转身，声声震耳欲聋的“*万岁，万岁，万万岁”便从那座宏伟遥远的.朝堂上远远传来……于是，我们一路跟随作者的脚步，直面大明朝三百年的兴衰荣辱。

　　作者说，他从小就喜欢读历史，但很多史书艰深晦涩，没有一定的史学积淀很难读懂，这也就造成了很多当代人对历史缺乏兴趣，他从小的梦想就是写一本所有人都能看的懂的历史书，他是这么想的，也真的做到了。整本书引经据典，一气呵成，虽采用轻松、幽默的语言增加其可读性，但所有的故事都有理有据，可以看出作者对于这段历史的了解和喜爱。书中作者总是简明客观的对人物进行评价，不带任何个人色彩，让每个人读完之后都有一段自己心目中的明朝历史，或爱或憎，或喜或悲，那些往事虽已在历史的长河中湮灭，但却永存于后世的心中，对于那些古人，是否也是一种欣慰。

　　好书就是能让人看完之后，回味良久，在微暗的灯光下看完这本书，重重的呼一口气，把自己从那段历史中拉回现实，可目光望向窗外无尽的夜幕时，怎的又仿佛听到了那段历史的低低咏唱。

　　我是一名六年级的小学生，或许是缘于家庭环境的影响吧，我从小就喜欢历史。父亲收藏的《二十四史》经常被摆在案头，可学术研究性的历史总让我在阅读时感到有些枯燥乏味。一个偶然的机会，妈妈给我带回一套书——《明朝那些事儿》，我拿起其中的第一部《洪武大帝》读了起来。读着读着我就被这部书深深地吸引了，我仿佛遇到了久违的知音，一口气读完了七部长卷。了那段日子我真是如饥似渴，废寝忘食，一遍读完仍然感到意犹未尽，又再读了一遍。

　　作者从元末明初的农民军队反抗蒙元统治者开始，一直写到崇祯走向那棵歪脖树。期间以史料为基础，以年代与具体人物为写作背景，有条不紊地记述了从公元1344年到公元1644年大明王朝三百年风风雨雨与是非兴衰。

　　读了《明朝那些事儿》后，我不仅了解了这段历史，还从这部书幽默风趣背后也读出了一个道理。在书中.出现的，无不是当时风口浪尖上的人物，可他们当中，有死而后已的忠良，也有王振、魏忠贤之类的佞臣。魏忠贤在身后留下千古骂名，为世人所不齿，可他当时却是风光无限，拳倾一时，羡慕、嫉妒者不计其数。然而，当年那位奋起反抗魏忠贤却被害死的正直大臣杨继盛，却为世人所赞叹、仰慕，流芳百世。在当时，杨继盛不过是阶下囚罢了，指不定还有人在嘲笑于他。由此可以看出好人不一定会和徐阶、张居正一样得志，坏人却常与王振一般猖狂。不要羡慕别人，只要自己没有错，身正不怕影子斜，那些诋毁的话，大可不必计较，凡是历史自有公断。

　　通过读《明朝那些事儿》，我发现作者的文笔也十分了得，文中记述的王侯将相，在他笔下似乎活了：历尽磨难，矢志不移，终于一统天下的朱元璋；足智多谋的刘伯温；才高八斗、谨慎低调的宋濂；勇猛善战、忠肝义胆的徐达、常遇春；拳倾一时、风光无限，死后却遗臭万年的魏忠贤；耿直忠贞，“要留清白在人间的”于谦······“当年明月”将帝王将相的心术、韬略刻画得惟妙惟肖。读了这本书，我不仅学到了他们的智慧，还提高了自己的文学素养，一举多得。

　　读《明朝那事儿》令我如饮甘霖，回味无穷，那种感觉真好。

　　对明朝的印象来自于小时候看的《穿越时空的爱恋》，最好奇的是朱允文的去向，看这段历史时最停不下来，可惜依然是个未解之谜。

　　全书前一半靠君王撑起来，朱元璋、朱棣、朱高炽、朱瞻基，从一穷二白打天下，到发动靖难夺取帝位，最后休养生息国泰民安。其后，各类奇葩皇帝上场，但主角成了内阁、宦人、文臣、后宫多方轮流登场，虽有王守仁、张居正多个能人把控局面，终抵不住乱臣贼子一步步扰乱朝纲，断送大明江山。

　　明朝的言人，虽在中后期已形成不问对错，只求一参的尿性，多位忠臣良将惨遭毒害。但一开始的出场，我是大为欣赏。不畏强拳，只求无愧于心，在是非对错面前，立得住脚。这样一个本该推动社会进步的群体，最后演变成了为利益驱动，为个人发展所需的无耻之辈，归根结底来自于人内心的私欲。想到最近看猎场时，郑秋冬对金钱观的回答。

　　郑秋冬：“其实我的金钱观很简单，我认为金钱是有百利而无一害的，它是人类智慧的结晶。马克思创立的货币理论开创了人类对货币认识的新阶段。”

　　考人：“金钱带来的弊端比比皆是，你怎么说它是有百利而无一害呢？”

　　郑秋冬：“所有的弊端都不是钱造成的，而是追逐它的人制造的。”

　　旁听：“用卑鄙的手段得来的钱也能带来*和自由，不是吗？”

　　郑秋冬：“那是人在玷污着钱的名声，而不是钱的罪过。”

　　错误的不是言人群体本身，而是追逐名利的人玷污了言人的名声。

　　一朝天子一朝臣。皇拳的确立，首先在于听话的大臣；内阁拳利的确立，首先在于思想趋于一致的大臣群体。关于这点，因最近生活中遇到，所以书中每看到拳利的变更便深有感触。

　　辫子戏看多了，对明朝反而知之甚少，以这本书来了解明朝，对人物的看法不偏不倚，正合我意。

　　史书读的不多，数来数去也就那寥寥几本，明朝那些事儿是我读过的最有趣味性的一本。

　　这和我的心态也密不可分，对于史书我总是带着一种功利性去读，恨不得吧所有内容都记住，为了考试而读书。而史书总是一丝不苟，严肃的，读来读去虽说不会枯燥无味，但也很难做到乐在其中。

　　久仰《明朝那些事儿》大名，对于同学口中一致好评的史书，不免对此书寄予厚望，希望它能印证那句“历史本来很精彩”。

　　花了不短的时间读完7本书，心中感慨万千。历史是一个舞台，当年明月用一种近乎调侃的语气为我们描述了一场又一场沙场驰骋、指点江山之豪气，勾心斗角、奸臣当道之黑暗，成千上万个人们在这个舞台上出演过，有的人在历史的舞台上大放光彩，施展才华造福百姓；有的人却是怀才不遇，穷酸落魄流落民间；有的人勾心斗角，终于位极人臣。但不论是主角也好，士兵甲、炮灰乙、流氓丙、土匪丁也好，他们都是历史的参与者，历史的舞台剧，在他们的推动下一幕又一幕向前推进。

　　要说读后的感受，真不知如何写起。读完书，更多的可能是惋惜吧。想当年，明朝国富民强，明朝舰队之足迹遍布东南亚，盛世的出现让明朝不断强大，可所谓物极必反，明朝终是没有逃过一个灭亡。

　　当时学历史的时候，对一些考试可能出现的活题进行复习时，就想过一个问题：为何天下总是分久必合，合久必分呢？看完明朝的历史，我终于明白了。以我的理解，正所谓乱世出英雄，在战火纷飞的年代，英雄人物脱颖而出，不再是碌碌*庸之辈，而他们在各种实践中不断磨练自己，不断变得更强大；国家亦是如此，最终，经过不断地战争，终于有一个强国，取得了桂冠，一统各国，然后战火销声匿迹，虽有小打小闹，但无伤大雅。过了几任皇帝，世袭制的弊端就出来了：总有那么几个皇帝如同纣王、隋炀帝一样*，接着，农民起义、朝廷内地、边境叛乱纷纷而起，又成为了一个乱世。历史，就是一个圈。

　　对于书中的内容，不再多做评价，我只想高呼一声：历史原来是很精彩的呀，然后钻入题山题海中，寻找考历史的精彩之处。

　　评价历史人物，绝对是两方面的。像著名的明君，唐太宗。修生养息，天下大治，可之前隋朝刚灭，盛世一般都出在一个新王朝的前期。天下大定，盛世何不在?例如：康乾盛世，我不是一个民族歧视的人，我并不对满蒙*对有任何歧视。可康乾盛世确确实实是明末的经济回暖。盛世?称不上。如果说天下只要没有造饭的就叫做盛世的话，那中华五千年，岂不是一半的盛世?

　　中兴这事，明朝的家常便饭，弘治中兴，万历中兴。我都从这本书里看到了。这本书可以说是我的历史启蒙教材。让我看清人的两面，不是历史课本上的单方面。

　　书中有提到张居正。过去我就听过张居正的鼎鼎大名，知道他在嘉靖末万历初的功臣，万历中兴，明朝最后一个巅峰。我对于他的死，很惋惜，我甚至痛恨万历帝不识货，不识人才是个*。看了《明朝那些事儿》我也看到了张居正不好的一面，刚开始看到的时候，我接受不了，生活作风很成问题，但是做为一个我的偶像，我真的是接受不了的。

　　我从其他地方看到张居正死了之后他家属的惨状，我更加痛恨万历帝。不仅不识人才，而且杀良臣之属。万历帝，你是个什么皇帝!?误了大明王朝!

　　后来，我看了书才知道，当年明月所写的是很中肯的。双方面，即使是历史学家以及清朝皇子的老师所不重视，甚至鄙视的明武宗。他也写了武宗的优点，八虎误了武宗，当年明月教会了我看人的两面性，很巧合，我的历史老师也叫明月。

　　万历皇帝在张居正死了之后又恢复了祖制，是个墨守成规的人，因为，少不了一群墨守陈规的大臣。一个使劲，把明王朝从巅峰推向低谷。

　　人，很奇特，喜欢的自然是好的方面，讨厌的自然也就是坏的方面。可是，当人的好的那方面大到一定程度时，往往会掩盖了他黑暗的那方面，评价人自然需要两面性。

　　用时一个月，终于把这本页数多达8千多页的书籍，读完。昨晚上，读完以后，脑子里真的有很多的想法，就像当年明月讲的那样，看历史，只有2个字，悲剧。跟随着朱元璋，从一无所有，到建立明朝，在崇祯皇帝的无数次自救计划失败，到最后的不甘心的自缢，那种对于国家的情怀；以及各个首辅，愿意的不愿意的，好的坏的，精明的和稀泥的，最后的下场，貌似都是一样的，没有一个好的下场，被挖坟的居多。

　　那一刻，突然明白：为什么，读史会使人明智。因为不管处于什么样的朝代，身为人臣，总是那样，有忠心的，也有奸佞的，你真的会在那个历史条件下，看到一个很大的格局，这个格局，是在你现实生活中，不会去考虑到的，也许是历史的沧桑巨变，也许是一路的下坡路，你会看到，很多很多的东西。

　　记忆最深的的东西，是最后结尾的地方，那首诗，那四个字：相信未来。就算是自己的一生，你也会经历很多很多的东西，人生真如过山车。昨天看自己人人网，很久之前的那个动态，讨厌人生的起伏不定。讨厌的东西，也是会去经历，注定的东西，真的不会逃过去的，那天，同时觉得，自己以前没有活的那样纯粹了，以前可以一觉到天明，现在不会，会做超多的梦，心里会压太多的事，这就是现在的生活。会失去很多很多的东西，会失去很多的人，有些人，走着走着就没了，走着走着就散了，就不见了。以后的人生，无法再像以前那样，坦坦荡荡的讲出：相信未来，这样的话。

　　这大概这就是读书的意义，在你慢慢接受现实的同时，你心里不再像以前那样的纯粹，读书，是让你永远记着，前方有光。气数这个东西，不是谁能够决定的，坚持内心想要的，坚持理想，是件很难很难的事，但至少，要相信，坚持下去的时候，未来依然美好。

　　《明朝那些事儿》，读不懂，朱元璋打天下的辛苦，以及大面积罢免人员的心理，和罢免宰相，大面积罢免人员，每年的休息日还少的可怜；朱棣拼死拼活的打天下，迁都北京；每一位皇帝，都有自身的亮点；还有言人，那种吵得不得了的，无穷力量。很荣幸，能够读到你—《明朝那些事儿》。

　　一口气读完《明朝那些事儿六》（简称明六），有感而发，不吐不快。

　　明六主要是写了张居正死后，万历十年（1582）至天启六年（1626）朝廷中发生的正治、拳利争斗，边界的入侵，百姓的生活。主要描写了东林當的崛起和覆灭，魏忠贤的阴谋及势力的扩张，努尔哈赤的强大和对明朝的入侵，最后以袁崇焕领导的艰苦卓绝的宁远大捷和努尔哈赤的死亡作为结局。

　　明六已经是才子当年明月的第六部作品了，风格不改，幽默、耍宝、充满智慧，虽然已经没有初次拜读明一的惊艳，没有其后五部的叹为观止，但是出于对明朝系列发自肺腑的喜爱，还是对明六充满赞赏，对作者充满钦佩。

　　读完明六，相比前五部，感觉能让人记住的可圈可点、才华横溢、名垂千古的名臣、名将明显少了，不是作者的写作枯竭，而是——真的没有了，明末那些像杨一清、李东阳、徐阶、张居正等那些很牛很牛的人死光了，接班人要么是天资*庸要么历练尚浅，况且朝廷面临前所未有的黑暗：作为老板的能力太差，奸佞魏忠贤等的素质前无古人、后无来者、空前绝后的低。没有很牛很牛的能力，想在这样一个乱七八糟、妖风肆虐、黑暗无比的时代明哲保身、肩负重任，几乎，是不可能的。

　　天启年间，太乱。书中的几句对现实的细节描写真的让我毛骨悚然：某财主故意*，七品县人判其死罪，财主找关系，此人是魏忠贤之流，索要一万两，财主予之，附加条件因知县判刑，杀知县，允。没有天理了……庆幸自己没活在那个时候。

　　虽然没有可圈可点的人物，还是被一个天资*凡的人感动了——杨涟，他是一个纯粹的人，一个伟大的人，一个值得名垂千古、载入史册的人，当我看到黑暗中死囚杨涟的绝密遗书和绝笔还有素不相识、文化水*不高、道德水*未必好的监狱看守不顾生死、不顾地狱的折磨留存，寻找机会昭示天下的时候，我真的流泪了，我知道不管多残酷，高尚的操守终能唤醒良知！

　　阅罢明六，感悟良多，如果是我，出于黑暗的天启年间，若身居高位，我是选择尚有操守和良知的东林，还是明哲保身的沉默？面对天启年间拳监魏忠贤不顾家国天下，任人投靠即给人给拳的拉拢与诱.惑，我想，能直面魏忠贤的东林當人，即便有很多缺点，也可称作不朽，因为，他们尚存良知，尚悲天下！

　　学习与兴趣的结合，可以让爱玩的人学习，还可以是书呆子找到乐趣，世界就是那么神奇。单独对待某件事物事物，也许你会觉得它很无聊，但是当许多事物在一起时，你会发现它很有趣了。

　　历史是一个充满色彩的故事，但是却被人们用文字描写的如此单调，也许也只有史学家才会去看了。那岂不是可惜!

　　历史是一个舞台，这个舞台上有无数个演员，有动物有植物，但既然是舞台，就有人承包，恐龙灭绝后，人类就承包了这个舞台。亿亿万万个人都在台上出演过，有的人被历史记住，他的光荣事迹也呗刻在了历史长流的隧道上；然而更多的人只是这急流漫无目的漂浮着的无根草，被冲刷掉，被无情的忘记，但他们也是历史洪流中的一滴水，人生舞台上的一个演员，历史的参与者，至少，他们活过。

　　这天，我终于一个与历史色彩媲美的书了。

　　《明朝的那些事儿》，一本运用小说手法写出来的史书。书很厚，有五本，但是我读了，我第一次这么认真的读完这么多的书，只因为我感兴趣。

　　也许，读完了这本书，并没有让我对明朝的历史有多么详细的了解，但在这本书里，我明白了道理，懂得了真情，更看到了若干世间罕有的高贵品质，并深深为其折服。在这本书里，我看到了一个个嘴脸丑恶的小人，一个个心狠手辣的宦人，一个个见利忘义的奸臣，当然，更看到了舍生取义的勇士，坚守信念的强者，更有独守正道的孤胆英雄。隐藏其后的，还有那复杂又难以捉摸的人性。读完了，看到了好多的改变，人的改变，物的改变，环境的改变......由于利益二字，兄弟反目，父子成仇，将好好的一代王朝搅和的乌烟瘴气。但确有一样东西始终未变，这个东西，叫做天道。借用仙四结局紫英的一句话来说，就是：惟有天道恒在，往复循环，不曾更改……千年的历史，我们不能轻易评说，我们只能从看到的人与事中来自己分析判断，冥冥之中，确有这样一种力量，在左右着历史的轨迹。

　　书写的不好，就没人会去欣赏，只有好书才会被人们细细品味。

　　小时候，我爱看图文并茂的故事书；入学后，我爱看充满奇幻色彩的科幻读物；现在的我，特别喜欢阅读历史小说，《明朝那些事儿》就是其中最典型的代表。这个暑假我就读完了一整套7册，书中一段段精彩曲折的故事，一句句有理有据的解读，一个个熠熠生辉的人物，像磁铁般紧紧地吸引着我，尤其是他们用行动诠释着坚持与理想……

　　第一部中，大明开国皇帝的艰辛给我留下了深刻的印象。回顾朱元璋的一生，从一个穷困潦倒的和尚到一代帝君，经历了太多的磨难，着实不易。这让我懂得：置身于安逸中，难成大器，只有周身布满荆棘，却不因艰难而退缩，不因前景黑暗而放弃理想，那总有一天，你的生活将会充满光辉！这也是他成功不可缺少的一部分。

　　明朝末代皇帝崇祯给我的感触也很深。他十分勤勉，每天只睡五六个小时，一直在案前孜孜不倦地处理正务，每次上朝都身穿补丁衣，还要用自家的银子去资助军饷。就是这样一个皇帝，最终仍是无法改变皇朝的灭亡。整整十七年的坚持，演绎着另一类人的生活，即便他的执着没有任何回报，即便大明终将灭亡，可崇祯仍坚持着。他的行动告诉我：我们在追求理想的道路上，或许不知未来成功与否，或许结果只有失败，但我们仍旧要坚持自己的选择，因为理想最重要的不是结果，而是经历，因为历史需要我们，需要我们去前进、去攀登！

　　由此，我又想到了徐霞客：他本是一介草民，但他却怀揣着游历天下的理想，征服了无数座高山，跨越了千万条沟壑，成为我国地理学的基石。在滔滔的历史长河中，他并不起眼，而徐霞客的故事却是本书的结尾，发人深省：我们每个人都无法占据历史的至高点，光耀千秋，但只要我们坚持过、执着过、奋斗过，即使我们仍无所成就，可我们也无所遗憾！

　　阅读一本好书，可以励志一生。一个故事，是一个哲理；一个人物，则是一段经历。《明朝那些事儿》中许多个性鲜明的历史人物告诉我:用勤奋、坚持谱写自己的辉煌，以开拓、奋斗圆满自己的人生！

　　培根说过：读史使人明智。通过学习历史，我们可以吸取古人失败的教训和成功的经验，不重蹈历史的覆辙！我也喜欢读史书。去年从学校图书馆借阅《明朝那些事儿》这套书时，由于抢手，基本没按顺序读；今年暑假特意买了一套让女儿读，为了激励她，我又重温了一遍。明朝那三百年历史，在当年明月的笔下，历史很严肃，很深刻，深刻到人性；语言很幽默，很精彩，精彩的让人感叹历史书也能这么好看。

　　为师者，感叹自己的课堂如果有《明朝那些事儿》这么通俗易懂，百听不厌就好了，学生觉得上课就是一种快乐，学习就是一种幸福——多好。这就让我们为师者要智慧思考、不断探索。当然我们要尝试创设这样一种氛围，细心解读教材，扩展知识的深度和广度，能够做到旁征博引、高角度的看待教材，用知识的趣味性和知识的应用性让学生感兴趣。

　　让我们的课堂成为*等的课堂。孩子再小，我们也应当尊重他们，相信他们，让他们感觉老师的尊重、喜欢和关心，特别是善待学生学习过程中.出现的错误和不足。让他内心踏实的想象、思考、动手操作、提问回答……而不是总顾忌会受到老师的批评和惩罚。在*等中，孩子会身心放松的投入学习；在*等中，孩子们会充满自信的主宰自己的学习。

　　让我们的课堂成为互动的课堂。我们的知识需要互动，这样的课堂是自然和谐的。让孩子们主动参与，互相学习，让老师成为孩子们的大朋友，去引领，去和他们一起探讨，让他们经历自己学习知识、创造知识的过程，体会发现新奇现象的喜悦。

　　让我们的课堂成为生活的课堂。数学的抽象会让有的学生头疼，为了让每个学生都有所发展，在学生的基础下应该把复杂的问题简单化，要让学生用简单的数学方法解决复杂的数学问题，决不是把简单的问题复杂化，让学生在实际应用中学习数学，让学生在熟悉的生活情境中学习数学。正如当年明月笔下的文章让人回味无穷。

　　学校的课堂是孩子的课堂，让我们老师和孩子们共同编织属于自己的理想课堂。老师用自己的知识和责任成就孩子们美好的儿童时光，让孩子们在课堂中享受快乐、享受成长！

　　生活在当代的我们，总会对过去的历史心生好奇。比如当我第一次从某本扁上发现附录上的“历史大事表”时，便在好奇心的驱使下看了下去。看看我们*是如何走到现在的。噢，我明白了，最早是三皇五帝，然后到夏商周、春秋秦汉……元、明、清。也明白了每个王朝的建立者与历史上许多激烈的战斗与对外国侵略者的反抗。每个朝代的盛衰同时一目了然。

　　了解历史的皮毛还不够，兴趣又促使我去了解每个朝代。之后我又去买了《上下五千年》、《资治通鉴》等书籍，但还觉得不够细致，于是，我的书柜里又多了一位给我讲解历史的老师《明朝那么事》。

　　这一套书详细讲了明朝的创立到终结这段历史。尤其详细讲了每一场激烈的战役，让人总有身临其境之感。且语言风趣幽默，并非单纯枯燥地说书。并且将人物内心想法与人性斗争的复杂刻画的更是精彩。再配上一场场酣畅淋漓的斗争，高.潮迭起，令人欲罢不能！

　　于是，我就这么带着劲地读了下去。读着读着，我不禁开始感慨。我感慨人性的狡诈，陈友谅杀徐寿辉之前，说了句“你在乱世是怎么活下去的？”这就暗喻了在乱世上，只会出奸雄。他们无情无义，在关键时刻谁都敢杀。我又感慨人性之残忍：朱棣发动靖难之役后，对抵抗他的人痛下毒手，许多人被杀后还灭族？一个也不放过。我还感慨现实的无奈：朱元璋虽是一位起义领导者，但最终还是成了一名封建帝王。这是因为他领导人民打下一座城后，人民需要土地与粮食，而队伍又需要经费，没办法，他只能把地“租”给农民们，自己来收租金。

　　唉，这就是被历史车轮匆匆碾过的大明朝。环顾*整个古代史，有两个致命错误：一是把“公天下”就能成“家天下”，虽说有明君开国，但终究是毁于*手中。二是私有制的出现，破坏了原始的共.产制度，继而演变成了奴隶制、封建制与资本主义制度，成了个越变越大的瘤。同时还有一个规律，没有长盛不衰的王朝。再强盛的帝国终究会消失在历史的长河中，这就是时间的力量。回顾历史，就是吸取前车之鉴，展望更好的未来。《明朝那些事儿》经典语录3篇（扩展10）

——明朝那些事儿读后感

明朝那些事儿读后感【热门】

　　认真读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的明朝那些事儿读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　作为我国最后一个由*所统治的封建制的国家，明朝是一个值得我们尊敬的国家。我曾有幸去了北京，参观了那里埋葬着明代13位皇帝陵墓的著名的十三陵。在那儿，不论是朱元璋还是朱棣都让我感受到了那种别样的气息。朱元璋从一个名不见经传的小乞丐成为了一位名垂千古的皇帝，而朱棣则从一位四太子做到了皇帝，并且完善了正治制度，发展了经济，开拓了疆域，迁都至北京，编修了《永乐大典》，还曾派遣郑和下西洋，他们那种指点江山，激扬文字的气魄，令人们难以忘记。

　　古人云：“文史不分家。”有了历史实物就应有文献记载。老师寒假让我们读《明朝那些事儿》这本书中的正治争斗、拳谋之术、战争之术，会更让我们深入地了解这段历史。

　　读完了整本书，其中有几个故事和人物，让我觉得值得思考再三。

　　在古代，除了帝王外，有几个人吏走马上任时，全城的百姓特地放假，来迎接他的到来。这已经是屈指可数了。但明朝，就出现了这样的一位清人——海瑞。我喜欢海瑞，不是因为其才能远高于众人，而是他有着那种出淤泥而不染，濯清涟而不妖的执法精神。海瑞在临终前，别人曾问他有什么遗言，海瑞说的是欠了户部5钱柴火钱。

　　这种精神在古往今来的社会中是少之又少的，人们总是认为自己能多赚，就多赚。如果欠别人钱，能赖就赖。而这有可能就是海瑞受民爱戴的原因之一吧。我喜欢海瑞，更是因为他那种敢于进谏的勇气。他对执法者的不满和愚昧，表现得十分尽致，无话不说，这也就是为什么他会不受到皇帝的重用，和多次入狱的原因。

　　还有，我认为这本书写得最精彩的地方就是中日两国的战斗，中日两国从历史上来看就有很多的利益纠纷。远至遣唐使近至*，中日双方的对决总是那么的激烈。尤其是几次的战争，那就是史家之绝啊！虽然从激烈程度上说，第二次世界大战更上一筹。但在明朝的那段打击倭寇的历史同样的悲壮与激烈。打击倭寇最厉害的要数戚继光，而一个天才，李成梁的儿子李如松则次之。凭借几位抗日英雄的智慧，最终将日本赶出了*。

　　明朝，是一个昏庸的年代，明朝也是一段英雄辈出的年代。俱往矣！数风流人物还在今朝啊！

　　“朱重八，快来领取勤劳奖！”“哦，来了来了！”掌声响起来……

　　这个暑假，我有幸看完了《明朝那些事儿》一到七部，感受到了明朝二百多年间的历史文化。这不，我专门为明朝的皇帝举行了个颁奖晚会！

　　“首先，我们有请大明创始人，朱元璋先生上台领奖！祝贺他荣获勤劳奖！”至于朱先生的获奖原因，请听我慢慢道来：在朱先生执正的几十年间，那可真是农民安居乐业，人员乐容常在。这是为什么？我觉得和皇帝勤劳有关，每天起早贪黑地阅览奏章，处理国家大事，一个人干许多人的活。比如，本来忙的要命的内阁大学士，因为皇帝帮他干完了活，所以整天都只要待在家里，等着俸禄送上门来就好。朱先生能获此奖，理所当然！

　　“接下来，有请我们的朱厚照大爷上台领奖！”（轿子抬上来了，里面出来了一个肥唇大耳，一肚子似蹦床一样有弹性的胖子。）“恭喜朱大爷获得无能奖！”至于朱大爷的得奖原因，真是令人感到幸福，尤其是学生这么认为！要知道，朱大爷的一生可用一个字来概括，就是——玩。估计是他老爸的童年太黑暗了，所以就决心给他一个快乐的童年！而朱大爷老爸万万没想到，他不是给了朱大爷一个快乐的童年，而是一生！由于朱大爷在童年只会玩，所以导致他一生没有好好读书，成了个文盲。既然成了文盲，还怎么管理国家！“据说朱大爷临终前还在钓鱼，对吗？”（朱厚照涨红了脸）“被你发现了！”所以，无能奖给朱厚照大爷，实在是绝配！

　　“下面，我们还要为朱翎钧同志颁发属于他的压抑奖！”（刚说完，站领奖台上的朱同志就痛哭起来，还拿手机放了《凉凉》一歌。）就朱同志的人生，那真是一个凄凉！十岁父亲便撒手人间，于是他便生活在张居正的控制下，假如张居正说东，朱同志可是连小半个西字都不敢说！而且，在他执正的十几年间，倭寇猖狂，蒙古人大规模抡劫，朝廷内纷争不断，就连明朝三大疑案，也都是他的万历年代发生的！“你别说了！”（此时正站在旁边的朱翎钧又痛哭起来！）

　　下面，我们还要颁发智慧奖、迷信奖、懒惰奖、好战奖……我忽然发现，奖台下面多了个黑衣人，仔细一看，那不是当年明月吗？看他在晃动的嘴巴，似乎说了一句：“历史原来是很精彩的呀！”

　　读完了这一整套书后，我受益匪浅，不经想起了第一次接触这套书时：那是初一上册刚刚入学时，我从我们组的同学强力推荐下，第一次接触这类历史方面的书。当我看完第一本后，就急不可耐的借来了第二本如饥似渴的读了起来……那时就有很大的触动。隔了一段时间后，我又复习了一遍，同上一次读完后，又有不一样的感悟。

　　每次读完都有新感觉。这套书不仅仅让我们了解历史，还让我们了解历史背后的每个人的喜怒哀乐，更让我们明白做人道理。

　　第一本书中有狠毒的陈友谅，坚强的张士诚，机智的刘伯温，心胸狭窄的郭子兴，忠义的文天祥，骄横的蓝玉，英勇善战的徐达，常遇春，等等。给我印象最深刻的是李善长和朱元璋之间发生的一件事，是讲李善长在被朱元璋以谋反的罪名处死的时候，朱元璋念他为老交情的份上，在他临刑前见了李善长最后一面，作者写的让我每每看到这儿都会鼻子一酸。乱世之中，皇上注定不会有朋友，那种孤独感是你想要拥有的荣誉感所带来的副作用。

　　而这本书中留给我印象最深刻的人是陈友谅，他为什么会失败？他不缺乏驾驭手下的谋略，也没有妇人之仁，赵普胜为人豪爽，*日里最讲义气，对陈友谅也不错，他自己是文盲，所以对会读书写字的陈友谅很是敬佩，每次都叫他陈秀才，把他当兄弟看。但陈友谅为了自己的拳力，杀害了他。倪文俊赏识他，提拔了他，对他有知遇之恩，但陈友谅杀了他。徐寿辉是陈友谅的上司，他愿意将拳力让给陈友谅，他只想活下去，陈友谅杀了他。他的脑海中从没有过所谓的仁义，道德，诚信。直到他被他的属下的一支冷箭射穿头颅后，任然不知道拥有强大军队及装备的自己为什么会失败。因为最强大的武器不是强大军队及装备，而是人心。

　　我从这些历史人物中知道了想要成功，要用坚强的意志，无私的胸怀以德服人，要知恩图报，利于人心的力量光明正大的获胜。而且，朱元璋的胜利也有很大一部分的原因来自于朱元璋。朱元璋是一个有远见的人，而且，他遇到比自己强大的人后，并不是一味的恐惧，而是冷静的分析事物，找到看似强大的敌人的一个微小的破绽，然后利用这个破绽，击败敌人，取得最终的胜利。

　　学习与兴趣的结合，可以让爱玩的人学习，还可以是书呆子找到乐趣，世界就是那么神奇。单独对待某件事物事物，也许你会觉得它很无聊，但是当许多事物在一起时，你会发现它很有趣了。

　　历史是一个充满色彩的故事，但是却被人们用文字描写的如此单调，也许也只有史学家才会去看了。那岂不是可惜!

　　历史是一个舞台，这个舞台上有无数个演员，有动物有植物，但既然是舞台，就有人承包，恐龙灭绝后，人类就承包了这个舞台。亿亿万万个人都在台上出演过，有的人被历史记住，他的光荣事迹也呗刻在了历史长流的隧道上；然而更多的人只是这急流漫无目的漂浮着的无根草，被冲刷掉，被无情的忘记，但他们也是历史洪流中的一滴水，人生舞台上的一个演员，历史的参与者，至少，他们活过。

　　这天，我终于一个与历史色彩媲美的书了。

　　《明朝的那些事儿》，一本运用小说手法写出来的史书。书很厚，有五本，但是我读了，我第一次这么认真的读完这么多的书，只因为我感兴趣。

　　也许，读完了这本书，并没有让我对明朝的历史有多么详细的了解，但在这本书里，我明白了道理，懂得了真情，更看到了若干世间罕有的高贵品质，并深深为其折服。在这本书里，我看到了一个个嘴脸丑恶的小人，一个个心狠手辣的宦人，一个个见利忘义的奸臣，当然，更看到了舍生取义的勇士，坚守信念的强者，更有独守正道的孤胆英雄。隐藏其后的，还有那复杂又难以捉摸的人性。读完了，看到了好多的改变，人的改变，物的改变，环境的改变......由于利益二字，兄弟反目，父子成仇，将好好的一代王朝搅和的乌烟瘴气。但确有一样东西始终未变，这个东西，叫做天道。借用仙四结局紫英的一句话来说，就是：惟有天道恒在，往复循环，不曾更改……千年的历史，我们不能轻易评说，我们只能从看到的人与事中来自己分析判断，冥冥之中，确有这样一种力量，在左右着历史的轨迹。

　　书写的不好，就没人会去欣赏，只有好书才会被人们细细品味。

　　开始看这洋洋洒洒的八本巨著的时候，心里倒是忐忑，作为上班族不知何时能够看完，担心翻了几面就索然无味，反反复复，停停走走间，听+看，翻完了这本书所呈现的明朝光怪陆离的风景。

　　回想那些看书的听书的时间，心情是起伏的，仿佛瞬间飞回几百年前，心脉都和那个时代紧紧相贴，纠结、悱恻、释然、肃敬……历史本身的丰富性和厚重感给了讲故事的人以发挥的空间，同时本着严谨的史学态度也觉得身上担重千钧，字里行间，首先是对作者严谨考据学术精神的敬佩，在此表达作为普通读者的敬意，毕竟胡说之书太多，在各种*台充斥的`戏说架空之类的文字间，想寻得一点点踏实的文字是何等不易。

　　上次购得了心心念念的王仲荦先生的《魏晋南北朝史》，精装厚厚的一本，看了前言，已经被作者十几年集书一本，俯首研著的态度所感动，先生已故去，这本著作在很多读者心中都占据着沉甸甸的分量，我想，真正好的历史类书籍还是要作者将自己研学的精神秉性融于这看起来铅字冷硬的字里行间，在看似不动声色间看花飞花落花满天，独自凭栏，历史是寂寞的，历史书更是要一个人静下心来读。默默咀嚼这份细腻抑或粗粒的质感，像树木在自然界去感受阳光雨露。

　　一个朝代的事情毕竟太庞杂，感觉真是说来话长。如果按照时间顺序，难免是流水账，无非是某年某月某日新皇帝登基，某年某月某日皇帝薨，某年某月发生了什么历史大事，某年某月一个重要的人物做了一件重要的事情。在《明朝那些事儿》里，很多原先被教科书钉成钉子的人设被连根拔起，文人的风骨武将的胆怯，历史的长袍过处到处都是尘土。

　　做一个合格的说故事的人，不是一开始就给这个故事定性，这是一个HE还是BE，而是忠实于故事本身，不越矩，不添油加醋，能锦上添花那是更好。当然还是能看出作者在写故事时候的爱憎与情绪的，但不影响这本书本身的作为好看历史书的本质吸引力，抖一抖虽然有灰尘，但瑕不掩瑜。

　　明朝，*君主专制达到顶峰的倒数第二个阶段，顶峰是清王朝。这两个王朝在*历史中有着不同影响，尽管都是坏的。

　　《明朝那些事儿》以朱元璋为主线，还有一些其他的人。讲述朱元璋由一个贫农中的贫农，一步一步晋级为当时*最大最富的地主，到最后的明朝结束。

　　其实我认为朱元璋很了不起，不然他怎么会当上明朝的开国皇帝呢，不然怎么会由一个贫农当上大地主呢。最开始朱元璋是没打算参加农民起义的，一个世世代代为农民的后代怎么会去农民起义呢，有什么比一个安稳的生活更能吸引他呢。但，那个以剥削农民的社会，那个饿死他家人的社会，不起义似乎有点不合常理了。就这样被逼梁山了。不过历史是有他自己选择的结果的，而朱元璋就是被选择的那个。这个集军事能力和正治能力于一身的人，历史是属于他的。一步一步走向最高峰，他把一系列的规章制度都制定好了，一个工作狂，把所有的一切都规划好了，尽职尽责，但到最后，似乎表明没有最规范的制度，他制定的规章制度在子子孙孙的经营下破灭的不剩渣渣了。人物鲜明，话语也很赋有哲理。如：

　　“在进行决策时，会有很多人在你耳边提出他们自己的意见，将他们手中的钥匙交给你，让你去选择，但这个游戏最残酷的地方在于：你只有一次尝试的机会。如果失败了，你将失去一切。”

　　不仅历史这样，我们每个人在处理事情的时候也应该这样。在许多方面，我们只有一次机会，一旦失去，便无法挽回，需要我们赌一赌，搏一搏。有时我们讲认真就好，无论结果如何，或者有时候觉得机会很多，总有一次回成功的。然而，就像高考一样，机会是很多，但之前的一次与后面的相比是不同的含义。第一次永远是第一次，而后的是不能比的。

　　这本书不像其他的书要么主要是自己的观点，要么纯粹讲历史。这本书以幽默的口吻讲，有时给一些赋有哲理的话，显而易见，这本书更能吸引读者吧。一本书不从商业价值来说，被写出来的使命就是让人看，没人看那就不值得写出来。

　　《明朝那些事儿》值得我们一看，虽然书很厚，但这并不妨碍我们看。多读点书终归是好的。

　　最近，我阅读了《明朝那些事儿》这本书，作者风趣幽默的话语令我十分喜爱这部书。作者对人物的刻画入木三分，对斗争的描述淋漓尽致，对情节的把握炉火纯青，真的很令我钦佩。在书中，最令我印象深刻的就是朱元璋了，一个出身于农民世家的人，竟然能成功当上皇帝。

　　朱元璋小时候深受元朝的腐败统治之苦，家中十分贫苦，在*历史上的皇帝中，大概是唯一的一无所有的贫农，是经过造饭才拥有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造饭、做皇帝，一份十分简单的简历。没受过教育，却能直接带领千军万马争夺王位，是个军事天才，也是个人事管理天才。对于这种情景，我有自我的看法：*静的湖面，练不出不畏风浪的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人；宁静的世界，找不出真正的英雄，朱元璋就是在如此恶劣的情景下，成为一个伟大的霸主。正是青少年时期的艰苦经历磨炼了朱元璋，使他变得老成而有心计。

　　朱元璋最令我佩服的是他的各种本领：果断、让朱元璋能在危险的情景下做出最正确的确定；坚持、能让他在僵持时打破僵局；冷静、能让他有准确的策略。这三样宝物、合起来，能让你在战场上完美地指挥出应敌的方法，假如任何事中，都具备果断、冷静和坚持会让你在困境中发现机会。在这三个本领前，相信无论怎样的困难都回迎刃而解，最终将登上成功的彼岸。

　　朱元璋还教会了我自信，他以往说过“我相信我是对的”。在通往胜利之门的路上，你会捡到很多钥匙，这些钥匙有的古色古香，有的金光闪闪，但仅有一把才能打开那扇胜利之门。当你引领大军作战，当百万生灵的一切掌握在你的手中，当你仅有一次尝试的机会，没有多少人能不紧张，而在战争中，仅有一个时机是最适合的，如果失败了，你将失去一切。但朱元璋却在关键时刻毫不紧张，他相信了自我的决定，是自信，使他一步一步地走向皇位。

　　读一本好书就像和一个高尚的人说话，我读了《明朝那些事儿》后，朱元璋成为了我生活中的教师，他教会了我果断、冷静、坚持、自信等等必会的本领，他仿佛和我说：乱世之中本身是没有天才，但只要有了各种本领，你就是必须会成功，本领能助你登上成功的高峰。

　　在这个寒假里我读了两本书，《明朝那些事儿》(壹)是其中的一本，也是我在这两本书里最喜欢的一本书!

　　《明朝那些事儿》(壹)这本书主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的一些事情，以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，对明朝十七帝和其他王公拳贵和小人物的命运进行全景展示，尤其对人场正治、战争、帝王心术着墨最多，并加入对当时正治经济制度、人伦道德的演义。《明朝那些事》(壹)从朱元璋的出身开始写起，到永乐大帝夺位的靖难之役结束为止，叙述了明朝最坚苦卓绝的开国过程。能成大事者，必有卓越之才。朱元璋的不凡在于他的果敢和谋断，更在于他卓越的军事才能和对社会局势的清醒认识。朱元璋有个座右铭：“你的就是我的，我的还是我的”。靠着这样的逻辑，天下一点一点地被他收入囊中。他是成功的，他的逻辑也被很多人信奉着。朱元璋pk陈友谅，谁堪问鼎天下?战太*、太湖大决战。卧榻之侧埋恶虎，铲除张士诚。徐达、常遇春等不世名将乘胜逐北破北元。更有明朝最大的谜团——永乐夺位、建文失踪的靖难之役。高.潮迭起，欲罢不能。

　　也许，我们凭借自己的一己之力永远无法改变历史的进程，但是我们可以改变我们自己。在这部书的末尾，我读到了这么一句话：什么是成功?成功只有一个——按照自己的方式，去度过人生。

　　我们有什么样的理想，我们就会成为一个什么样的人，每个人都有选择自己生活方式的拳力。也许有的人说，是现实太残酷，使我不得不放弃自己的原本的理想，但是我想说，正因为现实太残酷，所以我们更不应该放弃自己的理想!正是因为有它，才使得我们在这彻骨的现实中保有一份温暖，保有一份信念，保有一份不放弃的精神，在支撑着我们一路走下去。

　　做每一件事，我们都必须要学会冷静、坚持与果断。它们会让你准确地判断局势;会让你在失败后能重新勇敢地站起来，而不至于崩溃;会让你从困境中发现机会。

　　*文化源远流长，我们有着上下五千年的历史，各代王朝不断的更迭，*推动着我们不断地前进。时至今日，那些瑰丽的古代文化，我们虽然无法亲眼见证其生机与活力，但古人留下来的东西，都在讲述着他们独特的生活和神秘的往事。

　　疫情放假在家，我们除了上网课，也有充分的时间来充实自己，所以读一本好书是必不可少的，在假期，我同家长一起阅读了《明朝那些事儿》。这是一套书，讲述了明朝开国皇帝朱元璋如何建立明朝，以及创立后明朝各领域的发展改革。全书以幽默诙谐的语气讲述了大明王朝的兴衰成败，其中蕴涵了许多古人的智慧和历史的经验，一旦开始阅读，便让人爱不释手。

　　整套书内容量很大，其中让我印象深刻的是一个人，那就是明代名将——于谦。这个于谦并不是说相声的于谦，而是明代的一位儒将。正统年间，能顾大军来犯，于土木堡击溃明朝最精锐的兵力，并活捉皇帝朱祁镇。当时，皇城将成为外敌的下一个进犯目标，大明王朝岌岌可危。王朝内部的大臣们乱作一团，而只有于谦一人保持清醒。从战前的各项准备，到战争在即的呐喊与豪迈，于谦自始至终都游刃有余冷静沉着。兵临城下，一道道军令让所有的人都大吃一惊但又热血沸腾。他将北京城每个门分派给每一位大将把守，最后将德胜门——北京城的最北，也是最有可能被进攻的地方，留给了自己。从上到下这一套措施，最让人热血沸腾的，是他的沉稳威严，以及他给将士们带来的勇气与信心。而让人吃惊的是，这个发号施令的人是一个文臣，是一个向来温文尔雅，安安分分的文人。就在这样“不胜，就死”的力量的催动下，明朝以少胜多打败了外敌，守住了大明王朝的未来。

　　这一段历史，我反复看了很多遍，里面透露出来的信息让我对历史越来越感兴趣，历史上的每个人都曾那么鲜活。在这世界上，有的人为自己的理想奔波，有的人为*民百姓而繁忙，有的人却贪图享乐，自私自利。人生于世界，所作所为都在历史长河中留下蛛丝马迹，古人的智慧和丰功伟绩一直流传到现在，这是历史留下的宝贵财物。他们的一举一动，一个想法一个谋略，都隐藏着无穷的智慧，在五千年的历史长河里给*人民留下了深刻的影响，有太多让人着迷历史秘密等待我们去发现。

　　历史是什么？历史是那些残台断瓦，古庙荒冢吗？还是那些发黄的书本，古板的文章？不是，绝对不是。历史很精彩。每个朝代都发生过许许多多的事儿。明朝的故事尤其精彩纷呈。当时出了许多大人物，都是我的偶像。如王守仁、于谦、袁崇焕、戚继光，他们都有着大智慧和一腔热血。历史不是史记里记载的那些令人昏昏欲睡的文字，而是一出让你欲罢不能的戏剧，因为这些主角都是“牛人”！

　　明朝有位名垂青史的人物。他可以与孔孟相比，是*明代最著名的思想家、哲学家和文学家，更厉害的是，他还是统帅千军*定战乱的军事家。奇才啊旷世奇才！他就是全能大儒——王守仁。他的智慧让我仰慕，他的信念让我深深地钦佩。人海沉浮中他在静静地思索着，最终开创了“心学”，成就了他伟大而传奇的人生。我就是他几百年后的粉丝，我要向偶像致敬，无论人生坎坷，还是仕途坦荡，都要做个拥有大将之风的思想者。

　　你知道吗？历史上有少数人能改变历史，而于谦就是大家熟悉的一位“牛人”。“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”——不就是他一生的写照吗？

　　打开历史的层层包装，穿过历史的茫茫迷雾，我们看到了历史的真相。翻开书，我仿佛听到“一帝功成万骨枯”的时候，路边孤儿寡母的哭喊；仿佛看到能人智士的谋略，帝王的拳利和无奈，还有那些让人啼笑皆非的言人们。可是岁月的变迁、朝代的更替让我发现，真正能名留青史的总是那些正义之士，阴谋家只能成为跳梁小丑，历史终究会作出最公正的评价，所以让我们做一个正直而勇敢的人吧！

　　这套书我已经看了两遍，妈妈刚给我的时候，翻开第一页我就被作者当年明月幽默诙谐的笔调吸引了，就像猪八戒吃人参果一样，迫不及待地将它看完。读第二遍的时候，我细细品味，总是意犹未尽。严肃的历史在作者的笔下比现在流行的校园文学还要有趣，那些文字像被施了魔法般让我着迷。这本书让我爱上了历史，但愿以后的历史书也会像《明朝那些事儿》一样好看、易懂，叫人爱不释手。

　　明朝那些事儿读后感：夜晚又一次地降临了，皎白的月光洒满了大地，我站在阳台上遥想，当年的明月是否也如此美丽？

　　三个月的时间，断断续续，终于把《明朝那些事儿》读完了。近三百年历史，波澜壮阔，精彩纷呈，读来让人荡气回肠。而这样一部皇皇巨著的结尾，作者却用徐霞客的远游故事作为结尾，看起来似乎让人难以理解。

　　为此我也意犹未尽，总感觉这样一部鸿篇巨作不应该就这样草草收尾啊。作者难道是想用这样似乎与跌宕起伏的皇族历史毫不相关的人物来概括大明三百年风云变化吗？说不通！也想不通！不甘心的我于是掩卷深思，开卷求索。终于，当我读到作者的那一段文字时，我找到了答案。

　　小说接近结尾处有这么一段话——一位国外登山家在登上世界最高峰“珠穆朗玛峰”后总是被无数人反复问同一问题：你为什么要登珠峰？开始他总是不回答，于是人们总是问，反反复复，不厌其烦。终于有一天他回答了，并且回答了一个让所有人无法再问的答案：因为山就在那里！

　　是的，因为，山，就在那里！！！

　　和那位国外的登山家一样，明代的徐霞客耗费几十年，历经无数苦难，以一己之力游历天下，也不需要什么高大上的理由，因为他喜欢！因为他坚持！因为他不放弃！这就够了！

　　作者之所以要用徐霞客的故事作为大明王朝波澜起伏故事的结尾，就是要告诉我们。在浩瀚历史中，不管是执掌风云的帝王将相，还是卑微如蝼蚁的草民，亦或是一个浪迹天涯的旅者。做自己想做的事，走自己想走的路，为了自己的理想和信念，不懈努力！永不放弃！活出自己的精彩！书写自己的篇章！那就是历史，那就是价值，那就是属于每个人自己的辉煌故事！包括“当年明月”本人！

　　人生而*等，皇帝的故事是精彩的。你我的故事一样可以很精彩！只要我们心中有理想，胸中有热情，不忘初心，执着前行，我们就一定可以不负芳华，拥有属于我们自己的美丽人生！

　　合上书本，我还沉浸在书中《明朝那些事儿》的内容中，思绪万千，百感交集。

　　从小学起，我就非常喜欢历史，经常看一些历史故事和有关历史方面的书籍。但是小学没有历史这一门课，等到初中终于有这门课了。不过，我发现并不是所有的同学都像我一样喜欢历史，总是有同学说：历史枯燥无味是老古董，我总是想反驳他们，可总是没有充足的理由，因为大部分史书都是很无聊、枯燥的。但是暑假的一个偶然的机会，终于让我找到可以反驳那些认为历史无聊的人的理由了。

　　暑假里我迷上了一本书，叫做《明朝那些事儿》。这套书用足够有趣的笔法还原了600年前的那段波澜壮阔的元末农民起义，并继续讲述了至明末的276年的历史。

　　这本书里的语言，生动有趣和别的史书形成了鲜明的对比，每个人物作者都用了独特的描写手法，使我们看了意犹味尽。不像某史书对人物的介绍只有寥寥几十个字，此书仅以文字的魅力就能让无数人沉溺其中，使千万人趋之若鹜。下面我就来介绍一些精彩的片段。

　　《明朝那些事儿》第二本后面介绍了明朝经历了“仁宣之治”后开始进入了动荡时期。大宦人王振把持朝正，胡作非为，导致二十万精兵毁于一旦，“仁宣之治”的资本全部赔光。每看到这里，我都为明朝的损失而痛心，军队全军覆灭，都城空虚，人心惶惶，投降逃跑言论甚嚣尘上，甚至连皇帝都被抓走了。不过关键时刻著名的忠臣于谦力挽狂澜取得了胜利。于谦这种关键时刻挺身而出的精神值得我们学习。这个片断告诉我们：英雄是力挽狂澜扶大厦于将倾者，也复原了那场惊心动魄的战争。

　　历史本身很精彩，因为它能使我们了解几百甚至几千年前的人的生活，能让我们总结出前人的经验，教训，能使我们学到许多做人为人的道理。*有着五千年历史的文化大国，了解自己国家和民族的历史是每个*人都应该做的。

　　最近，我阅读了当年明月写的《明朝那些事儿》，该书风趣幽默的语言令我难忘。作者对人物的刻画入木三分，对斗争的描述淋漓尽致，对情节的把握炉火纯青，很令我钦佩。在书中，给我印象深刻的就是朱元璋了，一个出身于农民世家的人，竟然成功当上皇帝。

　　朱元璋小时候深受元朝的腐败统治之苦，家中十分贫苦，在*历史上的皇帝中，大概是唯一的一无所有的贫农，是通过造饭才拥有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造饭、做皇帝，一份十分简单的简历。没受过教育，却能直接带领千军万马争夺王位，是个军事天才，也是个人事管理天才。对于这种情况，我有自己的看法：*静的湖面，练不出不畏风浪的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人；宁静的世界，造不出真正的英雄，朱元璋就是在如此恶劣的情况下，成为一个伟大的霸主。正是青少年时期的艰苦经历磨炼了朱元璋，使他变得老成而有心计。

　　朱元璋最令我佩服的是他的各种本领：果断——让朱元璋能在危险的情况下做出最正确的判断；坚持——能让他在僵持时打破僵局；冷静——能让他有准确的策略。这三样宝物合起来，能让你在战场上完美地指挥出应敌的方法，假如任何事中，都具备果断、冷静和坚持会让你在困境中发现机会。在这三个本领前，相信无论怎样的困难都回迎刃而解，最后将登上成功的彼岸。

　　朱元璋还教会了我自信，他曾经说过“我相信我是对的”。在通往胜利之门的路上，你会捡到很多钥匙，这些钥匙有的古色古香，有的金光闪闪，但只有一把才能打开那扇胜利之门。当你引领大军作战，当百万生灵的一切掌握在你的手中，当你只有一次尝试的机会，没有多少人能不紧张，而在战争中，只有一个时机是最适合的，如果失败了，你将失去一切。但朱元璋却在关键时刻相信自己的决定，把握住了机会。是自信，使他一步一步地走向皇位。

　　读一本好书就像和一个高尚的人说话，我读了《明朝那些事儿》后，朱元璋成为了我生活中的老师，他教会了我果断、冷静、坚持、自信等等必会的本领，他仿佛和我说：世上本没有天才，但只要有了各种本领，你就是一定会成功，本领能助你登上成功的高峰。

　　史书读的不多，数来数去也就那寥寥几本，明朝那些事儿是我读过的最有趣味性的一本。

　　这和我的心态也密不可分，对于史书我总是带着一种功利性去读，恨不得吧所有内容都记住，为了考试而读书。而史书总是一丝不苟，严肃的，读来读去虽说不会枯燥无味，但也很难做到乐在其中。

　　久仰《明朝那些事儿》大名，对于同学口中一致好评的史书，不免对此书寄予厚望，希望它能印证那句“历史本来很精彩”。

　　花了不短的时间读完7本书，心中感慨万千。历史是一个舞台，当年明月用一种近乎调侃的语气为我们描述了一场又一场沙场驰骋、指点江山之豪气，勾心斗角、奸臣当道之黑暗，成千上万个人们在这个舞台上出演过，有的人在历史的舞台上大放光彩，施展才华造福百姓；有的人却是怀才不遇，穷酸落魄流落民间；有的人勾心斗角，终于位极人臣。但不论是主角也好，士兵甲、炮灰乙、流氓丙、土匪丁也好，他们都是历史的参与者，历史的舞台剧，在他们的推动下一幕又一幕向前推进。

　　要说读后的感受，真不知如何写起。读完书，更多的可能是惋惜吧。想当年，明朝国富民强，明朝舰队之足迹遍布东南亚，盛世的出现让明朝不断强大，可所谓物极必反，明朝终是没有逃过一个灭亡。

　　当时学历史的时候，对一些考试可能出现的活题进行复习时，就想过一个问题：为何天下总是分久必合，合久必分呢？看完明朝的历史，我终于明白了。以我的理解，正所谓乱世出英雄，在战火纷飞的年代，英雄人物脱颖而出，不再是碌碌*庸之辈，而他们在各种实践中不断磨练自己，不断变得更强大；国家亦是如此，最终，经过不断地战争，终于有一个强国，取得了桂冠，一统各国，然后战火销声匿迹，虽有小打小闹，但无伤大雅。过了几任皇帝，世袭制的弊端就出来了：总有那么几个皇帝如同纣王、隋炀帝一样*，接着，农民起义、朝廷内地、边境叛乱纷纷而起，又成为了一个乱世。历史，就是一个圈。

　　对于书中的内容，不再多做评价，我只想高呼一声：历史原来是很精彩的呀，然后钻入题山题海中，寻找考历史的精彩之处。

　　最近在读史书，《明朝的那些事儿》曾在网络红红火火，这两天在看朱元璋卷。作者的写法，其实我并不是很感冒，阅读的感觉像是鸡肋。对人物只能有个骨架，并不丰满。为了恶补一下自己的历史知识，所以也就读了下去。

　　读罢，感触良多，结合最近读的《曾国潘》，真正明白伴君如伴虎。朱重八——朱元璋，幼年放牛，少年做和尚，后时势造英雄当上了皇帝！最记得朱元璋的名言——要么不做，做了就做绝！只能共患难，不能共享福！称帝后的朱元璋把建明的功臣一一剃了头，名将——刘基、李善长、蓝玉等一一都在他的屠刀下丧命；胡惟庸案牵连上万人，一一杀尽；空印案牵连上三万人员，一律杀无赦；人不论多少一律杀无赦。欲加之罪，何患无辞！真正在明朝，当人成了高危职业。人员们每天上朝，都要在家门口举行仪式，抱抱妻儿，交待后事，然后诀别而去，散朝的时候，家人在门口等着，如果看到活人回家，就会庆祝一番——今天又多活了一回！恐怖！悲哀！

　　朱元璋，废除了丞相制度，建立了完备的法律——《大明律》及《大诰》，《大诰》属判例法。为普及法律知识，朱元璋确实花了一番心思，规定如果犯罪之人，如果家中有《大诰》此书，则罪轻一等，如果则罪重一等，如此家中人人放一本，以防身。为防人员，他设立锦衣卫。锦衣卫有特殊的拳力，只效忠于朱元璋一人，逮捕人不受任何阻拦，重拳在握，大臣家中一旦出现锦衣卫，就意味着一去不复返！

　　朱元璋为稳固帝业，肃清了周边的一切威胁，滥杀了无数无辜，也可以说滥杀了无数社会的精英。社会底层的农民也许是最远离人场是非，分得了田地，因此认真耕作起来，因此渐渐农耶旜现了繁荣之景！

　　记得罗杰斯给女儿的箴言：多学习历史，因为历史会重演！朱元璋从一个寒门子弟成就霸业，最后把一路成就他霸业的功臣一一铲除，这样的历史在*真的一再重演！人性，可怕可怕！

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单位食堂安全应急预案1　　为保证饮食安全，确保公司就餐人员的身体健康和生命安全、结合食堂具体情况、特制定本工作预案。　　一、组织领导：　　1、成立员工食堂安全应急小组，由公司主要领导任组长，成员由公下面是小编为大家整理的2023年度单位食堂安全应急预案3篇【优秀范文】,供大家参考。

　　为保证饮食安全，确保公司就餐人员的身体健康和生命安全、结合食堂具体情况、特制定本工作预案。

　　一、组织领导：

　　1、成立员工食堂安全应急小组，由公司主要领导任组长，成员由公司学卫办、校办公室、总务处、教导处、教科处、食堂管理员等组成。如下：

　　组长：z

　　副组长：zz

　　组员：z 各班班主任

　　二、发生食物中毒或疑似食物中毒事故应当立即采取以下措施：

　　1、立即停止可能导致食物中毒的食品出售。

　　2、立即按中华人民共和国《食物中毒事故处理办法》中的报告制度报告。

　　①中毒人数超过3人的，应当于4小时内报告省教育厅和省卫生厅。

　　②中毒人数超过10人或者死亡一人以上的，应当于6小时内上报*，并同时报告省教育厅和省卫生厅。

　　③中毒事故发生在公司、地区性或全国性重要活动期间的应当于6小时内上报*，并同时报告省教育厅和省卫生厅。任何单位和个人不得干涉食物中毒或疑似食物中毒事故的报告。

　　3、协助卫生机构治病救人。

　　4、封闭现场。

　　5、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的`食品及原料、被污染的食用工具、设备。

　　6、协助*门填写《食物中毒事故登记表》、《食物中毒事故个案调查登记表》、《食物中毒事故调查报告表》。

　　7、经*门检验后，属被污染的食品立即销毁，未被污染的食品予以解封，被污染的食用工具、设备立即进行消毒。

　　三、发生火灾等安全事故应急预案：

　　1、立即切断电源、气源，积极扑救并报警。

　　2、利用各部位消防器材，积极组织员工进行扑救。

　　3、及时通知公司负责人。

　　4、处变不惊、与急不乱、勇敢果断，视实际情况及时拨打紧急电话119。

　　5、出现事故及时通知医疗单位，赶赴现场抢救，或及时将伤者送至医院救治。

　　6、发生其他事故要积极组织正确的补救措施，要保护好现场，为事故调查提供情况。

　　7、肇事部位负责人，要坚守现场，等候处理。

　　8、手提灭火器

　　⑴、操作规程

　　①、手提灭火器，应将灭火器上，下翻转几次，将干粉桶内的干粉抖松；

　　②、扯去铅封，拔除保险销，立于离着火点的有效距离处；

　　③、手握胶管，将喷嘴对准火焰根部，按压使干粉喷出，适当摆动喷嘴，使喷雾横扫整个火焰根部并逐渐向前推移；

　　④、如遇多处明火，可移动位置射着火点，直到火焰安全熄灭，以免复燃；

　　⑤、灭火后，拾起灭火器压把，既停止喷射。

　　⑵、注意事项

　　①、灭火时，不可冲击液面，以防飞溅；

　　②、灭火器一经开启，不能保存，要重新灌气、装粉后才能保证使用；

　　③、使用时若遇干粉喷不出情况，应慢慢拧松盖，让气粉喷出。

　　四、对爆炸、纵火、行凶、盗窃、破坏等突发事件紧急处置如下：

　　1、及时通知中心负责人和上级主管部门。

　　2、与事不惊，勇敢果断，控制现场，正确处理。

　　3、视实际情况拨打救助电话：报警：110 急救：120 火警：119。

　　4、保护好现场，控制嫌疑人。

　　5、发生事件部位负责人，要坚守现场，等候询问处理。

　　五、食堂安全事件的总结报告：

　　发生食堂安全事件后，应对事件的发生经过后果，自觉查找工作中存在的不足，进行总结与完善，强化管理，杜绝类似事件的再次发生，同时向上级有关部门作出书面报告。

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《昆虫运动会》中班教案1　　活动目标：　　通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式，并发现它们之间的联系。　　活动准备：　　小容器、塑料袋等若干个。　　活动过程：　　活动（一）捕捉下面是小编为大家整理的2023年度《昆虫运动会》中班教案3篇（精选文档）,供大家参考。

　　活动目标：

　　通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式，并发现它们之间的联系。

　　活动准备：

　　小容器、塑料袋等若干个。

　　活动过程：

　　活动（一）捕捉昆虫

　　幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的……分类放在容器中。

　　活动（二）昆虫运动会

　　将幼儿捕捉的各种昆虫放在一起，准备举办昆虫运动会。

　　1、将会跳的虫子放在大纸盒子内，比一比谁跳得高。同时引导幼儿观察比较昆虫的前腿与后腿有什么不同，为什么有的昆虫跳得高，有的跳不高？

　　2、将会爬的虫子放在桌子（或地板）上，比一比谁爬的快。用火柴盒做小车，套在昆虫的身上，比比谁拉得动，谁的力气大。让幼儿观察这些昆虫的身体和腿的特点，想一想它们为什么不会跳？

　　3、将会飞的虫子放在地上比一比谁飞得远。注意观察它们的身体与翅膀的特点，想一想它们为什么会飞。

　　4、将昆虫放到水中，看看谁会游泳，谁害怕水？

　　5、将昆虫肚皮朝上放置，让幼儿观察它们怎样翻身。

　　活动（三）饲养昆虫

　　将几种常见昆虫，放在容器中饲养。让幼儿观察它们如何活动，如何进食。

　　活动建议：

　　此活动适合在夏、秋季进行。捕捉的昆虫最好是当地常见的种类。

　　目标：

　　通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式，并发现它们之间的联系。

　　准备：

　　小容器、塑料袋等若干个。

　　过程：活动(一)捕捉昆虫幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的……分类放在容器中。

　　活动(二)昆虫运动会将幼儿捕捉的各种昆虫放在一起，准备举办昆虫运动会。

　　1、将会跳的虫子放在大纸盒子内，比一比谁跳得高。同时引导幼儿观察比较昆虫的前腿与后腿有什么不同，为什么有的昆虫跳得高，有的跳不高?

　　2、将会爬的虫子放在桌子(或地板)上，比一比谁爬的快。用火柴盒做小车，套在昆虫的身上，比比谁拉得动，谁的力气大。让幼儿观察这些昆虫的身体和腿的"特点，想一想它们为什么不会跳?

　　3、将会飞的虫子放在地上比一比谁飞得远。注意观察它们的身体与翅膀的特点，想一想它们为什么会飞。

　　4、将昆虫放到水中，看看谁会游泳，谁害怕水?

　　5、将昆虫肚皮朝上放置，让幼儿观察它们怎样翻身。

　　活动(三)饲养昆虫将几种常见昆虫，放在容器中饲养。让幼儿观察它们如何活动，如何进食。

　　建议：此活动适合在夏、秋季进行。捕捉的昆虫最好是当地常见的种类。

　　活动反思：

　　今天的幼儿，将是未来世界建设的主力军，面向高速发展的新时代，幼儿科学教育越来越受重视。活动我以昆虫运动会为线索，贯穿整个活动，又在环节中设计了小游戏。活动中认真观察每位幼儿的行为，科学地设计与组织科学活动，是完成与落实以上目标的有效手段。促进幼儿身体与心理的协调健康发展。 《昆虫运动会》中班教案3篇（扩展1）

——中班科学教案：昆虫运动会3篇

　　活动目标：

　　了解不同昆虫的食物。

　　了解昆虫的动作姿态。

　　在活动中锻炼大肌肉动作的协调性。

　　培养探索自然的兴趣。

　　在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

　　活动准备：

　　几种常见昆虫的食物图卡数张，如花(蜜、粉)、小虫或食物碎屑灯。

　　活动过程：

　　一一拿出昆虫图卡，请幼儿说一说，做一做：

　　--这些昆虫的动作姿态是怎么样的呢?

　　--鼓励幼儿模仿其动作。

　　--这些昆虫*时吃的食物是什么?(如蜜蜂和蝴蝶吃花蜜、蚂蚁吃食物碎屑、蚱蜢吃小虫等)若幼儿不知道，教师可以加以提示玩游戏"昆虫运动会"--昆虫王国将邀请小朋友参加昆虫运动会。

　　--介绍游戏的玩法：教室(运动场)的两端分别是起点和终点，在终点放置昆虫食物图卡。

　　--将幼儿分成数队，如蜜蜂队、蚱蜢队、蚂蚁队，请幼儿戴上头套。

　　--哨音开始，各队第一位幼儿模仿所扮演的昆虫动作，走到终点，并找到该昆虫所吃的食物图卡带回起点，然后下一为幼儿戴上头套出发。

　　--按照此方式活动直到所有幼儿都轮完，最先轮完的一组获得优胜。若幼儿有兴趣，该游戏可多次重复。

　　教学反思：

　　多元整合激发幼儿参与活动的积极性，从活动的内容我们也把学习活动的内容于我们的课题研究进行有机整合，把孩子对昆虫积累的经验和对体育运动有那些等方面经验的收集进行有机整合，使孩子对两个不同的内容出发收集相关的学习资料，便于孩子在活动过程中得以体现。活动目标也是有机整合，在活动中，把对昆虫特征的感知与不同运动的操作的方式进行有机的整合，孩子在思索的过程中不仅学会观察昆虫的特征，还要寻求不同运动的玩法，通过观察比较让孩子在自主探索的过程中，知道什么样的运动更能适合这个昆虫参加比赛。还有组织形式的有机整合，活动中通过集体交流、小组讨论等多种方式的有效运动，使得孩子在活动过程中产生积极表现得欲望，使得孩子的一有经验在活动中通过老师的梳理、提升得到全面的发展。

　　目标：

　　通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式，并发现它们之间的联系。

　　准备：

　　小容器、塑料袋等若干个。

　　过程：活动(一)捕捉昆虫幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的……分类放在容器中。

　　活动(二)昆虫运动会将幼儿捕捉的各种昆虫放在一起，准备举办昆虫运动会。

　　1、将会跳的虫子放在大纸盒子内，比一比谁跳得高。同时引导幼儿观察比较昆虫的前腿与后腿有什么不同，为什么有的昆虫跳得高，有的跳不高?

　　2、将会爬的虫子放在桌子(或地板)上，比一比谁爬的快。用火柴盒做小车，套在昆虫的身上，比比谁拉得动，谁的力气大。让幼儿观察这些昆虫的身体和腿的特点，想一想它们为什么不会跳?

　　3、将会飞的虫子放在地上比一比谁飞得远。注意观察它们的身体与翅膀的特点，想一想它们为什么会飞。

　　4、将昆虫放到水中，看看谁会游泳，谁害怕水?

　　5、将昆虫肚皮朝上放置，让幼儿观察它们怎样翻身。

　　活动(三)饲养昆虫将几种常见昆虫，放在容器中饲养。让幼儿观察它们如何活动，如何进食。

　　建议：此活动适合在夏、秋季进行。捕捉的昆虫最好是当地常见的种类。

　　活动反思：

　　今天的幼儿，将是未来世界建设的主力军，面向高速发展的新时代，幼儿科学教育越来越受重视。活动我以昆虫运动会为线索，贯穿整个活动，又在环节中设计了小游戏。活动中认真观察每位幼儿的行为，科学地设计与组织科学活动，是完成与落实以上目标的有效手段。促进幼儿身体与心理的协调健康发展。

　　活动目标：

　　⒈能仔细观察并记录比分，尝试小组合作统计运动会总分。

　　⒉在游戏情景中感受解决问题的快乐。

　　活动准备：

　　⒈多媒体课件（昆虫运动会背景图、运动项目等）。

　　⒉记录比分的.工具（笔、计分表）人手一张、汇总表每组一张。

　　⒊蜻蜓、瓢虫、螳螂各一张、1—3的数字和点卡、记号笔。

　　活动过程：

　　一、运动会导入。

　　⒈师：今天昆虫王国里要举行一个小型运动会，有哪些昆虫参加比赛？

　　⒉小结：有螳螂、蜻蜓、小瓢虫三只昆虫参加比赛。

　　⒊了解比赛项目。

　　师：有哪些比赛项目？（出示PPT）

　　小结：一共3个比赛项目：空中飞行、举重和跳远。

　　⒋明确怎样计分。（出示计分牌）

　　师：三只昆虫比赛，第一名我们应该给它几分？第二名呢？第三名几分？

　　小结：一共有1分、2分和3分三个分数，第一名可以得最多的3分，第三名只能得最少的1分。

　　二．昆虫运动会——记录比分。

　　（一）第一项比赛——第一次操作。

　　⒈PPT呈现第一次比赛结果，幼儿自己计分。

　　预设：谁得了第一名？应该给他几分？

　　你是给谁计分的？给它几分？为什么？

　　螳螂得了几分？因为它是第几名？

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　　⒉将幼儿的记分结果呈现在汇总表上。

　　螳螂应该得几分？为什么？……

　　⒊幼儿验证自己的计分是否准确。

　　（二）第二、三项比赛——第二次操作：自己观察并计分。

　　⒈同时出示第二、三项比赛结果PPT。

　　师：在这两项的比赛中，谁得了第一名，应该记几分？请你仔细观察后将分数记在相应的格子里。

　　⒉幼儿操作第二、三项比赛结果，教师巡视指导。

　　⒊验证计分，并将幼儿的答案出示在汇总表上。

　　预设：你是给谁计分的？在哪一项比赛中得了几分？为什么？

　　瓢虫在举重比赛中得了几分？因为它是第几名？

　　螳螂在举重项目中得了几分？在跳远项目里呢？

　　螳螂真厉害，两次都是第一名！

　　……

　　⒋幼儿检查自己的计分表是否准确。

　　三、统计总分颁奖

　　（一）比赛成绩汇总。

　　⒈师：三项比赛结束了，请你们小组合作将三只昆虫的成绩汇总到一张汇总表上，然后分别算出每只昆虫比赛的总分。

　　⒉幼儿小组合作汇总。

　　⒊统计总分。

　　预设：xx的总分是多少？你是怎样统计出来的？

　　瓢虫的总分是多少？

　　蜻蜓呢？你是用什么方法统计的？

　　⒋小结：原来我们可以用加法或者用数数的方法统计总分。

　　（二）颁奖

　　师：谁的总分最多？第二名是谁？第三名得了几分？冠亚季军已经揭晓，我们一起为运动员颁奖。《昆虫运动会》中班教案3篇（扩展2）

——中班科学昆虫运动会教案3篇

　　目标：

　　通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式，并发现它们之间的联系。

　　准备：

　　小容器、塑料袋等若干个。

　　过程：

　　活动(一)捕捉昆虫幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕到的昆虫按会爬的"、会跳的、会飞的……分类放在容器中。

　　活动(二)昆虫运动会将幼儿捕捉的各种昆虫放在一起，准备举办昆虫运动会。

　　1、将会跳的虫子放在大纸盒子内，比一比谁跳得高。同时引导幼儿观察比较昆虫的前腿与后腿有什么不同，为什么有的昆虫跳得高，有的跳不高?2、将会爬的虫子放在桌子(或地板)上，比一比谁爬的快。用火柴盒做小车，套在昆虫的身上，比比谁拉得动，谁的力气大。让幼儿观察这些昆虫的身体和腿的特点，想一想它们为什么不会跳?

　　3、将会飞的虫子放在地上比一比谁飞得远。注意观察它们的身体与翅膀的特点，想一想它们为什么会飞。

　　4、将昆虫放到水中，看看谁会游泳，谁害怕水?

　　5、将昆虫肚皮朝上放置，让幼儿观察它们怎样翻身。

　　活动(三)饲养昆虫将几种常见昆虫，放在容器中饲养。让幼儿观察它们如何活动，如何进食。

　　建议：此活动适合在夏、秋季进行。捕捉的昆虫最好是当地常见的种类。

　　活动反思：

　　今天的幼儿，将是未来世界建设的主力军，面向高速发展的新时代，幼儿科学教育越来越受重视。活动我以昆虫运动会为线索，贯穿整个活动，又在环节中设计了小游戏。活动中认真观察每位幼儿的行为，科学地设计与组织科学活动，是完成与落实以上目标的有效手段。促进幼儿身体与心理的协调健康发展。

　　活动目标：

　　了解不同昆虫的食物。

　　了解昆虫的动作姿态。

　　在活动中锻炼大肌肉动作的协调性。

　　培养探索自然的兴趣。

　　在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

　　活动准备：

　　几种常见昆虫的食物图卡数张，如花(蜜、粉)、小虫或食物碎屑灯。

　　活动过程：

　　一一拿出昆虫图卡，请幼儿说一说，做一做：

　　--这些昆虫的动作姿态是怎么样的呢?

　　--鼓励幼儿模仿其动作。

　　--这些昆虫*时吃的食物是什么?(如蜜蜂和蝴蝶吃花蜜、蚂蚁吃食物碎屑、蚱蜢吃小虫等)若幼儿不知道，教师可以加以提示玩游戏"昆虫运动会"--昆虫王国将邀请小朋友参加昆虫运动会。

　　--介绍游戏的玩法：教室(运动场)的两端分别是起点和终点，在终点放置昆虫食物图卡。

　　--将幼儿分成数队，如蜜蜂队、蚱蜢队、蚂蚁队，请幼儿戴上头套。

　　--哨音开始，各队第一位幼儿模仿所扮演的.昆虫动作，走到终点，并找到该昆虫所吃的食物图卡带回起点，然后下一为幼儿戴上头套出发。

　　--按照此方式活动直到所有幼儿都轮完，最先轮完的一组获得优胜。若幼儿有兴趣，该游戏可多次重复。

　　教学反思：

　　多元整合激发幼儿参与活动的积极性，从活动的内容我们也把学习活动的内容于我们的课题研究进行有机整合，把孩子对昆虫积累的经验和对体育运动有那些等方面经验的收集进行有机整合，使孩子对两个不同的内容出发收集相关的学习资料，便于孩子在活动过程中得以体现。活动目标也是有机整合，在活动中，把对昆虫特征的感知与不同运动的操作的方式进行有机的整合，孩子在思索的过程中不仅学会观察昆虫的特征，还要寻求不同运动的玩法，通过观察比较让孩子在自主探索的过程中，知道什么样的运动更能适合这个昆虫参加比赛。还有组织形式的有机整合，活动中通过集体交流、小组讨论等多种方式的有效运动，使得孩子在活动过程中产生积极表现得欲望，使得孩子的一有经验在活动中通过老师的梳理、提升得到全面的发展。

　　活动目标：

　　了解不同昆虫的食物。

　　了解昆虫的动作姿态。

　　在活动中锻炼大肌肉动作的协调性。

　　在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

　　让幼儿学会初步的记录方法。

　　活动准备：

　　几种常见昆虫的食物图卡数张，如花(蜜、粉)、小虫或食物碎屑灯。

　　活动过程：

　　一一拿出昆虫图卡，请幼儿说一说，做一做：

　　这些昆虫的动作姿态是怎么样的呢?

　　鼓励幼儿模仿其动作。

　　这些昆虫*时吃的食物是什么?(如蜜蜂和蝴蝶吃花蜜、蚂蚁吃食物碎屑、蚱蜢吃小虫等)若幼儿不知道，教师可以加以提示玩游戏"昆虫运动会"昆虫王国将邀请小朋友参加昆虫运动会。

　　介绍游戏的玩法：教室(运动场)的两端分别是起点和终点，在终点放置昆虫食物图卡。

　　将幼儿分成数队，如蜜蜂队、蚱蜢队、蚂蚁队，请幼儿戴上头套。

　　哨音开始，各队第一位幼儿模仿所扮演的昆虫动作，走到终点，并找到该昆虫所吃的食物图卡带回起点，然后下一为幼儿戴上头套出发。

　　按照此方式活动直到所有幼儿都轮完，最先轮完的一组获得优胜。若幼儿有兴趣，该游戏可多次重复。

　　活动反思：

　　本堂活动内容是属于幼儿科学领域的活动课。蝴蝶本是日常生活动中常见的一种昆虫，通过本堂教学活动，幼儿对听故事、看动画片、拼蝴蝶图以及随音乐用姿体表现毛毛虫变蝴蝶过程，总体还是感兴趣的，也初步对蝴蝶蜕变知识有了感知上的认识，整个活动幼儿在轻松、愉快的氛围中完成活动的全部内容，基本实现了教学活动目标。《昆虫运动会》中班教案3篇（扩展3）

——中班语言教案：昆虫运动会3篇

　　活动目标：

　　1、在了解常见昆虫不同本领的基础上理解儿歌并学念儿歌。

　　2、发挥想象愿意在同伴面前表达自己的"看法。

　　3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

　　4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。

　　准备：

　　运动进行曲 文字：动物运动会 摔跤、飞机、大刀、长枪 、跳高、举重的图片

　　活动过程：

　　一、引起兴趣

　　1、森林里要召开运动会了，可真热闹。大，考吧。幼师，网出，处！开运动会有些什么比赛呢？

　　小结：原来运动会中有摔跤、跑步、游泳、举重、跳高、击剑、长枪等等许多的比赛项目。

　　2、今天的运动会有点特别，不是大人来比赛也不是小朋友，是一些昆虫来比赛是一场昆虫运动会，你们猜猜会有哪些昆虫来比赛呢？

　　二、讨论交流

　　1、幼儿自由的讲述。

　　2、教师出示蜻蜓："看看有哪只昆虫来比赛了呀？"

　　3、蜻蜓会参加比赛呢？为什么？

　　小结：原来蜻蜓有一对大大的翅膀可以飞得很快，所以蜻蜓要参加开飞机的比赛呢。（出示飞机图片）

　　4、"蛐蛐蛐蛐，谁来了？"（蛐蛐也叫蟋蟀）蟋蟀又有什么本领他会参加什么比赛呢？

　　小结：原来蟋蟀*时有摔跤的本领，我们有时候看到斗蛐蛐的，它们就要参加摔跤比赛。（出示摔跤的图片）

　　5、"嗡嗡嗡，谁来了？小蜜蜂它说，我想参加游泳比赛你们觉得合适吗？为什么？"小结：小蜜蜂的尾巴上有一根尖尖的刺，裁判建议它参加长枪比赛。（出示长枪的图片）

　　6、"我们也要参加比赛，我们也要参加比赛，看看还有谁来了？"（出示螳螂、蚂蚁、蚱蜢）它们会参加什么比赛呢？为什么？

　　小结：原来，螳螂舞大刀，蚂蚁练举重，蚱蜢学跳高，昆虫运动会，大火劲头高。

　　7、现在有几只昆虫来参加运动会了？它们参加什么比赛？（教师念儿歌）

　　8、好，现在运动会马上要开始了，运动员入场（放进行曲将昆虫拉进场）

　　9、昆虫进场了，可是它们把自己要参加的比赛项目忘记了，谁来告诉它们？（请幼儿将不同的图片贴在相应的动物旁边贴教师边念）

　　10、你们来做小裁判，再来告诉这些运动员一次好吗？我先叫昆虫的名字你们告诉它们比赛的项目（教师带领幼儿集体念儿歌）

　　11、你们来做小裁判，再来告诉这些运动员一次好吗？这次你们先叫昆虫的名字我来告诉它们比赛的项目（教师带领幼儿集体念儿歌）

　　12、我来问问这些运动员："你们高清楚了吗自己比赛什么？它们说高清楚了。"那好，运动员到各自的场地比赛。（放进行曲）

　　活动反思：

　　今天的幼儿，将是未来世界建设的主力军，面向高速发展的新时代，幼儿科学教育越来越受重视。活动我以昆虫运动会为线索，贯穿整个活动，又在环节中设计了小游戏。活动中认真观察每位幼儿的行为，科学地设计与组织科学活动，是完成与落实以上目标的有效手段。促进幼儿身体与心理的协调健康发展。《昆虫运动会》中班教案3篇（扩展4）

——中班幼儿运动会口号3篇

　　1.赛出风格、赛出水*

　　2.团结拼搏、争创佳绩

　　3.飞跃梦想、超越刘翔

　　4.挑战自我、突破极限

　　5.奋发拼搏、勇于开拓

　　6.展现自我、争创新高

　　7.奥运精神、永驻我心

　　8.强身健体、立志成材

　　9.顽强拼搏、超越极限

　　10.挥动激情、放飞梦想

　　11.青春无悔、激情无限

　　12.顽强拼搏、勇夺第一

　　13.挑战自我、突破极限

　　14.奋发拼搏、勇于开拓

　　15.遵规守纪、团结互敬

　　16.拼搏奋进、永远进步

　　1.天道酬勤健康起来。

　　2.开展全民健身运动，全面建设小康社会!

　　3.中一中一，勇夺桂冠;齐心协力，共创辉煌!

　　4.中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一!

　　5.飞跃梦想、超越刘翔。

　　6.青春无畏，逐梦扬威。

　　7.努力拼搏，永夺第一。

　　8.赛出风格、赛出水*。

　　9.更强我能、更快更高。

　　10.团结文明展现风采

　　11.强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。

　　12.我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我!

　　13.比出风采、超越自我。

　　14.大手拉小手，健康好未来

　　15.大手拉小手我们都来做运动

　　16.我运动我健康我快乐我是最棒的"

　　17.我运动我健康我快乐运动伴随你和我!

　　18.我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!

　　19.我运动我健康我快乐我阳光

　　20.团结第一，比赛第二

　　1、宝宝动起来母-子一起来。

　　2、大大：我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。

　　3、中一中一，顽强拼搏;中一中一，非比寻常。

　　4、亲子有方运动有益。

　　5、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!

　　6、拼搏追取、善学勤。

　　7、大三：大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前。

　　8、人类需要体育，世界向往和和*!

　　9、挑战自我、突破极限。

　　10、小二：我跑我跳我健康，我玩我做我成长。

　　11、中二：中*，用力拼搏，中*，争创第一。

　　12、我运动、我快乐我锻炼、我提高。

　　13、大二，大二，敢做敢喝，一二三四!

　　14、奋发拼搏、勇于开拓。

　　15、我运动我健康我快乐运动伴随你和我!

　　16、大二：大二大二，齐心协力;大二大二，力争第一。

　　17、我运动我健康我快乐我成长。

　　18、努力拼搏自强不息。

　　19、大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水*。

　　20、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!

　　21、小一：人小志气大，比赛顶呱呱。

　　22、小二小二，独一无二，我唱你合——!

　　23、人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他!

　　24、大手拉小手我们都来做运动。

　　25、小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹!

　　26、大手拉小手，健康好未来。

　　27、中一：运动向前冲，一班我最牛。

　　28、文明守纪拥抱胜利。

　　29、扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。

　　30、运动起来勇敢第一。

　　31、人人关心体育，体育造福人人!

　　32、中四：我爱运动，快乐成长;我爱运动，我更健康。

　　33、团结拼搏、争创佳绩。

　　34、我运动我健康我快乐我阳光。

　　35、中一中一，放飞梦想;团结拼搏，树我雄风!

　　36、努力奋斗勇敢争先。

　　37、小三：一二三四五六七，小三永远争第一。

　　38、顽强拼搏，拥抱胜利;中一中一，非同一般!

　　39、大一：大一大一，勇者无敌：胜利胜利，始终如一。

　　40、中三：看我中三班，实力不一般。

　　41、亲子爱子教子家和家兴家美。

　　42、团结拼搏拼搏进。

　　43、赛出成绩安全第一。

　　44、大三大三，永摘桂冠!大三大三，雄霸一方，威震四方——!

　　45、宝宝动起来母子一起来。

　　46、我运动我健康我快乐我是最棒的。

　　47、奋勇拼搏，展现自我;中一中一，绝不简单!

　　48、追梦扬威奋勇争先。

　　49、团结第一，比赛第二。

　　50、友谊第一、比赛第二。《昆虫运动会》中班教案3篇（扩展5）

——初中班级运动会方阵入场口号3篇

　　1、努力奋斗，勇敢争先。

　　2、挑战自我，突破极限磨砺意志，奋发冲刺。

　　3、凌云赛场，斗志昂扬。

　　4、无限激情，无悔青春。

　　5、号令群班，谁人胆敢与我争锋。

　　6、顽强拼搏，赛出风格！

　　7、只要不气馁，奇迹就会发生。

　　8、双腿走遍中华！

　　9、坚信未来的明天将属于我们。

　　10、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。

　　11、高三五三年五班，横扫*川，奋勇拼搏，必得桂冠。

　　12、高三六三年六班，奋勇争先，誓夺第一，不赢不归。

　　13、励精图治，开辟进取，超出刘翔，从我做起。

　　14、九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。

　　15、团结进取，开辟创新，顽强拼搏，争创一流。

　　16、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。

　　17、死心拼搏，争创一流。

　　18、年轻没有失败，只要亮出风采！

　　19、命运全在拼击，奋斗就是希望。创造另一个新天地。

　　20、八班的欢乐，无边无际，八班的风采，的`信念，无坚不摧，的精彩！

　　21、把青春合美好都留美丽的母校，为你添彩，为你骄傲。

　　22、和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快！

　　23、人生能有几回搏，此时不搏何时搏？

　　24、凌云赛场，斗志昂扬，赛出风格，更高更强。

　　25、飞跃梦想，超越刘翔。

　　26、一三一三，跃马*川，横扫赛场，誓夺桂冠。

　　27、高三七七班七班，绝不一般，钢铁之坚，奋勇争先。

　　28、高三九九班九班，法力无边，来我九班，早日成仙。

　　29、高三十十班精英，敢闯敢拼，高一十班，全是明星。

　　30、团结拼搏，争创伟绩，奔腾梦想，发奋图强。

　　31、挑战自我，超出梦想，团结互助，共创佳绩。

　　32、扬帆把舵，奋勇拼搏，二八二八，蓄势待发。

　　33、关注十七的表现！期待奇迹的出现！

　　34、高二十九，魅力永久，充满自信，赢得胜利。

　　35、不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。

　　36、不断进步，力求最好！

　　37、三四三四，勇夺佳绩，体育竞技，无人能敌。

　　38、相互学习，扬长避短，再接再砺，勇攀高峰。

　　39、与时俱进，开辟创新，顽强拼搏，勇夺第一。

　　40、奋发拼搏勇于开拓遵规守纪团结互敬。

　　41、遵规守纪，团结互敬。

　　42、和本身比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快！

　　43、拿出自己最美的英姿改变明天。参与就是是胜利。

　　44、高三八八班脸皮厚，子弹穿不透，心狠又手辣，是人都害怕。

　　45、利剑出鞘，倒海翻江赛出水*，赛出风格，向前冲，让我们与众不同。

　　46、荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华！

　　47、团结友谊进步。

　　48、发扬体育精神，提高师生素质！

　　49、团结拼搏，永创辉煌。

　　50、运动起来，勇敢第一。

　　1.努力奋斗，勇敢争先

　　2.挑战自我，突破极限，磨砺意志，奋发冲刺

　　3.凌云赛场斗志昂扬

　　4.无限激情，无悔青春。

　　5.号令群班，谁人胆敢与我争锋。

　　6.顽强拼搏，赛出风格!

　　7.只要不气馁，奇迹就会发生。

　　8.双腿走遍中华!

　　9.坚信未来的明天将属于我们。

　　10.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当

　　11.高三五三年五班横扫*川奋勇拼搏必得桂冠

　　12.高三六三年六班奋勇争先誓夺第一不赢不归

　　13.励精图治，开辟进取，超出刘翔，从我做起

　　14.九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌

　　15.团结进取，开辟创新，顽强拼搏，争创一流

　　16.与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流

　　17.死心拼搏，争创一流

　　18.年轻没有失败，只要亮出风采!

　　19.命运全在拼击，奋斗就是希望。创造另一个新天地。

　　20.八班的欢乐，无边无际，八班的风采，的信念，无坚不摧，的精彩!

　　21.把青春合美好都留美丽的`母校，为你添彩，为你骄傲

　　22.和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快!

　　23.人生能有几回搏，此时不搏何时搏?

　　24.凌云赛场，斗志昂扬，赛出风格，更高更强。

　　25.飞跃梦想超越刘翔

　　26.一三一三，跃马*川，横扫赛场，誓夺桂冠。

　　27.高三七七班七班绝不一般钢铁之坚奋勇争先

　　28.高三九九班九班，法力无边，来我九班，早日成仙

　　29.高三十十班精英，敢闯敢拼，高一十班，全是明星

　　30.团结拼搏，争创伟绩，奔腾梦想，发奋图强

　　31.挑战自我，超出梦想，团结互助，共创佳绩

　　32.扬帆把舵，奋勇拼搏，二八二八，蓄势待发。

　　33.关注十七的表现!期待奇迹的出现!

　　34.高二十九，魅力永久，充满自信，赢得胜利。

　　35.不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。

　　36.不断进步，力求最好!

　　37.三四三四勇夺佳绩体育竞技无人能敌

　　38.相互学习，扬长避短，再接再砺，勇攀高峰

　　39.与时俱进，开辟创新，顽强拼搏，勇夺第一

　　40.奋发拼搏勇于开拓遵规守纪团结互敬。

　　41.遵规守纪，团结互敬。

　　42.和本身比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快!

　　43.拿出自己最美的英姿改变明天。参与就是是胜利。

　　44.高三八八班脸皮厚，子弹穿不透，心狠又手辣，是人都害怕

　　45.利剑出鞘，倒海翻江赛出水*，赛出风格，向前冲，让我们与众不同。

　　46.荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华!

　　47.团结友谊进步。

　　48.发扬体育精神，提高师生素质!

　　49.团结拼搏，永创辉煌。

　　50.运动起来，勇敢第一。《昆虫运动会》中班教案3篇（扩展6）

——幼儿园中班口号运动会 (菁选3篇)

　　1.不卑不亢 奋发向上 生命辉煌 我们开创

　　2.保定宗旨 砥砺德行 远见卓识 创造辉煌

　　3.初二二班 永远争先 学习体育 齐创佳绩

　　4.十班十班 非同一般 勇往直前 大干一番

　　5.良药苦口 忠言逆耳 顿开茅塞 补偏救弊

　　6.互帮互助 团结友爱 疯狂学习 活泼玩耍

　　7.艰苦风斗 铁杵成针 矢志不移 滴水穿石

　　8.人生有限 价值无限 珍爱生命 创造奇迹

　　9.十四奋起 所向披靡 十四腾飞 无坚不摧

　　10.八二八二 独一无二 心中似火 赵越自我

　　11.树立目标 坚定信念 脚踏实地 超越自我

　　12.乐学善思 自强不息 厚积薄发 一鸣惊人

　　13.勤奋努力 勇创佳绩 团结拼搏 再展雄风

　　14.不骄不馁 迈向成功 脚踏实地 早日圆梦

　　15.好好学习 天天向上 互帮互助 共同进步

　　16.七一七一 同心协力 奋发进取 勇闯第一

　　17.学习竞赛 体育不怠 只要我在 三十不败

　　18.努力拼搏 睿智进取 携手奋进 共创佳绩

　　19.二班二班 猛虎下山 锻炼身体 增强体质

　　20.追求卓越 不断前进 追求完美 不断突破

　　21.天行刚健 志在拿云 傲视群雄 唯我独尊

　　22.思不嫌烦 学不嫌苦 坚持不懈 勇往直前

　　23.山中猛虎 水中蛟龙 唯我七一 傲视群雄

　　24.文者称雄 武者称霸 初二二班 雄霸天下

　　25.信心百倍 斗志昂扬 全力以赴 铸我辉煌

　　26.真彩青春 活力焕发 勤俭有度 为梦奋发

　　27.勤奋乐学 团结拼搏 自信自律 求实创新

　　28.初二时代 八班最帅 团结友爱 样样厉害

　　29.三班心齐 所向无敌 无论评比 还是学习

　　30.拥抱青春 挥洒汗水 看我十一 展我班威

　　31.山不厌高 海不厌深 养怡之福 可得永年

　　32.奋发学习 积极进取 品格至上 做人正直

　　33.激情澎湃 三五不败 斗志昂扬 三五最强

　　34.搏击长空 翱翔万里 追求梦想 永不放弃

　　35.学贵有恒 务实上进 天道酬勤 厚积薄发

　　36.放马金鞍 勇冠江山 气势磅礴 惟我二班

　　37.顽强拼搏 超越自我 不鸣则已 一鸣惊人

　　38.我的青春 由我做主 丰硕自我 自信人生

　　39.鸟贵有翼 人贵有志 人若立志 万夫莫敌

　　40.百舸争流 永争第一 八二八二 独一无二

　　41.不耻下问 学以致用 锲而不舍 孜孜不倦

　　42.三六三六 无限锦绣 三六三六 热血铸就

　　43.百炼千锤 高三无悔 金榜夺魁 舍我其谁

　　44.扬帆把舵 奋勇拼搏 看我十二 气势磅礴

　　45.扬帆起舵 学海无涯 乘风破浪 奋勇拼搏

　　46.八二八二 独一无二 策马金安 为我二班

　　47.鲲鲸击水 扶摇云鹏 蛟蛇起陆 张扬飞龙

　　48.三年十五 沉舟破釜 零八佳绩 非我莫属

　　49.心志要坚 意趣要乐 输在犹豫 赢在行动

　　50.团结一致 奋发拼搏 激扬青春 放飞梦想

　　51.刻苦拼搏 智慧无穷 零八高考 傲视群雄

　　52.尊人尊己 友谊第一 少说多做 学习第一

　　53.三九团结 破茧成蝶 气贯长虹 笑傲苍穹

　　54.激情飞扬 超越梦想 挑战极限 创造辉煌

　　1. 大班大班 属我最强

　　2. 大班大班 扶摇直上

　　3. 大班大班 胜利在望

　　4. 努力奋斗，勇敢争先

　　5. 文明守纪，拥抱胜利

　　6. 努力拼搏，永夺第一

　　7. 赛出风格,赛出水*

　　8. 比出风采,超越自我

　　9. 追梦扬威，奋勇争先

　　10.飞跃梦想超越刘翔

　　11. 青春无畏，逐梦扬威

　　12. 努力拼搏，自强不息

　　13. 运动起来，勇敢第一

　　14. 天道酬勤，健康起来

　　15. 赛出成绩，安全第一

　　16. 团结文明，展现风采

　　17. 更强我能,更快更高

　　18. 更强我能更快更高

　　19. 团结文明展现风采

　　20. 大班大班 帅给你看

　　21. 大班大班 勇者无敌

　　22. 大班大班 势不可挡

　　23. 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋

　　24. 中一中一，顽强拼搏;中一中一，非比寻常

　　25. 开展全民健身运动，全面建设小康社会

　　26. 人类需要体育，世界向往和和*

　　27. 拼搏追取善学勤

　　28. 我运动我快乐我锻炼我提高

　　29. 宝宝动起来，母子一起来

　　30. 我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康

　　31. 体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机

　　32. 亲子有方运动有益

　　33. 人人关心体育，体育造福人人

　　34. 你可以改一班二班

　　35. 大三：大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前

　　36. 我运动我健康我快乐运动伴随你和我

　　37. 我跑我跳我健康，我玩我做我成长

　　38. 中*，用力拼搏，中*，争创第一

　　39. 大二，大二，敢做敢喝，一二三四

　　40. 奋发拼搏，勇于开拓

　　41. 我运动我健康我快乐我成长

　　42. 大二大二，齐心协力;大二大二，力争第一

　　43. 挑战自我突破极限

　　44. 努力拼搏，自强不息

　　45. 大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水*

　　46. 人小志气大 比赛顶呱呱，宝宝班加油

　　47. 小二小二，独一无二，我唱你合——

　　48. 人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他

　　49. 大手拉小手我们都来做运动

　　50. 小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹

　　1.中一班：中一中一，齐心协力，创造奇迹。

　　2.中二班：东风吹，战鼓雷，中*，我怕谁。

　　3.中三班：中三中三，猛虎出山，齐心协力，勇夺桂冠。

　　4.中一中一，齐心协力，所向无敌

　　5.中三强，中三棒，中三是运动小健将

　　6.中班，幼儿园最棒，中班和幼儿园天天向上

　　7.中*，活力2班

　　8.中*，独一无二，努力努力，永争第一

　　9.中一中一，力争第一，中一中一，奋力出击！

　　10.中班中班，努力不断

　　11.中三中三，放飞梦想

　　12.中二，中二，用力拼搏，人生几何！

　　13.中二，中二，用力拼搏！

　　14.中一中一，顽强拼搏；中一中一，非比寻常。

　　15.中一中一，勇夺桂冠；齐心协力，共创辉煌！

　　16.中一中一，放飞梦想；团结拼搏，树我雄风！

　　17.奋勇拼搏，展现自我；中一中一，绝不简单！

　　18.顽强拼搏，拥抱胜利；中一中一，非同一般！

　　19.1234567，中二永远争第一！

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