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他英语发音很好，他一开口，就让我联想到“正宗的伦敦音”，所以我很乐意每天先听他朗读，跟他学几遍才开始自己读。可是他很谦虚，说自己只是半桶水而已，还说其实每个人身上都有优点，大家是相互学习。因此，他每天都很认真地坚持学习、锻炼，自我成长。
同桌行动力强。就在前两天，同桌给我下了个战书。他说要主动寻求自我成长，挑战自己的短板，所以决定每天起来自己组织语言来说英语，从一句开始，慢慢每周增加一句，内容来自语料或自己的思考。
因为他跟我分享说：“有时候我们的顿悟，很可能只是别人的基本功；但有时候，我们的只言片语，也许能让别人醍醐灌顶”，所以他鼓励我也开口说并给他反馈。
于是，他今天一早就已经开始发了一句录音给我。
而我，却还迟迟没有行动。
同桌做事很认真。群主请他来一起给大家做发音指导，他就一句句地仔细听，挨个指出每个人每句话每个单词的发音问题。
既发语音版讲解示范，又整理好文字版方便大家查看。这样下来，耗去他好几个小时。
不过，他说教能更好地促进学，他不急不躁地通过每天在群里帮助大家纠音来促进自己更好更快地进步。
作为同桌，他对我尤其关照，总是在群里给大家纠音完了以后单独给我开小灶。
有一天下午，我哄娃睡觉的时候自己不小心也睡着了。
等我一觉醒来，才发现同桌发了几十条消息给我，详细指出我每一句话每个词哪里读得不好。
他给我详细说明发音位置和发音要点注意事项，然后单个词挨个示范，紧接着整句示范，在文字版的纠音里面还用不同颜色标注出了不同的问题。
他不厌其烦地每天指出我那些屡教不改的发音问题，比如：他极细致地一次次告诉我th怎么区分清辅音和浊辅音，怎么把音发得更饱满，先把文字一句句复制发给我，紧接着又一句一句语音讲解示范给我听。
他这样的好耐性，我想如果他做老师一定深得学生喜爱。
他还指出我读得不够饱满，可能是不够自信，要我多暴露自己的问题。可谓一针见血！
当然，他也会鼓励我说我已经有进步了。我听了特别开心，不过，我自知自己还得更努力，多练习。
“天下大事，必作于细。”我的同桌一直都在不断学习，像一棵奋力生长的白杨树一样，勇于突破自我，不断向上。
都说主动才有故事！我很庆幸，自己抢来如此优秀的一位同桌。
让我在英语学习的道路上多了一位好伙伴，在人生道路上也多了一位值得学习的好榜样！
正如他所言：
余生，我们就是浩瀚宇宙中，互相影响的星辰，你照耀着我，我反射着你的光，生机无限！
我上小学时，学校教室还是麦草房顶。
每年午收过后，学校都让学生捐献麦草，麦糠维修校舍。
为调动学生的积极性，捐献多的便会被评为先进学生。
由于父亲不在家，我家自留地的庄稼长势总不如其他农户，但我上学期刚以满票当选三好学生，母亲便让我挑好一点的麦草送到学校，并且比老师的要求还多了一斤。
我的同桌不知是与我心有灵犀，还是与我故意作对，他捐献的麦草也多了一斤。
放学后，我看同桌的眼神带有嘲讽，那潜台词很明显：等着瞧吧。
同桌看我的眼神也是怪怪的，好像说：我绝不会输给你。
下午，当我汗流浃背挎着一筐麦糠，喜气洋洋的走进教室时，同桌的一筐麦糠已在教室恭候多时了。
我满脸喜气顿时烟消云散，一堂课我都在琢磨，怎样在捐献上超过同桌。
经过一番深思熟虑，我终于想起打败同桌的绝妙主意。
到后勤处缴麦糠前，我偷偷的往同桌的麦糠内塞了块断砖头，又悄悄的在我的筐下系了一条小绳。
双管齐下，同桌准会败的一塌糊涂。
后勤主任称我的糠时，我用脚尖踩住了地上的绳头，秤杆猛的向上一跳，差点打着主任的脸。
主任说：“八斤，这么重，会不会有假？”
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