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校长是一位老学究，声称是我父亲的学生，说是要好好的照顾我，培养我。校长语重心长地征求我的意见，教什么科。来学校之前我就接受了父母的谆谆教诲，當教我干什么就干什么，不能拈轻怕重，挑肥选瘦，要任劳任怨。我对校长说，你教我干什么就干什么。
校长皱着眉头很难启齿地水旜几句话，教音乐兼任学校少先队大队辅导员。我没有任何思考就答应了。校长很尴尬，以为我要向他说好话推脱说不会之类的话。我来见校长之前听了妈妈的话，校长安排的任何工作都要乐意接受。我是妈妈的好女儿，当然不会对校长精心安排的工作推三推四的。校长语重心长地对我说，大队辅导员属学校领导级别，是我们培养的对象，你要好好干。我爽快的说，要得，一定干好。
我从办公室走出来，独自漫步在走进学校的那条清冷的房屋破旧的老街道上，心里酸溜溜的，很不是滋味。心里一个劲地嘀咕着，鬼校长明的里是培养我，暗的里是收拾我。明明知道我的语文成绩考的很好，不让我教语文就算了嘛，大队辅导搞些什么东东我哪里知道呀！还说培养我……要听妈妈的话，要想校长的好处，车到山前必有路，上班再说吧……
第一天上班，见到校长，我高兴地把填好的报考电大的表格递给他，希望他在上面签同意的字。校长仔细看了一下，皱着紧巴巴的眉头说，高中生就相当于中师生，高中生的知识教小学绰绰有余，还读什么电大。读书要耽误上课时间，没有老师代课。说着顺手把表格还给我。我想这也是在培养我吗？这就是当今社会文化的实用性。想来也是，文化知识多了也没有什么大的用处，学到恰到好处。我想起知识越多越反动的哲理。
我找了一些音乐书，还找了一大堆有关少先队大队辅导员的一些书。在办公室靠窗的一个位子安居乐业了。有事无事翻阅音乐书和少先队工作经验之谈的书。满脑子都音乐少先队，少先队音乐……
偶尔在家里哼哼歌曲了，得到了母亲的表扬，左喉咙也开始把音唱得准了。众所周知，我是跳舞的，妹妹是唱歌的。
5.
我努力的工作。我不喜欢校长发的牛皮壳的备课本，纸张薄，写一张纸，浸透三张纸，写完一张什么也看不清。我擅自买了时髦的大本子的硬面抄做自己的备课本。校长检查备课本的时候，我把自己认为很漂亮的备课本交给校长。他叫我把他发的备课本同时也交上去。我等着校长表扬，高兴得是云里雾里了。
转眼间，校长在教师大会上严厉的批评，新来的教师自以为是，高高在上，目中无人，眼中无领导，发的备课本上一个字都不写，连起码的备课都不会，怎么当老师。我很卫屈，有什么办法呢？他是领导！他说的是千真万确的，他发的备课本上我的确没有写一个字。
我到校长那里，拿了一本他认为写得最好的备课本来学习。我打开本子一看，实在看不下去，每个字都长了毛。校长告诉我，不是发霉长了毛，是本子质量不好，有些浸。这体现了听领导的话，听當的话……
校长还是可爱的，他掌握了辩证法的，也能学以致用，一分为二的看待我。说我还算是有才华的。分配的时候，有关领导介绍过，说我是全面发展的好学生，高中时的雅号是才女。不是外公被镇压和父亲有“历史”问题，她早就被其他部门抢去坐办公写材料去了。你们连她的人影都看不到。
6.
学校参加县上的歌咏比赛活动到了。我捧回了女生独唱的一等奖。校长惊呆了。刷新了学校在县上参加活动比赛，从没有得到过一奖的历史。我认为那是应该得到的肯定，我不觉得我自己能干，只是自己费了一点心血。把别人坐咖啡馆的时间用于了对学生的训练。
我看准了我老师的女儿，天生丽质，嗓音的本钱好，横看竖看站在舞台上都有点那分儿。这就是选材吧！算我运气好，选到一块好材料。找举行比赛单位的音乐拳威人士，帮我选独唱材料。我早上训练，中午训练，晚上把学生带回家训练。校长和老师谁也不知道我突然成了工作狂。比赛之前找了，我估计要参加当评卫的拳威老师做最后的技术指导。你不要管他们懂不懂，只要他是评卫，他们就有水平，他们就有高出你一筹的地方，他们水旜的话就是对的。我不耻下问，常和他们请教沟通，也表现了我的谦虚。他们也认可支持我这个新手。
这些老师，他们都有自己的一技之长，有自己的实力，所以他们能在县文化管里混。我一向是很尊重他们的。他们曾经是我的音乐绘画文学方面的指导老师。就像周杰伦的一首歌要听妈妈的话里说的那样，小朋友玩藏猫猫的时候，我却玩了这些棋琴书画。虽说不精通，但也可以像万金油那样到处去抹一下，有益无害。这就是我的全面发展。这些人很高傲，他们不是给每个去拜访他们的人，都能亮出自己的底线的。我是跟他们有师生情意。算是天时地利人和运气好。 2/3 首页 上一页 1 2 3 下一页 尾页 |
