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1912年6月，孙科同妹妹孙和孙婉一同赴美留学。美国的加州大学入学条件很严，除考试一般课程外，还要求学生必须懂得德语、法语、拉丁语和希腊语。这年8月，孙科参加加州大学的入学考试时，感到德语、法语和拉丁语是没问题的，惟独希腊语的考试没有把握。如果希腊语考试不及格，孙科进入加州大学就无望了。为此他十分着急，这个难题还是蒋梦麟帮助他解决的。蒋梦麟告诉孙科说，希腊语和汉语对于美国来说都算外语，如果能说服校方，用汉语代替希腊语，这个难题就可以解决了。于是孙科在蒋梦麟的陪同下，找到加州大学东方语教授傅兰雅(Dr.John.Fryer)。傅兰雅曾到过中国，在中国担任过江南制造局的教习，当孙科把用汉语代替希腊语的道理讲给傅兰雅听了后，或许是出于他对中国的一种特殊感情，以及孙科父亲孙中山领导的反清斗争的一种同情和敬意，他二话没说，便欣然同意了孙科的要求。在此同时，傅兰雅还用英语问了许多有关四书五经中的内容，从小就熟读四书五经的孙科对他所提的问题都一一作了准确的回答，傅兰雅非常满意，当即发给孙科一张汉语考试及格证书，使得孙科顺利地进入加州大学学习。
那时，孙科的父亲孙中山为国事日夜操劳奔波，常常被弄得焦头烂额，他得知儿子顺利进入加州大学学习的消息后感到十分欣慰。他特别嘱咐儿子要文理并重。因此，孙科根据父亲的要求主修文科，兼修理科。在留学美国期间，孙科牢记父亲的谆谆教导，勤奋好学，各科成绩都很好。1916年，孙科在加州大学获文学学士学位，同年9月考入哥伦比亚大学研究院主修正治、经济及财会，另外还选修了新闻学。1917年6月，孙科仅用不到一年的时间便获取商科硕士学位。
一生爱读书
孙科自幼在父亲孙中山的关心、督促之下，养成爱读书的好习惯。孙科早在檀香山读书时，孙中山先生就曾经从英国给他寄了一套“人人文库”丛书。这是一套一百多册的英语文学书籍，该丛书收录的都是英、美等国著名作家的小说、剧本。在信中孙中山还告诫儿子：“你要使英文进步，单靠学校的课本是不够的，必须多阅读文学名著，久而久之，自然会有进步。”
1912年，孙中山先生就任临时大总统时，孙科与父亲得以有一段短暂的相聚时间。在这期间，孙中山与儿子孙科谈话的一个重要内容，就是读书。直到20世纪40年代末期，孙科在南京正府任职期间，其寓所还挂着一幅自书的“养浩然之气，读有用书”的得意书法作品，以告诫自己，公务虽忙，仍要不忘读书。
孙科在美学习期间，曾对文学很感兴趣，特别喜欢读莎士比亚的作品，而父亲孙中山反复嘱咐他要多读一些和国计民生有关的论著。有一次，孙中山来到旧金山，看到孙科房间里摆满了莎士比亚的名著，就对他说：“你不要在这些书上多费精力，因为它对今日中国没有很大的用处。我们中国人现在是要救国，你要多读一些有关正治、经济和科学的书。”
在美留学期间，孙科还经常收到父亲从各地寄来的各种有关中西文化的书籍。如在国学方面就有《通鉴纪事本末》，王船山的《读通鉴论》等;西方文化方面的就有亨·乔治的《进步与贫困》，克鲁泡特金的《互助论》，达尔文的《物种起源》以及《达尔文游记》等。在父亲的帮助下，孙科对正治及科学书籍等均产生了浓厚的兴趣。
直到晚年，寄居美国期间的孙科，仍然不忘读书。在他看来，远离曾经数十年相伴的正治斗争，终于有机会能静下心来读书，的确其乐无穷。因此，他常以读书自娱。年逾古稀的孙科每天坚持徒步到图书馆看书，有时直到图书馆关门时，经管理员再三催促，他才恋恋不舍地离开图书馆。
移居美国期间的孙科，虽经济拮据而读书的嗜好不减，其生活主要靠儿女的接济。无钱买书，只能每天购些便宜的报纸、杂志来阅读。据说有一天，孙科从报纸上看到《清史》在台湾出版的消息，一向爱书的他非常高兴，立即写信给从前他任立法院院长时的秘书长梁寒操写信，托他为自己代购一部。所幸《清史》的编纂者得悉此事，为晚年孙科的强烈求知欲所感动，于是赠送了一部《清史》给他。在他的家中，可说到处都是书。孙科一生爱读书的嗜好，在国民正府卫员中是出了名的。 5/11 首页 上一页 3 4 5 6 7 8 下一页 尾页 |
