巨大用力挺入体内 老师把他的巨大挺入我体内

　　我很喜欢语文老师，她看起来很年轻，总是穿着明亮的高跟鞋，搭上紧身的黑色长裤和宽松的上衣，画着淡淡地却不失精致的妆容。走在外面，让人很难想象她是一名高中老师。

　　我一开始对陈真老师的印象，除了美，便是质疑。质疑她的文学底蕴，质疑她的任课经验。可是，这些质疑在她上了第一节课后便再也没有出现过。

　　遗憾的是，班级里大部分人都不会听她讲课。有一天上课，陈真老师点人回答问题，那人沉默不语，又点一个，结果还是一样…于是她突然对我们说：

　　“大家相信缘分吗？

　　大家来自不同的城市，聚集在这个教室，而我为大家授课，这是一种怎样的缘分？每每想到此，我就很激动，不禁感叹世间的奇妙。而每到学生毕业时，我也会很难过，我甚至不敢去和他们打招呼，我怕控制不住自己。有的学生说我冷血，笑我无情。其实并不是这样的，是我非常舍不得。我很珍惜和大家在一起的时光，所以我也希望大家能听我讲课，不要每次起来回答问题都不知道在说什么，好吗？这个问题还是我来说吧，之前讲到……”

　　当时我很震动，原来一个柔弱的女子有着如此火热的内心。她懂得怎样有老师严肃的一面，又有朋友温情的一面。此后，我也时常感谢缘分，感谢缘分让我们相遇相知，让毫无联系的生命互相靠拢。我开始珍惜我的每一个同学，甚至地铁里的过客，马路上的行人，或爱过，或哭过，感谢他们对我或多或少的影响与塑造。

　　所以语文课我总是认真听讲，陈真老师一抬头，便能看见我正在认真听她讲课。在她的课堂里，可以没了考试的压力，语文变成了文学，干干净净。我不会听到“这个是考试重点，大家拿笔划一下”“大家把这一句话的理解写下来，我说你们写”这之类的话。更多的是一种分享，她把她对某首诗的理解，对某位作家的看法都一一说给我们听。

　　文革十年大概是每位学者心中的痛，随着她的心痛，我也痛了起来。她痛斥文革后反思文学的肤浅，痛斥文人们把错全部归结到四人帮头上。她又赞扬寻根文学，并大肆赞扬阿城这位作家，并将阿城的文章念给我们听：“渡江的汉子面对绝壁，扯下裤腰带，开始……风往西边吹，于是那尿也顺着西边飘去，那江仿佛也像汉子跨下的一道尿迹了”她尴尬的笑了笑，又继续讲到，大家可能会觉得很粗俗，但这就是生活，这种豪迈，正是人之生性的体现，生之快乐不正是如此吗？

　　继而她又谈到技艺，说弹钢琴的技艺，和掏粪的技艺，并无高下之分。我有点难接受，于是我明白，我一直坚守的人无贵贱的思想并不够彻底。她手肘撑在讲桌上，望着前方，眼睛一闪一闪的，半笑着，讲述着她对于技艺无高低之分的看法，一字一句落进了我的心坎儿。

　　我想，我大概就喜欢这种女人吧。精于文学，热爱生活。感谢缘分，让你我相遇，陈真老师。