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直到半年后我真的发怒了。那是周一，她清早一到学校来，老远我就看到她的脸上多了两道疤痕，一道在左边的脸颊上，另一道在下巴上，都很深。我把她叫到身边，问她脸上是怎么回事，她说是弟弟用竹棍戳的。当时我的怒火一下冲了上来，当然不是对湘儿，而是对她口中的这个弟弟。我生气地对湘儿说以后弟弟打你你就打他，看他把你脸弄成什么样了。放学回家也不要照顾弟弟，写自己的作业。可看着她的表情，即使她一言不发，我却明明觉得她在说不可以，我要照顾弟弟要带着他一起玩。很奇怪，我没有因为她对我的关心不领情而生气，反而觉得这个小不点不简单，很有思想，很有主见，很有责任心。
从那之后我渐渐忽略了她交不齐作业的坏毛病，开始看她这小小的内心里究竟隐藏着怎样的秘密。没想到她也逐渐给我惊喜。上课时她的话变多了，会举手回答我提出的问题，脸上的笑容也多了起来，路上看到我不再假装没看到而是主动向我问好，慢慢地我竟发现她能交齐作业，并且正确率也随之提高。
后来因为特殊的原因，我先后去过她家几次，也渐渐地了解了她生活的难处，也见到了她口中说的弟弟，其实她的弟弟并没有我想象的那么不听话，只是有些调皮。现在她和弟弟与爷爷奶奶住在一起，爷爷不会说话，有佝偻病，很严重的那种，腰都快成直角和地面平行了，奶奶耳朵不是很好，几乎听不见，和邻居们也很少来往。她的爸爸妈妈在外打工，因为生计，很久都不回来一次。
看到这里你或许会觉得太心酸了，但我要告诉你湘儿她现在越来越活泼了，成了我教学上的小帮手，再也没有了作业拖拉的坏习惯，并且成绩也在逐步提高。他的弟弟也来到了我们的幼儿园上学，也很听话。每天上学看着湘儿带着她的弟弟从晨光中踏进校园，放学看着他们牵着手一起回家，我都会感到很开心，很幸福。 3/3 首页 上一页 1 2 3 |
