徐静诗的体罚故事 她低着头走进体罚室脸

　　早年我在课堂上给中师生讲得最多的就是坚决反对体罚和变相体罚，那时候我是照本宣科，教科书上说了的，如果不那么讲就是犯了原则性错误。但我后来有幸到小学任教，才发现理论与现实有多么脱节。我曾经笃信爱心可以改变一切，我现在发现是自误了。虽然现在大伙儿依旧高呼反对体罚的口号，可事实是体罚在相当程度上存在于教育教学过程中。存在一定有存在的道理，令人悲哀的是没有人敢于承认其合理性。

　　我曾经在一次高中同学会上愉快地回忆起自己被中学老师体罚的经历，或许是我天然犯贱的缘故，我并不认为当年的体罚对我心灵造成了怎样严重的伤害，除了至今记恨一位毫无理由揍我的老师外——他居然对我母亲声称揍我是因为好玩，不过报应不爽，后来这位老师因为别的什么肮脏事给拘留了一次。我认为当年老师在我犯错时给予的体罚是绝对正确的惩戒。

　　我被数学老师“抽过懒筋”，结果是我再也没有不完成数学作业。若干年后在一次民盟会议上我邂逅了这位老师，我真诚地当面向他致谢。如果我犯贱有着历史原因，那么儿子似乎深肖老爹我，我问他挨打的感受是什么，他回答说痛，让他说实话恨老师不，他说不恨，我甚是欣慰。

　　我相信儿子不会对体罚甘之如饴，但我也相信他能够理解老师为什么打他。所以，我固执地认为，体罚应该是惩戒的一种可选择方式，在使用上应该要有必然的理由，当然也应该考虑到技术层面的问题，达到通过体肤刺激触及灵魂的功效。

　　我知道，这么公开说实在有些荒唐，很对不起当年教我的教授们，更是有可能被扣上违背师德的帽子。不说并不等于不思考。我觉得，很多老师甚至家长其实都发现体罚有一定的作用，而且在他们心里对所谓专家认为的体罚弊大于利是有着腹诽的，只是在强势话语人物面前闭嘴而已。我在想，为什么他们不说真话？原因只有一个，那就是在我国，法律规定是不能够体罚的，所有教育主管机关都把体罚和变相体罚写进了禁令里。然而，体罚和变相体罚却是大面积存在。

　　我促狭地想到一个庸俗的类比，那就是体罚和卖yp娼等社会现象有着某种共通的地方。我们可以用一个描述性的定义来诠释，倘若我说“有一种行为是我们社会道德所不允许却在暗地里以各种面目存在，该行为被国家法律法规明令禁止，从事该行为将受到法律的制裁”，请问，这个诠释是否既可适用于卖饮嫖娼也可适用于体罚或变相体罚？这的确是一个异常戏剧性的现象。我们扫了这么多年的黄，黄改头换面依旧存在，我们反对了这么多年的体罚和变相体罚，可它依然顽强地存在，这难道不值得深思么？

　　我并非鼓吹体罚，毕竟这不是教育的上策。我只想说，既然它真实地存在，我们真的有研究的必要，甚至对国外的某些经验也应当借鉴，而不是一味地回避事实。

　　徐静诗跟着那小厮进入酒店，向三楼行去，有路上却是心乱如麻，那日明月教夜袭营地，她和楚寒匆忙分开。一直担心他的安危，此时见他安好也是心中安慰。但是楚寒一来，却是提醒了她卧底的身份，若是楚寒要对墨凡不利，自己又当如何办呢。

　　本来以为已经失去组织，真心的想帮墨凡抓住皇帝。得一笔银钱，从此飘然而去，逍遥半生。如今楚寒却来了，自己该如何自处呢？是帮朝廷，还是帮明月教。若是墨凡知道自己是卧底，他又会怎么办呢。

　　这短短的三层楼，却是如同万丈高山，却是用尽了徐静诗所有的力气。自穿越以来却是第一次完全没了主意。心中只道，却不可因我害了墨凡。

　　就这般浑浑噩噩的上了三楼。走进靠窗的包厢一看。楚寒还是那般丰神俊朗，面如寒霜。而那一双眸子却是更加寒冷，如深不见底的寒潭，好似能把人冻住一般。

　　而楚寒一见她来，却是整个人的寒气一散而尽，面露微笑，好似万年的冰山瞬间便化开了，露出一片生机。

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